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最好听的名字女孩起名

李兆择作者:李兆择2023-06-28 04:17:33

女孩,

最好听的名字女孩起名

隽冬

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
隽,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:为访心朋犹纵棹,况逢时隽与均茵

莜昭

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芊渝

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芊,来源于林景熙的《宋诗》《春感》,原文:故山入梦草芊芊,半窗疏雨寒食天

茸缎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
茸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋荷》,原文:蒲茸承露有佳色,茭叶束烟如效颦

翙莱

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

润箬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
润,来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》,原文:露晞润玉瀣,雪粲融朝暾

彦允

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
彦,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:佳哉此诗幕中彦,孤凰一鸣惊群啾

琲晗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

馠颉

拼音五行释意
hān芳香。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:苍颉鸟迹既茫昧,字体变化如浮云

飐休

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飐休,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:凄风休飐半残灯

青珂

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
青珂,来源于陈深的《宋诗》《又代挽》,原文:壮岁名登进士科,青云直上趁鸣珂

篁虢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
篁,来源于杜范的《宋诗》《天柱峰》,原文:侧身下篁篠,倦坐屡脇息

漳蒲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
漳蒲,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:道州迎竹马,漳浦示蒲鞭

姬白

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
姬白,来源于高照的《宋诗》《金精山》,原文:跨鹤仙姬去不来,白云一片封丹井

荟茹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61  ,鸿荟

昕桦

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昕,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:微生听昕鼓,愿齿夏弦游

缎瑹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

黎釉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
黎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:群黎 百姓,遍为尔德

璎蒂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
璎蒂,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

颀融

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
颀融,来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:湜湜颀颀,融昭德辉

笺新

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笺新,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:想多情犹记,碧笺新曲

楠瑭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

莹融

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莹融,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

袅苑

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
袅苑,来源于仲殊的《宋词》《柳梢青》,原文:吴王故苑,柳袅烟斜

瑾致

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑾,来源于皇甫冉的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:仲华遇主年犹少,公瑾论兵位已酬

滢镌

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

皖荑

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

绰钰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
绰,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:不随时世事涂抹,徧得月娥怜绰约

影轶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
影轶,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:参差凌倒影,潇洒轶浮埃

舜明

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
舜明,来源于释智才的《宋诗》《偈》,原文:舜日重明四海清,满天和气乐升平

榭媖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng女子的美称。
国学点评
榭,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

殷睨

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
殷,来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》,原文:记前时、劝我殷勤

尔殷

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尔殷,来源于司空图的《唐诗》《长亭》,原文:殷勤华表鹤,羨尔亦曾归

若缈

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
若缈,来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》,原文:画船冲雨入戎州,缥缈山横杜若洲

鸯津

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸯,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:画桥露月冷鸳鸯

蔻泰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蔻,来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

昊渌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昊,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:惟初结发时,志气凌苍昊

钥炯

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钥,来源于连文凤的《宋诗》《送王道士入燕》,原文:洞门无钥须归早,莫待桃花落石坛

冉遒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冉遒,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:岁忽忽而遒尽兮,老冉冉而愈弛

朔研

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朔,来源于司马光的《宋诗》《朔会堂》,原文:朔旦集俺吏,兹堂簪组繁

骃恤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

之卫

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
之卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:过卫,仲田见之,曰:「天或者以陈氏为斧斤,既斫丧公室,而他人有之,不可知也

爕尚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

篌柳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 朝鲜妇》,原文:箜篌弹复弹,河水风弥弥

葆攸

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《道中二首 其一》,原文:鬓发都成葆,缨瓖幸濯尘

纶闰

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纶,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:裁决真穿缟,经纶甚建瓴

真茯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
真茯,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

里耘

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
里耘,来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》,原文:拍天溪浦迷西极,万里耕耘尽乐郊

佳浦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佳浦,来源于唐镐的《唐诗》《金莲步》,原文:金陵佳丽不虚传,浦浦荷花水上仙

