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缺火古风男孩起名

朱泉淄作者:朱泉淄2023-06-27 19:20:42

缺火-男孩-古风,

缺火古风男孩起名

振淮

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
振淮,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:尘扫长淮千里,威振南蛮八郡,梓里绣衣还

迪琤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
迪,来源于陈与义的《宋诗》《以玉刚卯为向伯共生朝》,原文:攘除厉凶,以迪明王

烽憬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽,来源于沈遘的《宋诗》《七言烽火台二首 其一》,原文:行人不识问野老,云是昔时烽火台

庄年

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庄年,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一二》,原文:浑如一梦庄仙蝶,况是千年柱史文

凌汶

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:飘飘凌云身,杳杳送鸿目

晋宸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晋,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

欢瞳

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
欢,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・楚天遥过清江引》,原文:花开人正欢,花落春如醉

苏翎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苏翎,来源于方岳的《宋诗》《义鸡行》,原文:时其饥渴经纪之,踸踔梳翎苏委顿

情亘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
情,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:天岂无情,天若道、有情也老

浠仑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:有时仰天笑开口,撮起昆仑归右手

楹璐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
楹,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》,原文:绣楹膏露润,玉殿紫芝香

麟韪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:天上麒麟挺,徐卿子,坐肃夫

白熹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
白,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:白花飞

袤迪

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

傅仑

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
傅,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:既握钟繇笔,须调傅说羹

津振

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
津振,来源于无名氏的《唐诗》《玉皇授歘生大洞三十九章与登龙台歌二章 二》,原文:匏河振沧茫,天津鼓万流

狄夕

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・尾声》,原文:这狄青恰似活神道,他轻轮着那三尖两刃刚刀,把些个败残军落荒他可都赶去了

炜袁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

璐幻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

烯焱

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

冉勖

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋诗》《游士》,原文:游士登门索裹粮,尘埃冉冉化衣裳

箪鼎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
箪鼎,来源于于石的《宋诗》《紫薇翁歌》,原文:前钟后鼎,左瓢右箪

恢麟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恢麟,来源于吕颐浩的《宋诗》《次李泰发韵》,原文:看去中原恢复后,麒麟图画首肤公

嶛秭

拼音五行释意
liáo高。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

振菀

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
振,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:振币进授,当东楹北面

檀仲

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
檀仲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:公仪仲子之丧,檀弓免焉

良炽

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
良炽,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:烈火炽三日,良玉自温粹

礼圣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
礼圣,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:圣教中兴周礼在,不劳干羽舞明庭

翎芨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翎,来源于张宰的《宋诗》《秋日陪郡侯游贤山和眼听和尚韵》,原文:何人参透其中味,野鹤舒翎天际归

彰乔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彰乔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

冽豫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冽,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:度桥并堑得君家,入门脱帽犹凛冽

驰豫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
驰,来源于曹邺的《唐诗》《奉命齐州推事毕寄本府尚书》,原文:四顾无相识,奔驰若投荒

年熹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
年,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 虞卿》,原文:年年来伐年年割,割尽韩郸何所之

政颉

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
政颉,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:弹压政须烦健笔,颉颃谁与佩飞霞

涌朔

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涌朔,来源于叶适的《宋诗》《翁诚之挽词》,原文:朔风吹潮没复涌,渡口野梅飞碎琼

骓嘉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

攸驰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

肖朔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
肖朔,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:浑无钩距肖子都,大有诙谐胜方朔

中维

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
中维,来源于无名氏的《元曲》《尾・醉依芳草须拼藉,笑对青山不忍的别。残角江楼正呜咽,却又早鸦归》,原文:烟迷绿野,堪付与老手王维画图中写

燃昶

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《灯花》,原文:从教占有验,燃灭本无情

润炜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
润,来源于王起的《唐诗》《浊水求珠》,原文:润川终自媚,照乘且何由

曜杉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曜,来源于钱起的《唐诗》《中书遇雨》,原文:云衔七曜起,雨拂九门来

中芉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
中,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:我非山中人,暂借山中宿

炔赓

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

艾迪

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
艾,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也

文曙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
文曙,来源于郑谷的《唐诗》《锦二首 二》,原文:文君手里曙霞生,美号仍闻借蜀城

泉炫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泉炫,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:水炫珠光遇泉客,巖悬石镜厌山精

