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属虎1994男孩取名

赵言荔作者：赵言荔2023-06-27 15:41:53

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎1994男孩取名

治搦

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
治，来源于方岳的《宋诗》《浇花》，原文：篱落花无頼，春寒手自治

旆晷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
旆，来源于陆游的《宋诗》《乍晴出游》，原文：小楼酒旆阑街处，深巷人家晒练时

瑗馟

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

晔缨

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晔，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：钟彝勒伟晔，汗史照芳芬

泰晨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泰晨，来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归扬州觐省》，原文：晨昏心已泰，蝉发是回时

纴琢

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

炯启

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炯，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》，原文：风休云定须臾事，惟有高贤炯不磨

珺般

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于杜荀鹤的《唐诗》《入关因别舍弟》，原文：天道不欺心意是，帝乡吾土一般般

昉詹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昉，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：何繇见周昉，移入画屏中

研琢

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
研琢，来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》，原文：愿君为追琢，勿令研空笑

炅勤

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

支淮

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
支淮，来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》，原文：笔力支倾岳，词源泻倒淮

夕洵

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
夕，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 药壶闪影》，原文：紫车贮药壶，日夕发光怪

渭策

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
渭策，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》，原文：得莘渭上康时策，有伊洛间传道功

汉炳

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汉炳，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：江汉称炳灵，克明嗣清昼

嵊汉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

冉炯

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
冉，来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其一》，原文：一望川原春冉冉，断霞残照落栖鸦

奥皎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奥，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：龙门雪景生坐隅，山潜水奥争奔趋

峤玄

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峤玄，来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》，原文：采栗玄猿窟，撷芝丹林峤

棣齐

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棣齐，来源于李商隐的《唐诗》《寄罗劭兴》，原文：棠棣黄花发，忘忧碧叶齐

隅炳

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
隅，来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》，原文：已愁沾洒泪，还去海西隅

嶛棣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

敖冶

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
敖冶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：莫敖缢于荒谷，群帅囚于冶父以听刑

葆治

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葆，来源于方千里的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：垂杨烟湿嫩葆

望爕

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
望，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣晚行南溪》，原文：嵂崒望中色，

洵陇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：133　洵，龛也

梁楣

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梁楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：楣，谓之梁

彬琲

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彬，来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作（题拟）》，原文：）（〖1〗《该闻录》：「欧阳彬三蜀时为翰林学士，唐明宗时入洛，责令归蜀

冶耘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冶，来源于章鉴的《宋诗》《金钱花》，原文：巧冶都由造化炉，风磨雨洗好形模

纫奂

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纫，来源于刘才邵的《宋诗》《题李仲孙佩轩》，原文：不应便尔学纫兰，芰制荷衣向泉石

林畅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
林畅，来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》，原文：春风已畅上林枝，况得连朝雨发挥

滔之

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滔之，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：中有万里之长江，回风滔日孤光动

燿琲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
燿，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

齐葆

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
齐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：” 曰：“使齐人傅之

蓁陵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》，原文：清沟东畔翦蓁菅，虽设柴门尽日关

瑹梧

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》，原文：但闻松子声，敲落梧桐树

奥润

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奥润，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》，原文：云藏奥穾岚光润，信美元郎咏可家

州峤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
州峤，来源于韩元吉的《宋诗》《挽王侨卿右司词》，原文：献纳未持天上橐，光华频总峤南州

珵澎

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

札毓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
札，来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》，原文：请歌公归兮，盍使季札听

域巍

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
域巍，来源于罗公升的《宋诗》《读史 其一》，原文：长城空巍巍，千古表汉域

绪滦

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
绪，来源于周密的《宋词》《一枝春》，原文：又是去年心绪

胥逸

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
胥逸，来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其一》，原文：休明媲虞舜，逸乐梦华胥

欢汝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
欢汝，来源于裴度的《唐诗》《刘二十八自汝赴左冯涂经洛中相见联句》，原文：顾鄙容商洛，征欢候汝坟

勤晗

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
勤，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：然是弟兄心，殷勤意

诏沥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
诏，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：行行无疾驱，有诏且前席

缎朴

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

临崇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
临崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 六》，原文：崇崇泰坛，灵具临兮

蕋彰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

峰灿

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峰灿，来源于李纲的《宋诗》《次初访许子大龙图于东山大乘寺留饮观荔支》，原文：丹荔枝头星灿烂，白云峰顶玉嶙峋

昊绍

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：上穹昊天，日星垂曜

昂焘

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昂，来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》，原文：钟离昂昂散人后，寄迹一官今白首

烟胧

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
烟胧，来源于李九龄的《宋诗》《荆溪夜泊》，原文：点点渔灯照浪清，水烟疏碧月胧明