朔辽

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
朔辽,来源于沈佺期的《唐诗》《送陆侍御余庆北使》,原文:朔途际辽海,春思绕轘辕

韪缪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

皖袤

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

娥熙

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:湘竹閟娥祠,淮怪深禹锁

肖肖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

陵嵊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陵,来源于刘言史的《唐诗》《江陵客舍留别樊尚书》,原文:信陵门馆下,多病有归思

藻芷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
藻芷,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:清漪泛芳藻,绝谷多幽芷

爕术

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

朦颖

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
朦,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

津仞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
津仞,来源于苏颂的《宋诗》《和棁弟矮松寺留题》,原文:墙仞高藏节,河津暗长芽

召书

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
召书,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其一》,原文:忆昨才闻召节趋,江湖日月诵除书

黛弈

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
黛,来源于赞宁的《唐诗》《句 二》,原文:山黛浅深春气力,浪花开合水工夫

蔚娅

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:冈峦蔚回合,金碧烂明绚

卫浠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:少卫姬,生惠公

自崎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
自崎,来源于孔平仲的《宋诗》《赵屯寺》,原文:崎岖自牛径,潇洒得僧房

骊渝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》,原文:上皇不念前车戒,却怨骊山是祸胎

陟馟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《阳翟县城凝嵩亭》,原文:陟彼已不浅,坐此安能知

融浦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
融浦,来源于冯时行的《宋诗》《西山一首》,原文:云融开别浦,天浄见孤飞

蕋廷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

晣婷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

序晴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
序晴,来源于李咸的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得直字》,原文:重阳乘令序,四野开晴色

璂淳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

豫恬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
豫,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:时和素秋节,宸豫紫机关

晣莘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

磐支

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》,原文:磐石发天巧,新亭君所营

耘容

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
耘容,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:得句饷耘聊志喜,欲歌击缶不容声

炘荷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》,原文:斜津添竹泪,繁点溢荷珠

珊磐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 出门难》,原文:罗刹盈庭夜色寒,人家灯火半阑珊

琝晶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于沈与求的《宋诗》《郑维心用张仲宗韵见赠复次其韵奉酬 其五》,原文:去年拒胡地,白骨堆晶荧

傅雯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
傅,来源于不详的《唐诗》《先天时京中语》,原文:姜师度一心看地,傅孝忠两眼相天

慕炯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
慕炯,来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》,原文:麻田老仙心炯炯,少有高风慕箕颍

慕妍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
慕妍,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得巽亭》,原文:我来感且慕,拂拭颇增妍

晷姣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:岂念南亩民,晷刻校日力

淞尔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淞尔,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

奘郇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

函钥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
函钥,来源于艾性夫的《宋诗》《补易水歌效郭青山》,原文:函关牡钥泥为丸,阴山侠客铁作肝

琦胧

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

本邕

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
本邕,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

戍温

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
戍温,来源于释文珦的《宋诗》《征妇怨》,原文:初嫁席未温,夫今戍辽西

涔韬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

潞婧

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
潞,来源于白居易的《唐诗》《河阳石尚书破回鹘迎贵主过上党射鹭》,原文:乌孙公主归秦地,白马将军入潞州

郝由

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郝由,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

罡佶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

芮漳

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

璨滢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
璨,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其二》,原文:慇懃儿女置只鲤,璀璨盘蔬胜木蔗

昙吟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昙,来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》,原文:昙华映日千峰晓,瀑布凌风万壑哀

澜庆

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
澜庆,来源于释道璨的《宋诗》《和题洪内翰野航》,原文:庆源以后波澜小,老却湖边月一舟

晳钰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

中诣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
中诣,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:大江蟠其中,滔滔每东诣

真耘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
真耘,来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》,原文:二百余年真一梦,遶墙荒陇半耕耘

珵恤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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