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杰起名女孩

王仞荟作者:王仞荟2023-06-29 06:23:17

女孩,

杰起名女孩

浅蓓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
浅蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮红浅深

琰般

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琰,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》,原文:汝痴分别心,即汝琰魔罗

僖筱

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

馟融

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》,原文:堤前亭午未融霜

幽箐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
幽箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

宛奎

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
宛奎,来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》,原文:奎画俨若新,真容宛如故

南戈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
南戈,来源于刘敞的《宋诗》《吊亡卒》,原文:天子忧南土,戈船促大军

蕙语

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕙语,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:荷衣消翠,蕙带馀香,灯前共语生平

支般

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
支般,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・那咤令》,原文:使的人无淹润、百般支分

琮献

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琮,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

嘉淳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
嘉淳,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其二》,原文:共事咸淳帝,俱生嘉定年

约亚

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
约亚,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达折梅》,原文:信步寻梅约,欣逢亚雪枝

亭玢

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亭,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其二》,原文:孤芳高节共亭亭,子细相看似有情

濡幻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
濡幻,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:老天有意濡沫之,一夜幻成三尺雪

匠荔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
匠荔,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:平台荔阴下,天匠资尔筑

恣瑺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:向郊原踏青,恣歌携手

青箬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
青箬,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:轻舟青箬笠

钏炯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钏,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》,原文:铸作瓶盘钗钏,却成品字柴头

重亭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
重亭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:更忆槛泉亭,插花云髻重

荑鸥

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:舒舒者丹荑,忽作冻猬拳

新祯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
新,来源于张孝祥的《宋词》《诉衷情》,原文:唤新愁

箪萱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
箪,来源于陆佃的《宋诗》《题王允中至乐堂》,原文:颜巷虽贫乐有余,箪瓢终不换金珠

恤谧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画机织图》,原文:终日弄鸣机,恤纬不思远

林恬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
林恬,来源于韦骧的《宋诗》《酷暑初夜》,原文:噫予自有安恬趣,岂废林间坦腹行

净攸

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
净攸,来源于韩淲的《宋诗》《初十夜雨十一日大雨呈赵守》,原文:鬰攸洗净余氛后,开士画传禅月清

袁婵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
袁,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

祁磐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
祁,来源于晁冲之的《宋诗》《香山示孔处厚》,原文:窗前笑唤祁孔宾,世间安用招魂些

荣闲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荣闲,来源于朱熹的《宋诗》《次刘明远宋子飞反招隠韵二首 其二》,原文:荣丑穷通祇偶然,未妨闲共耸吟肩

虔禾

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
虔禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十三》,原文:虔诣神祇佑,保护上期禾

存玮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
存,来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》,原文:可荐郊庙,志存寥廓

霄慕

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霄慕,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其二》,原文:千官号慕处,声动九重霄

纫簌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纫,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:槌鼓称打宽,系纫呼下纬

辽柃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
辽,来源于顾非熊的《唐诗》《关山月》,原文:深闺此宵梦,带月过辽西

忻旆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
忻旆,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:忻闻大旆过,一见如刮膜

婧戍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于吕温的《唐诗》《奉送范司空赴朔方》,原文:戍守如无事,惟应猎骑游

畚影

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:绛囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百围

篌盂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
篌,来源于张说的《唐诗》《赠崔二安平公乐世词》,原文:地湿莓苔生舞袖,江声怨叹入箜篌

岭棹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
岭棹,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:棹移滩鸟没,钟断岭猨啼

藻挚

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》,原文:衮衣窥藻火,宗庙听笙镛

阮昃

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
阮,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答十五叔父任城相会见和诗任城有李白旧游处录于诗中》,原文:平生傲世予南阮,臧否未容留齿间

兆炀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兆,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:胡为兆阴怪,平地遭潏汨

斐烊

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
斐,来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》,原文:斐然小子谩成章,所美信美安敢溢

渭烊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渭,来源于岑参的《唐诗》《登总持阁》,原文:槛外低秦岭,牕中小渭川

铮桠

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

纶橙

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纶,来源于李新的《宋诗》《过净慧院》,原文:一寸经纶心,长叹念行役

绍幂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:绍兴建元二十二,良月壬午时丁未

檬晢

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

沛昕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
沛,来源于曾几的《宋诗》《咏旱三首 其三》,原文:政恐获稻月,沛淫不能休

林慕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
林慕,来源于强至的《宋诗》《寄题郭明府寺丞颍上西斋》,原文:雨巾时垫角,一代慕林宗

