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张跟范取名

叶珲纭作者：叶珲纭2023-06-26 14:23:40

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张跟范取名

怀庭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
怀庭，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：且看洞庭多橘柚，莫怀江国有枌榆

召钲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》，原文：晚随召节来，天朝增羽仪

颐畚

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
颐，来源于苏过的《宋诗》《送叔宽弟通判泸南》，原文：想欢里门下父老，寒食上冢先蟆颐

澧浚

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》，原文：澧兰与沅茝，顿觉无芬馥

羲贤

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
羲贤，来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》，原文：羲辔迟中夏，生贤国世宁

琪虔

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琪，来源于郑刚中的《宋诗》《庚午腊中苦寒不雪不雪岭南之常而苦寒为希有矣》，原文：会须烟瘴林，都有琪花结

馥骊

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
馥，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：飞沈禽鱼乐，芬馥兰桂薰

矜澧

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
矜澧，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

纪宏

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纪宏，来源于王宠的《唐诗》《从军行》，原文：〖2〗〖《全唐诗》三八作王宏时，第九句「王」《文苑英华》作「皇」，「千」作「十」○《文苑英华》一九九《乐府》〗〖《全唐诗》卷三八录王宏诗，系源自《初唐诗纪》卷五，《初唐诗纪》则引伪书《龙城录》作宏传，幷不足据

维冕

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
维冕，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：节服氏掌祭祀朝觐衮冕，六人维王之大常

舟赓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
舟赓，来源于喻良能的《宋诗》《登清音堂 其三》，原文：欲赋江山无好语，强赓归鸟与孤舟

枫奕

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
枫，来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题曲江》，原文：况乃江枫夕，和君秋兴诗

葭莘

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葭，来源于曹勋的《宋诗》《送丁致远司理》，原文：一意相期升馆殿，三年倚玉愧蒹葭

常润

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
常润，来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》，原文：云房不雨琴常润，池阁无风榻自凉

吟丁

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
吟丁，来源于孟郊的《唐诗》《和丁助教塞上吟》，原文：哭雪复吟雪，广文丁夫子

慕重

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
慕重，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三二》，原文：不慕诸圣，不重己灵

媖宗

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

堰苏

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
堰苏，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：去年作堰今请湫，二者兼得苏彭民

瑷朔

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晟戎

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

时汝

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
时汝，来源于刘敞的《宋诗》《得汝州舍弟新诗》，原文：汝宦何时归，相与寻沧洲

笙君

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
笙君，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：君莫放，笙歌彻

炫楣

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炫，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：妖夫曳炫，何号于市

逻熹

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
逻，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：斯须望敌来何多，千里断岸皆遮逻

舟泯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
舟泯，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 二》，原文：最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑

沧娄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沧，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 刘相国书堂》，原文：疏林翠竹水沧沧，问是刘公旧隠堂

晠湛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《湛禅人开田求颂》，原文：底事既归蒲坐稳，湛圆心鉴夙忘痕

页尚

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

爀桥

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

晋逵

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：六、冬，公如晋

渭秉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
渭秉，来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》，原文：耆年秉国论，泾渭极分流

汉壹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
汉壹，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：壹意良民谁似汉，百年循吏莫如谭

天皋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
天皋，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：庭皋静，又一番叶落，天下皆秋

谧鉴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

奈些

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
奈些，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：思量减些年甲，怎奈何、须与鬓难瞒

翩锋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
翩，来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》，原文：翩翩者鹄，俯瞩鱼游

蝶隋

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
蝶，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：但纷纷，蜂蝶乱，送春迟

蔳纭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：清辉不可状，野思徒纷纭

博纴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
博，来源于徐俯的《宋诗》《李贺晚归图》，原文：皇都开艺学，博士是新除

琛瑧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
琛，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

衡瑺

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
衡，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》，原文：归涂度黄花，偶遇衡人东

禺境

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
禺境，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

幂宁

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：有以素为贵者：至敬无文，父党无容，大圭不琢，大羹不和，大路素而越席，牺尊疏布幂，樿杓

逻予

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
逻，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：桑蚕作茧自缠裹，蛛蝥结网工遮逻

诺淄

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诺，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：宾头诺讵诸尊者，久在峰头望我能

鸥宜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鸥宜，来源于魏野的《宋诗》《新栽苇》，原文：静闲宜红蓼，闲栖称白鸥

储柳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
储，来源于杨冠卿的《宋诗》《从李使君假记室吏》，原文：家无儋石储，谁其供指呼

洲晋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
洲晋，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》，原文：尝闻晋支遁，矫志归沃洲

傅渲

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
傅，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：伊傅多联壁，刘雷竞买邻

