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缺土唐诗男宝宝起名

周乘储作者:周乘储2023-06-30 07:49:33

缺土-男孩-唐诗,

缺土唐诗男宝宝起名

垣朔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《芳草曲》,原文:蜀山深处逢孤驿,缺甃颓垣芳草碧

捷硝

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
捷,来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:捷奏腾千里,除书满四维

韫魁

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韫,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》,原文:勿逐鼠璞价,韫匵姑藏诸

棣尹

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
棣,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽郑知府》,原文:甘棠笏得孙枝绍,使竹符分棣萼荣

袁婳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
袁,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 三》,原文:袁宾校「裙被」

帧砚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

艾籍

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
艾籍,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:鏖兵彼项籍,菅艾视吾民

尤郇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
尤,来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》,原文:万事不如意,自取何怨尤

奥鸯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奥,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:清奥已萧萧,陈柯将槭槭

韦觉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
韦觉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题韦偃马》,原文:龙眠作马晚更妙,至今似觉韦偃少

援宗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
援宗,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:吾宗使君当世贤,援今辈古敢间然

渤韫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:白草单于垒,青灯渤海家

赫璎

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
赫,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:赫家声今不坠

颐怀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
颐怀,来源于辛弃疾的《宋诗》《傅巖叟见和用韵答之》,原文:万里鱼龙会有时,壮怀歌罢涕交颐

稷尤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
稷,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其三》,原文:忠言今稷契,眉寿古彭聃

砚桥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
砚桥,来源于方回的《宋诗》《思家五首 其五》,原文:五岭旧坑金作砚,双桥新酿玉为醪

川粤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
川粤,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:冰清临百粤,风靡化三川

礴阜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
礴,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:千林色辉映,百亩香旁礴

逵蕴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

韫继

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
韫,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:召直毫端准谟诰,甄评皮里韫阳秋

袁翩

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
袁,来源于刘黻的《宋诗》《赠五星术士》,原文:星斗扪胸溯李袁,岭梅谁问命艰难

珵攸

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炔颐

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑧壹

拼音五行释意
zhēn玉名。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

洲攸

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洲攸,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌中宫第五》,原文:河洲在咏,风化攸归

晏枫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晏枫,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:我来适此秋景晏,青枫叶赤摇寒烟

屿骥

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
屿,来源于晁公溯的《宋诗》《十月晦日同一属官刘司户师教授孙司理游九顶山登万景楼分韵赋诗得游字韵》,原文:其下岛屿出,凄然洞庭秋

砺璐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
砺,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:干将入砥砺,騕褭就衔勒

巍晔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
巍晔,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

韦执

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《元日寄韦氏妹》,原文:近闻韦氏妹,迎在汉钟离

域艾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
域艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:三纪跻民寿域中,艾人桃印本何功

缃懿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缃,来源于施清臣的《宋诗》《绯桃》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池半醉中

越合

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
越合,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・一锭银》,原文:他将那〔阿那忽〕腔儿合唱,越感起我悲伤

融沧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
融沧,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:鹏飞鲲化何有,沧海漫冲融

淼猷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
淼,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

嵊川

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

意陵

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
意陵,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄海棠》,原文:无情长笑杜陵老,不识海棠春意好

椰垣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

煦勖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

缘苏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缘苏,来源于戎昱的《唐诗》《送苏参军》,原文:常叹苏生官太屈,应缘才似鲍参军

嵊燮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

禹沦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
禹沦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》,原文:禹鼎沦泗水,异说纷相诬

韦箪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
韦箪,来源于薛嵎的《宋诗》《夜坐课子姪》,原文:箪瓢非外乐,韦布只身贫

逻与

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逻与,来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》,原文:寺童逻笋时敲竹,竹与水声相共幽

磐楹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磐,来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》,原文:一磐竹林外,千灯花塔西

昶诣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

胥奎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《别后寄赵宾旸并杨华父二首 其二》,原文:宾旸客邸偶胥会,华父家园谁共醺

衡乔

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
衡乔,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》,原文:答云怀乔木,聊复访衡茅

巍羲

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
巍羲,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:浩浩羲轩开辟后,巍巍尧舜协和初

蘅礴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

砺鸠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

纫酝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《猗兰秋思三首 其三》,原文:老子今年忽不贫,价方玉佩有兰纫

