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缺火最有气质名字小孩取名

邹壬种作者:邹壬种2023-06-27 09:04:48

缺火,

缺火最有气质名字小孩取名

搦璋

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
搦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:只手擡,只手搦

芷黛

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《湘江怨》,原文:苹芷迷烟路,莲舟忘却归

荑匠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

谒陇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
谒陇,来源于韩维的《宋诗》《寄秦川马从事》,原文:往岁游西谒季长,陇云秦树胜风光

季南

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
季南,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季平子立,而不礼于南蒯

爕勉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

勰戚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

瑱焓

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

溯珧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
溯,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其六》,原文:两度来游饱看山,又回双桨溯晴澜

易斯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
易斯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》,原文:生世夫何晚,斯人不易求

蕖支

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蕖,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:万顷芙蕖盖明镜

翡零

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翡零,来源于崔国辅的《唐诗》《白纻辞二首 二》,原文:璧带金釭皆翡翠,一朝零落变成空

俪芈

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

斯昕

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
斯昕,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

凝典

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
凝典,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其二》,原文:诗篇圆熟无凝滞,四六雍容有典型

裕尔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
裕尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

箫庭

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箫庭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:满庭箫鼓簇飞球

黛易

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
黛易,来源于朱翌的《宋诗》《喜见白发诗》,原文:元无粉黛居闲屋,任尔星星易数茎

冬翎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冬翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

珞晨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

茹瞻

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
茹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:伐木空求友,拔茅未连茹

赓熠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
赓,来源于许月卿的《宋诗》《重寄留梦炎》,原文:同年多契阔,新句孰赓酬

敦慕

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
敦慕,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》,原文:艺槚平居近,攀松永慕敦

佰召

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

知媵

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
知,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:前日果见此,必知其知随

贞文

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
贞文,来源于徐铉的《宋诗》《送廖舍人江南安抚》,原文:贞观笑割股,文侯谕治皮

彻意

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彻意,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其四》,原文:从渠歌彻铁如意,输我兴来金屈巵

源娣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
源,来源于释道潜的《宋诗》《送钱持正主簿西归》,原文:松陵接苕霅,迤逦皆清源

玺昕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

恺和

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恺和,来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》,原文:人声恺乐归歌缶,风气恬和拂寿杯

搦淄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》,原文:后衙空手去,定是搦你勒

璆纶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璆纶,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:挹北斗兮椒浆,羽扇纶巾兮佩璆锵,盼而笑兮玉洁水光

绎恽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绎,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:立程正颓靡,绎思何纵横

振蕋

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
振,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊江镇》,原文:振影希鸿陆,逃名谢蚁丘

青敦

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
青敦,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:青衿俨坐傍,礼容益敦敦

芷同

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芷同,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其三》,原文:兰芷元同类,蒿莱敢肆欺

裳睿

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
裳,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》,原文:懐哉佩兰人,欲制芙蓉裳

烽佰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
烽,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:水记空陈迹,烽台息旧烟

焱浩

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

泉敦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
泉敦,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:重敦永劫愿,无负神泉水

韬鸥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
韬,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

其绎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
其绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其三曰:『铺时绎思,我徂求定

珹良

拼音五行释意
chéng玉名。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》,原文:至良之人,禀气清明

未炜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
未炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

翀虢

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

焓萝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于张嵲的《宋诗》《偶成寄致宏》,原文:塞垣风色恶,应忆旧云萝

筹瞻

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
筹瞻,来源于林宗放的《宋诗》《和龚太守巡江回署之作》,原文:筹胜名楼瞻手泽,阿翁世业肯沉沦

彻萱

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彻,来源于晏几道的《宋词》《秋蕊香》,原文:歌彻郎君秋草

砺廷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
砺,来源于释智圆的《宋诗》《武肃庙》,原文:誓功陈带砺,霸业拟桓文

中些

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
中些,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:中心些子,向人何大焦缩

原朔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
原朔,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:中原正朔不出境,九州豪杰争侯王

