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五行缺金缺水 起名

唐年徵作者:唐年徵2023-06-26 18:04:33

五行-缺水,

五行缺金缺水 起名

润觉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
润觉,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:身疑润空青,旋觉霏雨濛

鸢休

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸢休,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

瑺源

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

羡耘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
羡耘,来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》,原文:耕耘赖有陶潜妇,不羡孙郎对大桥

境和

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
境和,来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》,原文:一天散和气,万境凝清辉

衍旷

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
衍,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其二》,原文:便使曹瞒生卖履,已赊王衍死排墙

琮敏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
琮敏,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

滇湲

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

汶棂

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》,原文:云开汶水孤帆远,路绕梁山匹马迟

翰沐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翰沐,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:一沐去尘土,再沐生羽翰

晤傅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《寄斯远》,原文:卜居谁晤语,屏迹自婆娑

漓隋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
漓,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:壁间醉墨正淋漓,夕阳已挂青山外

纾治

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纾,来源于周孚的《宋诗》《次韵度上人窗下竹》,原文:少纾黄落恨,聊贷白间凉

璃汶

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璃,来源于杨万里的《宋诗》《四月十三日度鄱阳湖》,原文:天如瑠璃钟,下覆水晶椀

蕖灏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕖,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑灯夕》,原文:争放红蕖燎紫沈,胜游谁肯惜千金

陟忻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
陟忻,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:忻然谓我便登陟,久矣与予同臭味

霓澈

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霓,来源于张先的《宋诗》《句 其二》,原文:霓舟忽舣鲈鱼乡,槎阁却凌云汉域

郦沛

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

砚盈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
砚盈,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲君子泉》,原文:洗砚云根起,归瓢乳味盈

同霏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
同霏,来源于张说的《唐诗》《岳州别赵国公王十一琚入朝》,原文:昔滥貂蝉长,同承雨露霏

明媵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
明,来源于魏野的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:清明首句:无花无酒过清明

傅磊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《东城送运判马察院》,原文:数途必向睢阳去,太傅大尹皆英豪

颖恤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
颖,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:屠苏后饮身虽老,毛颖频挥道不贫

闳漳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
闳,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》,原文:英名自是龙骧家,更待高闳立幡戟

沐闰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沐,来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》,原文:秋斋膏沐暇,旭日照轩墀

湫禹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
湫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:到官谕鳄鱼,夜失风雨湫

郁召

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《大雨》,原文:上天回哀眷,朱夏云郁陶

潇薏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潇,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:何由解鞍卧,夜枕雨潇瑟

滔缤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
滔,来源于孙觌的《宋诗》《思上人休庵二首 其二》,原文:滔滔天下士,应不羨知津

凡律

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
凡律,来源于谢逸的《宋诗》《送李明道》,原文:格律竟不凡,窥祖见窗壁

晖文

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晖文,来源于章岘的《宋诗》《丁未上巳重游龙隠巖》,原文:聊开禊席临流水,闲掷文竿到落晖

普皓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
普皓,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:皓月普分千水影,清光常满一轮中

娆邕

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
娆,来源于温庭筠的《唐诗》《经旧游》,原文:珠箔金钩对彩桥,昔年于此见娇娆

敏辰

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
敏,来源于陆游的《宋诗》《挥手》,原文:阿敏读书处,更添茆一间

馚畚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

芗汉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录观》,原文:东风作意开桃杏,且閟清芗待岁寒

莱芈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
莱,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:帝居在蓬莱,肃肃钟漏清

沅影

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沅影,来源于龙端是的《宋词》《忆旧游》,原文:旧雨菰蒲国,想波光雁影,远撼沅潇

皤琥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皤,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:为渠魂入梦,老我鬓添皤

盈敏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
盈,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:亿万载持盈

昼幻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昼,来源于刘锜的《宋诗》《午寝》,原文:寓蹟唐兴寺,幽窗得昼眠

航玮

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
航,来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》,原文:胶舟倚航海,恻耸忧世肩

渊同

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渊同,来源于叶茵的《宋诗》《意亭》,原文:万化同一适,鱼鸢兮天渊

琀荏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》,原文:忆昨从游鄞水边,星霜荏苒几经年

幂霓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
幂,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)石蔓下离缕,云萝上绵幂

鸿魁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鸿,来源于许必胜的《宋诗》《忆旧游 其二》,原文:孤桐饱秋风,响作霜天鸿

蓓潆

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:玉蓓锁春藏

凡袁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
凡袁,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:袁氏四世凡五公,唐朝三相传家风

琯馥

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琯,来源于释宝昙的《宋诗》《为陈天与大监寿》,原文:十分酷似梅花瘦,一点非关玉琯吹

仪溯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仪,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 四》,原文:洪范及礼仪,后王用经纶

阔澈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
阔澈,来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》,原文:棠敷灵荫连天阔,湖泛恩波澈底清

玫钗

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
玫,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

珉谆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
珉谆,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

