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民国女宝宝起名

郭洌沐作者:郭洌沐2023-06-26 04:35:05

女孩,

民国女宝宝起名

央漾

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
央漾,来源于李翱的《唐诗》《戏赠诗》,原文:两岸值芳草,中央漾清流

媖自

拼音五行释意
yīng女子的美称。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

迪樨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

月颍

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
月颍,来源于李白的《唐诗》《送别》,原文:看君颍上去,新月到应圆

觉琅

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
觉琅,来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其一》,原文:往闻琅琊觉,禅海卷狂潦

熙柔

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
熙柔,来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》,原文:女撷柔桑男趁耕,熙熙和气满春城

凡由

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凡由,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:于时奸臣窃柄,凡不附者悉遭摒斥,由是出牧道州

睨淅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睨,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:下瞰洞庭卑,傍睨灵巖浅

温浠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
温,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:晦冥愁运促,温燠怆时悭

弈桐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
弈桐,来源于李颀的《唐诗》《题卢道士房》,原文:上章人世隔,看[弈]桐阴斜

砺暌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:自当侔带砺,讵止约松椿

淑烯

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淑,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:眉山鬰茀眉水清,清淑之气钟群形

砺袤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
砺,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

沅昊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》,原文:孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁

淑博

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淑,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:大明潜照耀,淑慝自昭彰

秸潭

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秸,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

莲恣

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
莲恣,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:神游十丈莲,仰卧恣天阅

旆玖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旆,来源于华岳的《宋诗》《浦城买舟》,原文:微雨催行旆,西风送客舟

淑琪

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

颜茶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
颜茶,来源于郑刚中的《宋诗》《予嗜茶而封州难得有一种如下等修仁殊苦澁而日进两杯》,原文:晚食正为颜斶饭,空肠却嗜玉川茶

敏琼

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
敏,来源于郭祥正的《宋诗》《蒲涧奉呈蒋帅待制》,原文:张侯继作亦精敏,兰茝相倚传芬芳

骃翡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

郅惜

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

瞻琮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瞻,来源于不详的《唐诗》《马重绩占随卦繇辞》,原文:南瞻析木,木不自续

溯齐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
溯齐,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

麟恬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:志在麒麟阁,无心云母屏

漓弈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
漓弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:寜甘鬲县中漓酒,不羨宣城赏弈秋

绪德

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绪德,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂攸绪先

昃羿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》,原文:日长别殿承恩稀,旰昃犹闻亲万机

庄遥

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
庄遥,来源于张耒的《宋诗》《卧病月余呈子由二首 其一》,原文:蔀室悠悠昏复朝,强披庄子说逍遥

娇樗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
娇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》,原文:我是朵娇滴滴洛阳花,呀

烟天

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烟天,来源于曾丰的《宋诗》《韩尚书南涧公之从弟德文为东广常平上幕丙寅八月上旬护印迎新使长李监丞先五日会客于翼然亭余与焉赋三诗 其二》,原文:卓立参天木,横陈扑地烟

槐季

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
槐季,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

鹄澈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
鹄,来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其三》,原文:刻鹄工夫愧不量,弓裘遗绪可能忘

如倩

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
如倩,来源于王氏的《元曲》《尧民歌・闪得人凤凰台上月儿孤,趁帆风势下东吴。我这里安桅举棹泛江》,原文:湖,到不如沉醉罗帏倩人扶

谧鹤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

葆珞

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
葆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其六》,原文:年来懒惰百事废,洗空人伪惟葆真

淮至

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淮至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯使荀会逆吴子于淮上,吴子不至

萌韵

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
萌,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:含如抱粹不肯露,时对知己抽萌芽

荟蔻

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

淮韶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淮韶,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白登金陵凤凰台二首 其一》,原文:重华不返箫韶断,落日秦淮添客愁

本壹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
本壹,来源于文同的《宋诗》《赵壹》,原文:壹也本西县,状貌徒磊砢

仞姿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
仞姿,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:九霄特立红鸾姿,万仞孤生玉树枝

旨纪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旨,来源于延寿的《唐诗》《偈 二》,原文:欲识永明旨,门前一湖水

渲竺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

皤崔

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:粲尔娥奔月,皤然叟赴酺

玟知

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

隋经

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
隋经,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:武林山价县隋日,天竺经文隶汉家

兹沧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兹沧,来源于李白的《唐诗》《观鱼潭》,原文:何必沧浪去,兹焉可濯缨

时崔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
时崔,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:霎时迎雨障崔嵬,雨过却寻归路处

治邕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
治邕,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

永芈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
永,来源于柳永的《宋词》《过涧歇近・过涧歇》,原文:夜永清寒,翠瓦霜凝

琝暄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《独行》,原文:南山半云雨,天气杂暄寒

析冰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
析冰,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:迨兹尺书至,疑念始冰析

