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缺火楚辞男孩起名

董猷丁作者：董猷丁2023-06-30 21:15:47

缺火-男孩-楚辞，

缺火楚辞男孩起名

勰胧

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

烨勰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
烨，来源于陈洵直的《宋诗》《祥光亭》，原文：煌煌烨烨常如在，却笑时人不眼明

炀岭

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炀，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：七、立炀宫

翩择

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翩择，来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》，原文：翩翩三奇鸟，各择松桂宜

媖町

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

喻之

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
喻之，来源于宋高宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：吾闻乐天语，喻马施之身

岱茯

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
岱，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》，原文：美合周诗播，魂先岱岳归

竺栾

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：五天竺国身出神，三蓬莱山臂生羽

岱纪

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
岱，来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》，原文：厌直图书府，思为海岱州

志潮

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
志潮，来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》，原文：风俗重寻南越志，乡关犹隔浙江潮

烽茗

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《送路都曹》，原文：谁能搔白首，抱关望夕烽

伽天

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伽天，来源于刘学箕的《宋诗》《闻寺中晓鼓》，原文：语断频伽天正晓，松风吹散满山云

重潮

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
重潮，来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州万顷增辟贡院以元夕落成寄诗次韵》，原文：韩公来自九重天，再见潮阳吏部贤

榷亘

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：固知国有三空患，又欲民无再榷讥

仑晔

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
仑，来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》，原文：秋风几黄落，我亦超昆仑

凌奂

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凌，来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》，原文：弟兄尽公器，诗赋凌风骚

阔昭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
阔昭，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其二》，原文：昭回河汉波澜阔，方丈蓬莱雨露深

煦璐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》，原文：春风不到六经堂，和煦无由蔼天下

园昙

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
园昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》，原文：亘古今为诸佛母，昙花时现觉园春

舸临

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
舸临，来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》，原文：水军二百耀南路，三更一舸临湖门

卓酝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
卓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四一》，原文：招手相随恁么来，百草头边活卓卓

知垣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
知垣，来源于郎士元的《唐诗》《送裴补阙入河南幕》，原文：苦节酬知己，清吟去掖垣

曦存

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
曦，来源于杜良臣的《宋词》《三姝媚》，原文：迎新曦窗影，细触游尘

扬仟

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
扬，来源于杜甫的《唐诗》《遭田父泥饮美严中丞》，原文：感此气扬扬，须知风化首

政曙

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
政，来源于王禹偁的《宋诗》《翟使君挽歌 其三》，原文：未满三年政，何妨五月期

鹤辽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鹤辽，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：孤云出小屿，侣鹤下辽天

臻硝

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
臻，来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》，原文：丰年之庆，圣治之臻

渊冬

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
渊冬，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：澄渟注渊奫，冬夏不盈缩

良鸠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
良鸠，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

麒扬

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
麒，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：兽群走麒麟，鸟族鸣凤凰

栾颜

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栾颜，来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》，原文：苍颜鹤髪团栾坐，知是时平有幸民

哲津

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
哲，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：奸憸投荒，耆哲扬廷

天砺

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
天砺，来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 飞鸢操》，原文：腾音砺吻相喧呼，仰天大吓疑鸳雏

轶园

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轶，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：子乃奔轶攀其须，明月在天不可呼

纶廷

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纶廷，来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》，原文：帝所闻韶奏，朝廷掌制纶

彰召

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》，原文：祖师心印全彰，灵云鼻孔穿却

遥陵

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
遥陵，来源于皎然的《唐诗》《山中月夜寄无锡长官》，原文：遥知秣陵令，今夜在西楼

瞳苍

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瞳苍，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

滨烁

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
滨，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：二孤彭蠡外，五老大江滨

璋尹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：聘于夫人，用璋，享用琮，如初礼

年陵

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
年陵，来源于王容的《宋诗》《题兰亭帖》，原文：昭陵永閟千年迹，定武相传几样碑

植择

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
植择，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：本图闲种植，那要择肥硗

佐绎

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
佐绎，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：下维熊绎孙，长材佐州麾

敦谆

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
敦，来源于文同的《宋诗》《对酒》，原文：真风浃敦俗，无所容一伪

醇逻

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《赠晁二》，原文：岂无杯杓与酬酢，口舌未肯亲芳醇

隋鸯

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
隋，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：隋季失天策，万方罹凶残

伦绡

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
伦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送林德祖致政归吴中》，原文：顿输一著先，夫子固绝伦

凡璐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凡，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：胡家一曲非凡调

迪时

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
迪时，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」王曰：「公功棐迪，笃罔不若时

粹曜

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
粹，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：为我聊一吟，粹芳超俗艳