珞煊

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

荏嶂

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
荏，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：今此复何夕，荏苒三星周

易锐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
易锐，来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其七》，原文：风锐霜初结，天寒日易斜

浠溯

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》，原文：绕街敲金戒天晓，乌帽溯凉奔竹宫

暄儒

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暄，来源于滕岑的《宋诗》《寒鸡》，原文：且复待午暄，徐起毕经课

璞彻

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
璞彻，来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》，原文：良璞含章久，寒泉彻底幽

潆谆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

孝淮

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
孝，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、葬杞孝公

檀季

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
檀季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及季姒与饔人檀通，而惧，乃使其妾抶己，以示秦遄之妻，曰：「公若欲使余，余不可而抶余

淳栎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淳，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》，原文：但知五彩烂，徒谓五音淳

箫崇

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
箫崇，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：宪天重屋讶云屯，崇道箫台疑蜃吐

蓬苓

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蓬，来源于李洪的《宋词》《满江红》，原文：爱云梢翠樾，枕溪蓬屋

岐瑱

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
岐，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其五》，原文：不是别人，杨岐五世

本欢

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
本欢，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》，原文：悲欢徒自感，圆缺本无情

矗时

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
矗时，来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》，原文：楼台矗处双溪会，雷电交时一剑灵

蓁崔

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

重暖

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
重暖，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一一》，原文：露重冰清风日暖，人间一味有真香

映袤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
映，来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》，原文：一种富贵韵，绿发映坐客

沉晣

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
沉，来源于张乔的《唐诗》《回鸾阁写望》，原文：回銮今不见，烟雾杳沉沉

洛践

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
洛践，来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其一》，原文：东山胜践今人见，西洛耆年几客同

琀樟

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于许浑的《唐诗》《行次虎头巖酬寄路中丞》，原文：樟亭去已远，来上虎头巖

昙璞

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昙璞，来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》，原文：向人说葬又谈空，郭璞瞿昙并入宗

漳沅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漳，来源于岑参的《唐诗》《登古邺城》，原文：城隅南对望陵台，漳水东流不复回

泓睿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泓，来源于李仲殊的《宋诗》《玉乳泉》，原文：玉液煎琼甃，泓澄一脉泉

札嘉

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
札嘉，来源于王迈的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：丕衍修龄全晚节，洋洋一札圣言嘉

覃暄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
覃，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：画舸乘春别，新书卜日覃

珈本

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

识潆

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
识，来源于程的《宋词》《沁园春》，原文：又那识、阴功事更长

莞溯

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莞，来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》，原文：向虽稔声名，曾未陪笑莞

伦晨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
伦晨，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》，原文：麀聚渎天伦，牝晨司祸凶

治鹤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
治鹤，来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》，原文：当年章贡治，去止琴鹤随

莱文

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莱文，来源于晁说之的《宋诗》《泰州人自徐神翁后多以奉道为事即今有周高唐三先生皆足以动众得名因作长句》，原文：沉沉方文与蓬莱，桃李闻从海上开

蓬闻

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蓬闻，来源于吕陶的《宋诗》《闻说一首寄与可为尧夫作》，原文：闻说蓬仙作小麾，湛恩从此破羣疑

渌隆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
渌，来源于顾况的《唐诗》《湖南客中春望》，原文：鸣雁嘹嘹北向频，渌波何处是通津

谊望

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谊望，来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》，原文：屈原忠臣楚之望，贾谊少年才无俦

沛誉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沛，来源于张镃的《宋诗》《登城歌》，原文：漏泉沛泽江海倾，小臣笔力鸿毛轻

璩容

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

淅川

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
淅川，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》，原文：昨日南阳今淅川，驰驱不敢恨华颠

珉园

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珉，来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》，原文：手磨苍珉纪岁月，大书深刻期不刓

瑜圭

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
瑜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》，原文：今日相逢，三生有缘，文兄武弟襟联，乔公二女正芳年，孙策周瑜德并贤

旷觉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
旷觉，来源于孙逖的《唐诗》《和左衞武仓曹衞中对雨创韵赠右衞李骑曹》，原文：院暑便清旷，庭芜觉渐苞

凇靖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

洛凛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
洛凛，来源于洪炎的《宋诗》《师川见和再用元韵》，原文：河洛中秋已凛然，瓯闽八月尚炎天

崎潮

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
崎，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：前瞻大小寒，窈窕穷崎岖

境永

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
境永，来源于李复的《宋诗》《戏酬杨次公》，原文：眼见亿万归弹指，境落毫厘差永劫

晨殷

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晨殷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》，原文：晨烛照朝服，紫烂复朱殷

洲郅

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
洲，来源于释居简的《宋诗》《施当涂东洲见寄》，原文：骚吟富名流，东洲敏风雨

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