卓治

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卓治,来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其三》,原文:君能复其初,治行乃超卓

团桅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
团,来源于释居简的《宋诗》《高潮庄中秋》,原文:贯见冰盘出海山,可曾海上看团团

珏柒

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

飐鸯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
飐,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绛旗风飐出花梢

曙里

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
曙里,来源于郑谷的《唐诗》《锦二首 二》,原文:文君手里曙霞生,美号仍闻借蜀城

良醇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chún纯真朴实。
国学点评
良醇,来源于王之道的《宋词》《感皇恩》,原文:且趁良辰醉醇酎

缨陇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缨陇,来源于晁公溯的《宋诗》《单于行》,原文:念昔结缨在何所,遥想荒郊迷陇亩

陵焘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陵,来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》,原文:陵夷到草隶,差别几四五

廷悟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
廷,来源于杨万里的《宋诗》《寄周子充察院二首 其一》,原文:班心公定可,更可押廷班

炅畅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

芮晖

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

律町

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
律,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

知柳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
知柳,来源于仇远的《宋诗》《岊山》,原文:不知杨柳蒹葭外,何处泊君书画船

烯品

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:金坡振词笔,品藻不胜言

桦熹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

琢川

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琢川,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:日月任推荡,山川徒琢磨

齐骊

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
齐骊,来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其四》,原文:山中户户作梅忙,火齐骊珠入帝乡

云自

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
云自,来源于释道济的《宋诗》《真像沈提点求赞》,原文:倒骑馿子归天岭,钓月耕云自琢磨

钟曦

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钟曦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三八》,原文:钟山阁上看朝曦,玉作遥山碧四围

倩德

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
倩德,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其二》,原文:士伏徐公德,人言景倩清

择酝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
择,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:如 此则与禽兽奚择哉

莲旒

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
莲旒,来源于王禹偁的《宋诗》《瑞莲歌》,原文:瑞莲无路达冕旒,也随众卉老池头

悟俐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
悟,来源于蔡沈的《宋诗》《曾景山犹子觅诗》,原文:能于一唯间,顿悟冠三千

承梁

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
承梁,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:若承恩渥厚,常属栋梁贤

航志

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
航志,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:御史闵其然,志欲穷舟航

之朴

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
之朴,来源于孟珙的《宋诗》《自赞》,原文:混沌庵之基,大朴庵之梁

自飖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
自飖,来源于司马光的《宋诗》《留客》,原文:酒烟漠漠自生春,舞袖飘飖拍拍新

单烊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
单,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:单于吹未彻,门外响玲珑

良羿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
良羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

臻皖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:急处未得臻幽闲,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖

缪勖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:八、葬郑缪公

萱凌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
萱凌,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相公遗小春新茶且折简云对瑞香啜之大胜暖帐中饮羔儿酒也小诗两绝以谢 其一》,原文:漏泄春光凌雪色,柳条萱草太迟生

缔滢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缔,来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》,原文:我思两弟怨以喑,邈不可见愁缔心

燝瑭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

缎謇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

媛年

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
媛年,来源于宋之问的《唐诗》《七夕》,原文:传道仙星媛,年年会水隅

廷燮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
廷,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:建山徐廷干,三请谭般若

祯陇

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

瑭甯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

暌南

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
暌南,来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》,原文:旧话无人说,南游事益暌

彤樗

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
彤,来源于文天祥的《宋诗》《建康府第十五》,原文:胡来满彤宫,驱马一万匹

郦央

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

玺简

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玺,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

燮炳

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
燮,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

朔淳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
朔,来源于李贺的《唐诗》《摩多楼子》,原文:晓气朔烟上,趢趗胡马蹄

鹭臻

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鹭臻,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:鸳鹭臻门下,貔貅拥帐前

素缔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
素,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:刀笔素推高,锋铓久无敌

壬年

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
壬年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六年春,王三月壬午,杞伯姑容卒

励川

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:我今为拈出,欲以励孝思

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