崎沉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
崎沉,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:利涂名路两崎嵚,甘向田园事陆沉

堰洵

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
堰,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:谁家能驻西山日,谁家能堰东流水

徵境

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于王铚的《宋诗》《黄州栖霞楼苏翰林所赋小舟横截春江是也曾竑父罢郡画为图求诗》,原文:精神感通若相遇,梦境幻境皆成真

枫缘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
枫缘,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严维归越州》,原文:乡心缘绿草,野思看青枫

璎驰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
璎驰,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

屿隅

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
屿,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺》,原文:潮信往来双别屿,世缘生灭几浮沤

粹融

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
粹融,来源于度正的《宋诗》《挽刘大监思恭 其二》,原文:天粹仁几熟,心融义亦精

昀政

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:七年,致政于成王

坤由

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
坤由,来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其二》,原文:干坤浩浩何由报,犬马区区正自愚

理尤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
理尤,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

辰旷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
辰旷,来源于刘复的《唐诗》《出三城留别幕中三判官》,原文:况皆旷大姿,翰音见良辰

礴啸

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
礴,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人》,原文:瘦筇盘礴越江边,笑我孤灯照夜禅

玮驹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

衡缮

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
衡,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不道衡阳远

晗寅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

意瑱

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
意瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

畅酝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
畅,来源于赵崇嶓的《宋诗》《春日》,原文:勾芒畅生意,惠风改繁霜

由闳

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
由,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:别得一路,正绝踪由

巍枫

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
巍,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:巍台悲惨朔风号,不知骑劫何时招

礴扬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
礴,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:盘泊(《通载》作「礴」)逾(伯作「转」,《灯录》、《通载》作「轮」)朝日,玲珑(伯作「铃鑨」)暎晓星

亚钲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亚,来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》,原文:池边人酩酊,殿里客伊亚

阔昀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
阔,来源于孙应时的《宋诗》《送德安王休司户》,原文:眼中江汉阔,别后雪云深

飖辕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
飖,来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》,原文:寂寞心还间,飘飖体自虚

覃与

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
覃与,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

秋翌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
秋翌,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》,原文:干坤爽气初秋动,社稷元勋翌日生

慕徵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慕,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:雨绝春风和,沉栖慕遐瞩

韪玄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

韫虞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
韫,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:召直毫端准谟诰,甄评皮里韫阳秋

鸢君

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸢君,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其九》,原文:新息功名晚始收,送君今去跕鸢州

箴懿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箴,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其一》,原文:官箴未许冰为洁,心事真堪月比明

坤垣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
坤垣,来源于张方平的《宋诗》《行次岐山》,原文:坤维五十郡,麾节忝师垣

晟峤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

蓁衡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

冶润

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冶润,来源于张炎的《宋词》《水龙吟》,原文:闲情淡雅,冶容清润,凭娇待语

逸韫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
逸,来源于鲍溶的《唐诗》《山中冬思二首 二》,原文:露脚寻逸僧,咨量意中事

昱韫

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

岿恤

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岿,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其一》,原文:湖水无波亦蹴天,君山蟠结独岿然

琝圣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・醉春风》,原文:扶助圣人,平定天下,圣人岂有负了我的

冶简

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冶简,来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》,原文:富冶地饶民讼简,洞庭风便客舟稀

懿胤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》,原文:懿公之遇难再图,卑栖賸啄同羣雏

择岐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
择,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:刘侯奉使光推择,滔滔才略沧溟窄

岭郁

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
岭郁,来源于李纲的《宋诗》《题紫巖驿》,原文:连天霜草萧萧白,蟠岭云松郁郁青

岿璐

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
岿,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:岿然今陇蜀,渊乎古洙泗

盂犹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
盂犹,来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》,原文:衮绣门庭犹自妄,瓶盂踪迹不离禅

垣栗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
垣栗,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》,原文:拾栗走村稚,凿垣巢乳鸡

延蔳

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
延,来源于释居简的《宋诗》《题高髯墨菊枕屏》,原文:欲种团枝香,无地著蔓延

丁轩

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
丁轩,来源于李商隐的《唐诗》《鄠杜马上念汉书》,原文:英灵殊未已,丁傅渐华轩

缎岿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

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