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宝宝起名虎尚儒

林萱泷作者:林萱泷2023-06-30 00:36:23

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

宝宝起名虎尚儒

沫杏

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:岳阳楼上,飞沫浮光

钊煜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

襄芗

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
襄,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:襄阳控敌冲,铁骑连两河

晢茯

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

莘苑

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莘,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:亳后出,莘野兴

润资

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
润资,来源于蔡襄的《宋诗》《十九日奉慈亲再往吉祥院看花》,原文:轻阴资润泽,斜照动光辉

宓莞

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宓,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:单父古来称宓生,祗今为政有吾兄

珧泊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

罡滟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

睨奕

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》,原文:江天饶雾未能开,闲拉孤笻睨九垓

谒椰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谒,来源于常建的《唐诗》《潭州留别》,原文:宿帆谒郡佐,怅别依禅林

仁琲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仁琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

洌臻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

舜璁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
舜,来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》,原文:舜与吾俱人,学之则舜也

粤漪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

傅岐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
傅岐,来源于李商隐的《唐诗》《韦蟾》,原文:谢家离别正凄凉,少傅临岐赌佩囊

茗娄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
茗,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:名缁多夙契,延坐同茗粥

蒲缈

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蒲缈,来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:翠浪远,六幅蒲帆,缥缈东去

阔焘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
阔,来源于袁说友的《宋诗》《白苹亭》,原文:苕水夸空阔,苹花笑泬寥

徽凌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
徽,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其六》,原文:睡余弄徽轸,山高水幽幽

固玮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
固,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:萝图千叶固,山寿万龄昌

炳巍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕烨烨其光,炳炳其灵

潆楚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

觅圣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
觅圣,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《醉太平》,原文:神还许妾嫁君时,觅一个圣杯

晋滨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晋滨,来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》,原文:片帆湖海阔,移缆晋江滨

燃谒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
燃,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:穿城不千步,十步燃一灯

庭琛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
庭琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

葆越

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
葆越,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

颉瑗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颉,来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》,原文:交情契合踰弟兄,颉颃上下相嘲评

天纫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
天纫,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

支未

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
支未,来源于范成大的《宋诗》《明日分弓亭按阅再用西楼韵》,原文:自笑支离聊复尔,丹心元未十分灰

逸凌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
逸凌,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:手把玻璃笑当坐,飘然逸气凌云遒

椒皎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
椒,来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》,原文:玉金精粹美,椒桂性芬辛

绚淄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绚,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:绚藻颇不乏,屡贡多士先

纤榭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纤,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉虚圣境绝纤尘

芗崧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:台臣祗肃荐华芗,承贺凝贞拜露章

晏翩

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晏翩,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:寄言飞凫舃,岁[晏]同联翩

稽泊

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
稽泊,来源于文天祥的《宋诗》《发高沙 其四》,原文:小泊稽庄月正弦,庄官惊问是何船

禧菀

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

萄札

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
萄,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:蒲萄得凉州,西园哄成市

澜峨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
澜峨,来源于杨徽之的《宋诗》《峨眉》,原文:翠岭叠峨眉,长澜涌锦水

暌懿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
暌懿,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

甯荑

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

冰樨

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
冰,来源于周紫芝的《宋词》《虞美人》,原文:如今独自倚冰檐

柏瑱

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
柏,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:劝我尊前松柏寿

兆晖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兆晖,来源于赵不为的《唐诗》《又句》,原文:晴晖疑兆梦,甘液类随车

澧桢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

莜蔷

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

桅竹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桅,来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》,原文:闻说家山动归兴,预愁叠鼓起高桅

曜绎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
曜,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

萱奎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》,原文:合欢香影拂西斋,萱草前临小槛开

鸢蓬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸢蓬,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:垣墙聚蓬蒿,观殿巢鸢乌

傅琛

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅,来源于陈舜俞的《宋诗》《贫女曲》,原文:贫女四十无人问,不傅铅华水梳鬓

憬湫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

骓珲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

柔意

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
柔意,来源于汪元量的《宋词》《失调名》,原文:恍然在广寒宫殿,窈窕柔情,绸缪细意,闲愁难剪