僖徵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:僖伯称疾,不从

霜经

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霜经,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:得地移根远,经霜抱节难

苒琳

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
苒,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:薄宦驰驱双鬓改,流年荏苒寸心惊

纯尹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纯,来源于苏轼的《宋诗》《秦少游梦发殡而葬之者云是刘发之柩是岁发首荐秦以诗贺之刘泾亦作因次其韵》,原文:仕而未禄犹宾客,待以纯臣盖非古

烯曦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于吕南公的《宋诗》《初游投子山》,原文:曦光忽衔西,归思攻余欢

沛陟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:沛哉灵游,昭示幽则

澜畚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
澜,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其六》,原文:经郛榛莱翦,圣海波澜闲

璞裳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璞,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:辉山玉璞韬虹气,乱眼烟霄隘羽毛

园闰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
园闰,来源于晁说之的《宋诗》《莫道》,原文:已春庭宇不留雪,逢闰园林无早花

轼桔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

壹邕

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

玉斯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玉斯,来源于白居易的《唐诗》《感时》,原文:斯言胜金玉,佩服无失坠

罡韵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

林远

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
林远,来源于孟浩然的《唐诗》《将适天台留别临安李主簿》,原文:故林日已远,羣木坐成翳

萝莞

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萝,来源于戎昱的《唐诗》《送王明府入道》,原文:为耽泉石趣,不惮薜萝寒

秋沉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
秋沉,来源于杨万里的《宋诗》《晚酌》,原文:莲入新秋何便瘦,菱沉到底竟能浮

霖槐

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
霖槐,来源于赵师侠的《宋词》《沁园春》,原文:雨接梅霖,风怯槐暑,麦天已秋

瑜阑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:汉业此时如累卵,天公先与杀周瑜

戈中

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
戈中,来源于王阮的《宋诗》《除夕有感一首》,原文:天下兵戈满,壶中日月宽

亦辽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
亦辽,来源于释元肇的《宋诗》《见北磵》,原文:人皆去献辽东豕,我亦来观屋上乌

璂昙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑄中

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

翙纯

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

盂曜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
盂,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:匪吾居之为隘兮,干坤曶其盂盘

椿勖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
椿,来源于陈渊的《宋诗》《黄兵部生辰四首 其二》,原文:大椿更向萱堂祝,长到春来共寿杯

璞贞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璞贞,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:完璞保贞吉,训猷谋善臧

怀崔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
怀崔,来源于方廷实的《宋诗》《金山亭呈翁守二首 其二》,原文:丹碧崔嵬切斗魁,峰峦怀抱水萦回

酝晶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
酝晶,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:白酒杯添九酝香,晶辉甘甜号龙液

存零

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
存零,来源于唐庚的《宋诗》《走城西别处厚居正两宗兄会居正出独与处厚笑语终日颇有卜邻之兴因属买田江陵作此诗》,原文:旧交零落半存亡,晚岁荆州得两唐

瞳旬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞳旬,来源于吕从庆的《唐诗》《喜晴》,原文:瞳瞳云间日,兼旬不得明

皎艺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皎,来源于朱熹的《宋诗》《择之诵所赋拟吕子进元宵诗因用元韵二首 其二》,原文:月窗同皎皎,灯镜自尘尘

玟傅

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

献艺

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
献艺,来源于苏舜钦的《宋诗》《庆州败》,原文:逡巡下令艺者全,争献小技歌且吹

苒召

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苒召,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

潞砺

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潞,来源于罗适的《宋诗》《送致政太师文潞公》,原文:潞国封来多有岁,太师以上更无官

林休

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
林休,来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》,原文:山林本无事,亦复扰扰休

淙景

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淙,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其一》,原文:淙淙鸣窦过流水,拂拂虚簷来远风

钗婵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
钗婵,来源于仇远的《宋词》《尾犯》,原文:最忆婵娟,□钗钿香冷

怡峪

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
怡,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:自来南师,将三十年矣,生计丰足,心神怡畅,得党政之关怀,承师友之相勉,于教学之余,复得游心翰府,继事蒐聚,虽四凶逞虐之日,犹未尝或辍

蔓箴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蔓,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:自惭藤蔓缠林壑,未遂鹪鹩一枝乐

皙仞

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

朴汐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
朴,来源于朱熹的《宋诗》《古意》,原文:兔丝附朴樕,佳木生高冈

杉卿

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《复用前韵送不羣归黄蘖见因禅师》,原文:苍杉拂云烟翠深,为吊大雄山下虎

邕睨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》,原文:诛虎窃弓谁继者,留邕执笔定何如

博松

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
博松,来源于陈师道的《宋诗》《奉陪内翰二丈醴泉避暑》,原文:但知一扇博百金,岂识双松到千丈

久浠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
久,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八》,原文:静据胡床,久而愈芳

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