勖滔

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

枫梁

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
枫梁，来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：枫落河梁野水秋

淳琲

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淳，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：景淳气高逸，浩荡谁与敌

慕奕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张圣民学士知登州》，原文：慕君才行美，风义亦倜傥

晶瑗

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晶，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：珠凭罔象得，玉看晶采寻

澧存

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
澧，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：朝腾余轫兮梧阴，夕娱兮清澧

笠萄

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
笠，来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》，原文：何须笠泽去，烟浪放船篷

泱骋

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
泱，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：崩腾翕众流，泱漭环中国

本暄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
本暄，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》，原文：瑞霭方呈赏，暄风本配仁

经萌

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
经萌，来源于韩愈的《唐诗》《李花二首 一》，原文：忽忆前时经此树，正见芳意初萌牙

舟容

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
舟容，来源于黄滔的《唐诗》《寓题》，原文：归泛扁舟可容易，五湖高士是抛官

邕峨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
邕，来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》，原文：邕邕中箫韶，虞廷谁可匹

璆淄

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
璆，来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》，原文：岂知辱贶答，碔砆致璆琳

惜琮

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
惜琮，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：黄琮白琥天不惜，顾恐贪夫死怀璧

淅与

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淅与，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

玺礼

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
玺礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》，原文：玉玺瑶编，礼容毕具

珧竣

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

其炘

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
其，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其二》，原文：有伟其才，有奇其气

蓁简

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
蓁，来源于丁谓的《宋诗》《桃》，原文：未展蓁蓁叶，先开灼灼华

珹墨

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于赵蕃的《宋诗》《再呈思永》，原文：青钱宜妙选，墨绶盍迟行

意甯

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
意，来源于史达祖的《宋词》《海棠春令・海棠春》，原文：似红如白含芳意

禄弛

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
禄弛，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻焦山》，原文：久安禄廪农事废，强弓一弛无由弯

荟琮

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荟，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》，原文：祇今才数年，荟蔚朝隮云

琥琅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琥琅，来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》，原文：松胶黏琥珀，筠粉扑琅玕

覃虔

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
覃，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：再为玉局吏，圣恩覃旷荡

遒逵

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《北望感怀》，原文：大事竟为朋党误，遗民空叹岁时遒

境绍

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《政和二年余谪海外馆琼州开元寺俨师院遇其游行市井宴坐静室作务时恐缘差失念作日用偈八首 其一》，原文：一切境界，病眼倒见

尹笈

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尹，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》，原文：长忆湖山天意新，诏恩大尹宴羣臣

恤铮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恤，来源于胡仲弓的《宋诗》《老母适至时已见黜》，原文：及兹谁赈恤，俛首念囊橐

序奈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
序奈，来源于李廌的《宋诗》《秋莺诗》，原文：奈何时序晚，不及候虫鸣

书沅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
书沅，来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》，原文：恐有遗书藏坏壁，岂无哀赋吊沅湘

维黎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
维，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：非维丰之，又布濩之

缤喻

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《梅》，原文：缤纷迷雪意，浩荡逼年华

勉忻

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
勉忻，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：勉尽三四章，收泪辄忻懽

辑搦

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
辑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

颐璆

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
颐，来源于许景迂的《宋诗》《东湖生双莲花守者以为郡斋献馆宾黄云夫有诗述其事应史君属和且以见示辄次韵》，原文：视吏舆台民如子，不烦颐指而气使

诺由

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诺由，来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》，原文：既已唯诺难自由，虽欲一日安可留

橙凰

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《系舟平水步》，原文：枝上橙香初受摘，担头菰脆正堪烹

嫒飔

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：深冬山城万木落，阴气荡射生寒飔

楠淙

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》，原文：枯楠未觉草先低，木末应有行人知

烯隽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其一》，原文：诗坛得隽敌无强，独立南丰一瓣香

约奕

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
约奕，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：奕秋约筹局，张遇赌龙麝

泱箐

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
泱，来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》，原文：井井塍千曲，泱泱水半犂

槿樟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋诗》《盂兰盆》，原文：红白薇英落，朱黄槿艳残

晃亦

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晃，来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》，原文：独步出幽闺，月晃波澄绿

卓谐

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
卓谐，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・沽美酒》，原文：汉相如志已谐，卓文君笑盈腮，(旦儿云）今日樊素也欢喜了也

湲莘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湲，来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》，原文：绕指弄呜咽，青丝激潺湲

昶天

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昶天，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

种勘

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
种勘，来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗（幷序）》，原文：〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顾承甫等点校本《入唐求来巡礼行记》，参据多种版本校勘，较精审

言蔳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
言，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》，原文：此理言浅究深言，意马能调袪恣纵

瑱滔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

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