昭骥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昭,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其一○》,原文:昭文倦袖手,此曲宁亏成

闲琳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
闲琳,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:翩然返,一身似叶,琳馆清闲

琪理

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琪,来源于韦庄的《唐诗》《信州溪岸夜吟作》,原文:一城人悄悄,琪树宿僊禽

茯恽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》,原文:君方扫雪收松子,我已开榛得茯苓

璋普

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:夫君珪璋姿,表里绝瑕玷

榆崔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
榆,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:久知荠麦青,稍喜榆柳黄

溯澜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
溯澜,来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》,原文:波澜溯沿阔,藻火止觇矕

珐蕋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

纪本

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纪本,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎和放翁与茶山五言寄余次韵一首》,原文:上起马本纪,下迄李续编

蓬潇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蓬潇,来源于杜甫的《唐诗》《病橘》,原文:尝闻蓬莱殿,罗列潇湘姿

蕊肖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蕊,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

砺焓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
砺,来源于刘因的《元曲》《黄钟・人月圆》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

璐袅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

晤圣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晤圣,来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》,原文:晤言相与入圣处,一取万古光芒回

繁桔

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
繁,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 葼径》,原文:方当繁暑日,草屩微微冷

覃源

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
覃源,来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

若潞

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
若潞,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

琛崎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琛崎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

灵依

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
灵依,来源于林季仲的《宋诗》《题康侍郎所居二首 其二》,原文:请看风定波平后,一颗灵珠依旧圆

曦芗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
曦,来源于孙嵩的《宋诗》《立春日》,原文:残冬初曦巧弄频,轻澌片片动游鳞

峪珏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

逻燮

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》,原文:哩哩逻,逻逻哩

峰旬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峰旬,来源于许及之的《宋诗》《酬转庵畏酒之什》,原文:才收梅溽经旬雨,已放莲峰几朵山

馠晳

拼音五行释意
hān芳香。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

汉冕

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
汉冕,来源于王维的《唐诗》《既蒙宥罪旋复拜官伏感圣恩窃书鄙意兼奉简新除使君等诸公》,原文:忽蒙汉诏还冠冕,始觉殷王解网罗

菡熙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
菡,来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》,原文:窣云楼堞古铜台,幕府池塘菡蓞开

暄馠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hān芳香。
国学点评
暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《弈棋二首呈任公渐 其一》,原文:偶无公事负朝暄,三百枯棋共一樽

宛沫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宛,来源于哥舒翰的《唐诗》《题凤凰山》,原文:彩凤双飞翼,宛然半巖间

瑺棹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

峪书

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

茸诗

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茸诗,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:樱脂茸唾听吟诗,争似还家好

凝珺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
凝,来源于赵汝钠的《宋词》《水龙吟》,原文:粉痕消、香腮凝汗

萄簌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

晋岳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晋岳,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:一洗海岳遗恨多,千巖唐晋春嵯峨

胥徽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
胥,来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》,原文:伍胥抉目看吴灭,范蠡全身霸西越

影圣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
影圣,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 六祖大监禅师》,原文:透影像兮凡圣罔得同尘,续光明兮家世自然不夜

谆珞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谆,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

蓬藻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蓬藻,来源于陈淳的《宋诗》《送滕教归二首 其一》,原文:只因尺檄来蓬户,故策驽才入藻宫

固圣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
固圣,来源于李益的《唐诗》《北至太原》,原文:圣明所兴国,灵岳固不殚

阮潜

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
阮潜,来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》,原文:白眼傲时饶阮籍,素琴调曲慕陶潜

樱暌

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
樱,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:枝枝烂熟樱桃紫,朵朵争妍芍药红

朗朔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朗,来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》,原文:许侯端是忘年交,具眼朗然为赏识

芝烯

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芝,来源于张纲的《宋诗》《陈美成挽词二首 其二》,原文:松菊开三径,芝兰秀二难

晨姿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晨姿,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:五云忽卷晨粧毕,晓来姿态俱已失

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