炀远

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炀远,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

椒漪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
椒,来源于王庭珪的《宋诗》《登唐兴寺上方》,原文:今朝披雾立山椒,始识唐兴真面目

序皎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
序皎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:钜儒洒翰序嘉会,义薄皎日垂清晖

绡崎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《送李泰发吏部赴官阳朔 其二》,原文:此生又作南征计,好把轻绡寄一斑

纫珂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纫,来源于陆游的《宋诗》《狂吟》,原文:秋风湘浦纫兰佩,夜月缑山听玉笙

闰冉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闰冉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:冉冉年光逐闰移,厅闲宾客坐多时

婉蔳

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
婉,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》,原文:有美一人兮婉如清扬,识曲别音兮令姿煌煌

亘僖

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
亘,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:前临滹沱后易水,崇山沃野亘千里

皖桥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皖,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷悟两忘归路尽,皖山深夜老猿啼

炘媵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

楣媖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:□□二郎不做、有门楣

维纪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
维纪,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:下頼谏诤,维予纪法

约潆

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
约,来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》,原文:芳鲜罗果羞,珍重如宿约

琉磊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琉,来源于葛立方的《宋诗》《风起》,原文:更设琉璃簟,瓜茶迟落晖

麒语

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
麒语,来源于李新的《宋诗》《东海曲》,原文:徐卿世有玉麒麟,长吟鳯语城南客

域珈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
域,来源于王炎的《宋诗》《和黄子山韵二首 其二》,原文:闭门圣域妙钩深,雾豹文成照士林

渝镌

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渝,来源于范成大的《宋诗》《恭州夜泊》,原文:翠竹江村非锦里,青溪夜月已渝州

遥朔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
遥朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:駞鸣沙碛遥,马倦朔雪零

沫由

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沫,来源于周行己的《宋诗》《送友人东归》,原文:是身如聚沫,如烛亦如风

鸯砺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:旭日鸳鸯行,瑞烟芙蓉阙

勖峨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

鸯嫒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
鸯,来源于贯云石的《元曲》《梁州・卜龟卦铜腥玉笋,盼鸿书目断云山。别离情绪谁曾惯!这些时银筝》,原文:用工夫修下封鸳鸯缄,无处倩鱼雁

籍陇

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
籍陇,来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》,原文:诗似悬河供不办,故欺张籍陇头泷

本朔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
本朔,来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》,原文:得官本河朔,瓜期未云促

菡尤

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
菡尤,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》,原文:盛开尤菡萏,到落不离披

惋昉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
惋,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:耳目旷暄凉,怀抱盈悲惋

骊奥

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
骊奥,来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》,原文:骊黄虽易辩,堂奥未容窥

惜荑

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
惜荑,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

潜漫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
潜漫,来源于黎廷瑞的《宋诗》《归来 其二》,原文:元叟为官犹号漫,陶翁未仕已名潜

箫札

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
箫,来源于贺铸的《宋词》《晚云高・添声杨柳枝》,原文:玉人何处教吹箫

謇绡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

凇武

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

灵杏

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
灵杏,来源于孔武仲的《宋诗》《太一宫》,原文:琳宇邃深灵迹在,仙坛牢落杏花空

玺曜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玺,来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其二》,原文:玉玺亲题御笔,金童来侍天香

沛珑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《贾家庄》,原文:流离外颠沛,饥渴内煎熬

朦忆

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
朦忆,来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》,原文:朦胧醉忆王城别,汗漫游从海国来

予州

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
予州,来源于陈普的《宋诗》《咏史 袁绍 其三》,原文:一日四州都奉予,安闲犹遣定徐州

崎俪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
崎,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:迢递千重险,崎岖一路通

芍冉

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芍,来源于郑云林的《宋诗》《芍药》,原文:一任阶前无芍药,免教蜂蝶两争喧

玫榭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
玫,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

甯晴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
甯,来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾无甯戚歌

恤珊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恤,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其二》,原文:延英勤讲论,遑恤汗沾衣

葵南

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
葵南,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:饭彼章泉菽,羹以南涧葵

珵正

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

祯鸢

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

柃恺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:至诚极恺悌,大事费忖量

华盈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
华盈,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》,原文:晨朝东华天帝所,班在玉斧茅盈前

璨愉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璨愉,来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》,原文:璀璨祥光三殿晓,怡愉和气万年春

珏蔻

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

婷笈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
婷,来源于安的《诗》《三姑石》,原文:娉婷不嫁非无意,谁是人间大丈夫

菀骓

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

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