琰励

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
琰,来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》,原文:气调桓伊笛,才华蔡琰琴

虔匠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》,原文:古丝昏晦三尺绢,画此当是展子虔

瞻瑭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:荐裸仍更貌,观瞻竞曲拳

祯烁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

杨旒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
杨,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其九》,原文:青山衔落日,白杨吐悲风

桓炜

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桓,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

术昭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
术昭,来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》,原文:和理通性术,悠久方昭明

崔郦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
崔,来源于王安中的《宋诗》《次韵答任德夫夹滩见贶长句并呈崔彦圣》,原文:亦知崔亭伯,更欲就礲砥

简熹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
简,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧简盈

庚致

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
庚,来源于楼钥的《宋诗》《元日》,原文:岁当庚午旦庚寅,最喜明朝遇上辛

辽涧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辽,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:原野日辽阔,南山疏亭亭

临樟

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
临樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官 其一》,原文:樟下临岐树色分,风沙吹日暗车尘

弛仑

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
弛,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》,原文:印方趣视已走敌,担未及弛先行边

轶鉴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

禺栾

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禺,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 四》,原文:禺中巳,进修净土须决志

元麟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
元麟,来源于李刘的《宋诗》《寿帅阃》,原文:盛德元勋绝等伦,麟符虎节冠宗臣

炅箬

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

町炜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
町,来源于张说的《唐诗》《侍宴武三思山第应制赋得风字》,原文:竹町罗千衞,兰筵降两宫

毓朔

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:妫汭嫔天子,涂山毓圣人

缮烁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

逻阑

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
逻,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:斯须望敌来何多,千里断岸皆遮逻

檀征

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
檀征,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:檀车 幝幝,四牡痯痯,征夫不远

其熠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
其熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

珧境

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

敦蕴

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
敦,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:君但隠几笑,诸老叹敦厖

澄郅

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
澄,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 二》,原文:永日萧然坐,澄心万虑亡

奈年

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奈年,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:思量减些年甲,怎奈何、须与鬓难瞒

翎阑

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
翎阑,来源于胡楚的《宋诗》《送周韶落籍》,原文:淡粧轻素鹤翎红,移入朱阑便不同

决皙

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
决,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二一》,原文:决定是有,不见其形

振峪

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
振,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 醉归亭》,原文:哕哕鸾鸣处,振振鹭起时

瑭年

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

景虞

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
景虞,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:仪星似河汉,落景类虞泉

憬翀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

致支

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
致支,来源于赵蕃的《宋诗》《自荔支铺至楠木铺偶成书楠木》,原文:蓐食能支午,劳歌不致嗟

政诏

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
政诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:掌官中之政令,察狱讼之辞,以诏司寇断狱弊讼,致邦令

煜圭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
煜,来源于蒋之奇的《宋诗》《生云石》,原文:藤阴棱石煜金科,磊砢常将风雨磨

珞严

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

岱滔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
岱,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:欢悰溟渤隘,饮兴岱嵩卑

炳望

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炳望,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:空余方寸炳如丹,北望此时心欲折

晋阜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晋阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」王闻之曰:「韩氏其昌阜于晋乎

瑺煊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

夷黎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
夷黎,来源于杨时的《宋诗》《题愚斋》,原文:昌黎已隔世,将焉问夷涂

骓卓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

年峰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
年峰,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:住在千峰最上层,年将耳顺任腾腾

召盛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
召盛,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:盛时逢召杜,奕世见龚黄

执晗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尸酢夫人执柄,夫人受尸执足

槐决

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
槐决,来源于李洪的《宋诗》《秋雨叹》,原文:庭前槐树惟增叹,阶下决明空可怜

楹里

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楹里,来源于韩维的《宋诗》《范公新池》,原文:华屋万楹开里第,清池十顷是家林

炳骏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》,原文:需宿需宿,炳烂光合

原振

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
原振,来源于陆文圭的《宋诗》《送李义夫出游二首 其二》,原文:问唐元振今谁在,欲赵平原何处求

旆禄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旆禄,来源于廖刚的《宋诗》《王守生辰七月十四日》,原文:扬鞭省闼声名籍,拥旆侯籓福禄骈

择弘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
择,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》,原文:(见同书卷九《择交部》)

缔瑱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缔,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

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