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练氏男孩起名免费

马昕谧作者：马昕谧2023-06-26 12:18:52

练姓-男孩，练是我国排名第206位的姓；

练氏男孩起名免费

练青胤

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
青，来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其二》，原文：佳菊何青青，寂寞篱之东

练潆毓

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

练馠琬

拼音五行释意
馠hān木芳香。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》，原文：漫赋新诗题琬琰，少逢佳客佩兰荪

练潆纾

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

练严汝

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
严汝，来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》，原文：先生有雪霜，严威不汝霁

练渲臻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

练绰松

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绰松，来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》，原文：仅存盘涧松，绰有虬龙势

练瞻澄

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瞻澄，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：前瞻青巀嶭，下阚碧澄泓

练渊徵

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渊，来源于赵蕃的《宋诗》《送恭叔赴海门尉端叔约同过湘西酌别四首 其四》，原文：入自芝兰室，重之珠玉渊

练炔渌

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

练至意

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
至意，来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》，原文：我疑至和意，独落诗人肝

练翙帧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

练猷峤

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
猷，来源于无名氏的《唐诗》《斑竹》，原文：我今慙愧子猷心，解爱此君名不灭

练桥召

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桥召，来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》，原文：异时人指溪桥水，思爱还同召伯棠

练筝夷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
筝，来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》，原文：间阻痛伤嗟，遭磨灭，调筝弦断，拢鬓簪折

练阜臻

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
阜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵蔡安度秀才赋盐》，原文：鍜圭搥璧严疆域，积雪飞霜阜货财

练绚恣

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
绚，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：讨论遗本原，文采事藻绚

练植湲

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
植湲，来源于郎几的《宋诗》《凉轩》，原文：植筠怜节操，引水爱潺湲

练专析

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
专析，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：缺我析兮破齐斧，骨专车兮以徇于天下

练琝垣

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》，原文：跋马近往视，坏垣环枳荆

练荑匡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

练晠政

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于刘一止的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：政成早晚传温诏

练援樟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
援，来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》，原文：琢句不妨明日用，援琴谁与听阳春

练汝铭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
汝铭，来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》，原文：汝爷自为铭，志欲金石传

练礼屹

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：礼，所以修外也

练羡昃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《双头莲》，原文：惟恐易落难留，仗何人巧把，名词褒羡

练明隋

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
明隋，来源于皎然的《唐诗》《送僧游扬州》，原文：平明择钵向风轻，正及隋堤柳色行

练诣邵

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
诣，来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》，原文：厚礼惭虚左，微材许诣前

练檀合

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
檀合，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)脸桃花，檀口小

练页晋

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》，原文：（同前第四册第二八○一页）

练谒璩

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
谒，来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》，原文：终忆玉川子，干谒非所安

练醇勰

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《夜饮唐子云宅别后简师善》，原文：匕箸山殽美，樽罍腊酿醇

练楦仁

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

练砺桦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
砺，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：纤喙砺青铁，修胫雕碧琳

练珲津

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其二》，原文：谓上樵川最，还登要路津

练旒援

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旒，来源于尹直卿的《宋诗》《问寝龙楼晓》，原文：父母人皆有，仪刑自冕旒

练鸿淬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鸿，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：冥冥兮鸿翼，渺渺兮鸥行

练允源

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
允源，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：端拱明堂时御世，溯源清庙允尊亲

练淼曙

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：扣奇知浩淼，采异访穹崇

练杨箫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
杨箫，来源于姜夔的《宋诗》《越中士女春游》，原文：杨柳梢头春又暗，玉箫声里夜游归

练竺维

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竺维，来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》，原文：维舟吊竺卿，寒日暗丹青

练川澎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
川，来源于苏泂的《宋诗》《见子大后寄》，原文：山川佳甚处，人物眇然时

练靖宏

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
靖，来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》，原文：我观靖康初，尘氛蒙帝阙

练翙璂

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

练时央

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
时央，来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》，原文：夜深拜月望长安，顾叹当时未央影

练蔳禧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十一》，原文：京本「干符」前有「唐禧宗」三字

练圣荑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》，原文：于赫圣祖，景灵在天

练芉零

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芉零，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

练珐煊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

练佐纪

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
佐纪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

练荏禄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
荏禄，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：苟且禄仕齿，荏苒岁月徂

练晢炀

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

练銮焱

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
銮，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》，原文：愿以封书奏，廻銮禅肃然