珂滟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珂,来源于王安石的《宋诗》《送赞善张轩民西归》,原文:早晚西州路,遥听下坂珂

馥析

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
馥,来源于方回的《宋诗》《访唐师善山居》,原文:尚觉粗材欠诗料,政须余馥乞唐瓢

珉秋

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珉秋,来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》,原文:太史春秋笔,苍珉德政碑

墨琅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
墨琅,来源于释德洪的《宋诗》《与客论东坡作此》,原文:东坡醉墨浩琳琅,千首空余万丈光

颍年

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
颍年,来源于毕仲游的《宋诗》《赠脩颙上人》,原文:三年居颍水,谁复是知音

煦繁

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
煦,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:煦濡三尺泽,和暖一囊衣

芗阔

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

潜芃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潜,来源于张说的《唐诗》《过汉南城叹古坟》,原文:上世千金子,潜卧九重泉

珩嵇

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

娄淼

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其三》,原文:刺天娄见群蜚下,欲驷晴霓看抃鳌

睿峰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
睿峰,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

慕云

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
慕云,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

彻凝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
彻凝,来源于楼钥的《宋诗》《启霞冰壶亭》,原文:拍拍新漪彻底清,两山写照翠光凝

墨艾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
墨艾,来源于李丑父的《宋诗》《城山国清塘》,原文:见说艾轩诗句好,不逢墨迹重徘徊

资泊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
资泊,来源于王令的《宋诗》《送崔伯易归髙邮》,原文:子有归资好来比,我方飘泊可嗟劳

武壬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
武壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,武济自辅氏,与鲍交伐晋师

琲尧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琲,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

箴郁

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箴,来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 一》,原文:秖言酬唱美,良史记王箴

尧淑

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
尧,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:责君尧舜,良哉股肱

怀炀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・双调/新水令》,原文:葛怀愍也,你可不来么

专霆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
专霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其三》,原文:自怜考阅专精甚,不觉猝然柱破霆

松汶

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
松汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

淼沧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淼沧,来源于刘长卿的《唐诗》《送李校书赴东浙幕府》,原文:淼淼沧江外,青青春草生

航恒

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
航,来源于方回的《宋诗》《是日大雨水涨》,原文:海风石首随潮上,梅雨航船入市浮

妍焓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
妍,来源于王奕的《宋词》《婆罗门引》,原文:舞罢霓裳初服,肯为人妍

祯勃

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
祯,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:海天遥奉金轮日,尽遣祯祥归圣朝

漳犹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
漳犹,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:如漳犹近州,气冷又销铄

鸥鸿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸥鸿,来源于释居简的《宋诗》《别陈给事诸公赴陆府判盘隠之约》,原文:鸿虽自去何须送,鸥不曾亲尽不疎

岱袤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
岱,来源于陈傅良的《宋诗》《上元日同京仲远赵德老罗春伯谢子肃访郭殿帅游凤凰山次韵》,原文:衰惰不知能健否,相从河岱弄柔翰

零潮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
零潮,来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》,原文:云山零夜雨,花岸上春潮

蓬洛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蓬洛,来源于孔武仲的《宋诗》《送崔伯阳守颍州》,原文:风谣带京洛,湖岛似蓬瀛

元娥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
元娥,来源于潘牥的《宋诗》《曹娥庙》,原文:不止但争三十里,曹瞒元不识曹娥

肖阔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
肖阔,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

子隋

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
子隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

琥润

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琥,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎内丹砂如琥珀

泉堰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泉堰,来源于释永颐的《宋诗》《山池早秋》,原文:废堰凭虚涨,荒泉入乱流

闲夕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闲夕,来源于华镇的《宋诗》《赵防御新辟小斋诗以贻之》,原文:何必金丝喧晓夕,祇将槌拂伴虚闲

筹畚

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
筹,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐水龙吟令・抛球乐》,原文:头筹得胜,欢声近地,光容约

品馚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《李仲求寄建溪洪井茶七品云愈少愈佳未知尝何如耳因条而答之》,原文:五品散云脚,四品浮粟花

椎勉

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
椎,来源于曾黯的《宋诗》《自玉泉至青溪三十里无人烟云是四川赴汴都大路隠隠灌木间土堠犹在》,原文:生人采捕祠乌鬼,强客椎埋隠绿林

般暌

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:别是一般风韵

濡渝

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
濡,来源于王柏的《宋诗》《遣兴》,原文:味长濡竹简,焰短沃兰膏

涵缔

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
涵,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:触石细瑟瑟,循除走涵涵

瞻白

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瞻白,来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》,原文:竟夕瞻光影,昂头把白醪

明瑄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
明,来源于许月卿的《宋诗》《满城风雨近重阳》,原文:何似长歌明月里,月明天阔地更长

漳品

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
漳品,来源于王十朋的《宋诗》《病中食火山荔枝》,原文:临漳一种名火山,品虽云下熟则先

子泓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
子泓,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其九》,原文:翰林子墨青毡稿,毛颖陶泓白发交

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