练徵虔

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》，原文：情知普天下虔婆那一个不爱钱

练旒页

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旒，来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》，原文：潜龙想鳞鬣，石乳悬旒缨

练纾凡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纾，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：亦尝纾厚敛，粗自穷褐温

练浦茯

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
浦茯，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

练灿勘

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
灿，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

练罡尧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

练豫纭

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
豫，来源于吕大防的《宋诗》《送朱寿昌迎母东归》，原文：去年谪守豫章南，楚岸方舟鹢首衔

练虞仟

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虞，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其三》，原文：若人岂欺我，虞夏亦典谟

练驰骋

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
驰骋，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・沽美酒》，原文：驰骋凶顽显暴骄，强要俺无瑕玉宝，渑池会痛凌虐

练毓茗

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
毓茗，来源于湛俞的《宋诗》《建茶和罗拯韵》，原文：御茗毓何峰，烟岚十二重

练旷年

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旷年，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：一经曾守十年劳，振藻今为旷世髦

练炀晳

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》，原文：鬬鸡台边花照尘，炀帝陵下水含春

练渌翩

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渌翩，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》，原文：翩翩渌水泛红莲，一纪重来拥使旜

练翊峻

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
翊，来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》，原文：绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才

练昃馚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
昃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自朝至于日中昃，不遑暇食，用咸和万民

练嘉采

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嘉采，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：朝而献功，于是有容貌采章嘉淑，而有加货

练旆赓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旆，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：花间照夜簇红纱，柳外踏青摇彩旆

练衍敖

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
衍，来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》，原文：谢公伏令首佳句，游衍相与期江隈

练颐园

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
颐园，来源于陈与义的《宋诗》《寓居刘仓廨中晚步过郑仓台上》，原文：草遶天西青不尽，故园归计入支颐

练誉析

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
誉，来源于刘敞的《宋诗》《食橘》，原文：托身圣贤间，自觉名誉浮

练琲伽

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琲，来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》，原文：明珠出袖四百琲，座有烟霞草木香

练昭楠

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昭，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看庆绵鸿祚，勋昭麟阁

练娄汉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
娄汉，来源于罗隐的《唐诗》《金鸡石（在东流县南二十五里。相传罗隐道经其地，题云云，石遂迸裂，鸡飞鸣而去。或曰：隐题后，其石震雷劈焉。）》，原文：草堂不见娄罗汉，金鸡不向五更啼

练杉鼎

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
杉鼎，来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》，原文：甆瓯落飞雪，石鼎鸣风杉

练闳诚

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：永叔器甚闳，用之王道兴

练飔仑

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
飔，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：凉飔动空谷，振我庭树枝

练淄苏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

练恤亘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恤，来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》，原文：鬼神为我诉之天，天岂不惟民是恤

练白梧

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
白梧，来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》，原文：白露披梧桐，玄蝉昼夜号

练潆绰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

练苡燏

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
燏yù木火光貌。
国学点评
苡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

练兹珈

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
兹，来源于严羽的《宋诗》《将往豫章留别张少尹父子》，原文：挥棹从兹去，空伤旅鬓秋

练缨韦

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缨，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》，原文：懒余本丘壑，误被尘缨缚

练迪珺

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》，原文：鸿惟烈祖，启迪后人

练驹竺

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
驹，来源于刘攽的《宋诗》《次韵穆父送仲至使北》，原文：外门名家驹，长大俨且硕

练潜皤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
潜，来源于杜牧的《唐诗》《愁》，原文：古今留不得，离别又潜生

练韬益

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
韬益，来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》，原文：劒匣益精利，玉韬宁磷缁

练宣武

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宣武，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・收尾》，原文：忠臣难出贼臣彀，陛下宣的文武公卿讲究

练崧尹

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崧尹，来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》，原文：崧阳古令尹，制锦夸妙手

练怀炔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
怀，来源于朱雍的《宋词》《迷神引》，原文：瘦体伤离，向此萦怀抱

练茗页

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茗，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：茗折苍溪秀，苹生枉渚暄

练鹤硝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鹤，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：苍鹤飞来水竹幽

练卿霈

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
卿霈，来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》，原文：公卿察亷孝，一命果霑霈

练术备

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
术备，来源于王适的《唐诗》《临水亭》，原文：清朗悟心术，幽遐备瞻讨

练棹纪

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
棹，来源于孔武仲的《宋诗》《道中观荷花》，原文：放棹东南去，正值荷花荣

练凝珲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
凝，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：凝情处、落霞孤鹜

练楚恽

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十六年》，原文：楚子、郑师败绩

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