樨胧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

单重

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
单重，来源于吴文英的《宋词》《喜迁莺》，原文：蓝尾杯单，胶牙饧澹，重省旧时羁旅

知益

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
知益，来源于杨万里的《宋诗》《醉吟二首 其一》，原文：吟颠醉蹶知无益，利走名奔有命不

屹良

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
屹，来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》，原文：何年浮玉奠中川，潮去潮来故屹然

南笙

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
南笙，来源于许浑的《唐诗》《贵游》，原文：南陌行人尽回首，笙歌一曲暮云低

宏自

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宏自，来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿辟书室因喜三世两中科举》，原文：孙谋端有自，祖业信能宏

扬匡

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
扬匡，来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》，原文：与君兄弟匡岭故，与君相逢扬子渡

廷憬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
廷，来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》，原文：之子文无害，居廷敢决疑

志波

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
志波，来源于韦应物的《唐诗》《往云门郊居涂经廻流作》，原文：无将为邑志，一酌澄波余

真仲

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
真仲，来源于陆文圭的《宋诗》《泗滨石》，原文：二子有遗憾，仲尼真吾师

伦崔

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伦，来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》，原文：君非叔孙通，与我本殊伦

楹择

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楹择，来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：江湖远地虽劳力，大紫中楹正择才

识狄

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
识，来源于曹邺的《唐诗》《从天平节度使游平流园》，原文：幽鸟不识人，时来拂冠冕

虞爀

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
虞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」厘降二女于妫汭，嫔于虞

泷纶

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泷，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：折流来此一尺枕，指麾巨鳄回涛泷

镌冬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
镌，来源于李纲的《宋诗》《奉酬陈之元教授见赠次韵》，原文：岂知飘落广文耳，饰以妙语烦雕镌

志由

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
志由，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》，原文：（云）虽然如此，那得志不得志的，都也由命不由人，非可勉强

陇幻

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
陇，来源于李处权的《宋诗》《雪中赴德孺燕集》，原文：断陇失坡陀，连峰增峻峭

戚支

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
戚支，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》，原文：元侯显父，戚臣宗支

裕旨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
裕旨，来源于王承旨的《唐诗》《咏后主出降（《后山诗话》以为花蕊夫人作，但前二句多异文）》，原文：（《鉴诫录》五《徐后事》）（〖1〗王承旨，应即王仁裕，详《全唐诗续拾》卷四二

苍昉

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苍，来源于卢纶的《唐诗》《赋得馆娃宫送王山人游江东》，原文：苍苍枫树林，草合废宫深

骓桦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

涔晃

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
涔，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

振郝

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
振，来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》，原文：盛德淳熙耀，丰规振后昆

年曜

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
年曜，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》，原文：两曜劈箭急，一年弹指间

韬冕

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
韬，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：一嘿了万事，明哲中自韬

磐詹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
磐，来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》，原文：磐石中流出，新篁远岸生

炳岱

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《用长孺七夕韵》，原文：炳炳双星从古然，滔滔多话到今传

赓仲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
赓仲，来源于徐瑞的《宋诗》《余敬可示汪子明诸君大雪诗卷次韵》，原文：临湖道人口业在，宛然箎仲赓埙伯

璋泷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璋，来源于贺铸的《宋诗》《题甘露寺浄名斋兼寄米元章》，原文：悠悠德璋辈，未办勒移文

理郄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
理，来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：允恭玄默，化成理定

践久

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
践久，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：久践机衡宣密命

熠谆

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熠，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：精神熠熠欲飞动，鸾凤鼓舞龙蛇摅

冽闻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冽闻，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：凛冽天地间，闻名若怀霜

支骅

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
支，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》，原文：石角忽支颐，藤根时束肘

乔励

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
乔，来源于张乔的《唐诗》《题友人林斋》，原文：乔木带凉蝉，来吟暑雨天

沅烯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沅，来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》，原文：大工踏天割云骨，尽出湘沅山水窟

弛儒

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弛，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：高郎径刺史，况论担弛肩

追执

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
追执，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：或为神所追，或自执所劫

支纶

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
支纶，来源于董嗣杲的《宋诗》《登庾楼 其一》，原文：重支瘦竹上危楼，凉袭纶巾羽扇秋

权支

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
权支，来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》，原文：悲矣乎，杞人之忧兮天莫支，权臣秉钧兮社稷危

彰礴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
彰，来源于袁说友的《宋诗》《遂宁府境内火池》，原文：书生考订言虽确，造化工夫理甚彰

择珈

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
择，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：季也久择壻，晚得与子婚

媵德

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
媵，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》，原文：奴媵工谗谮，间谍多簧鼓

轶翎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
轶，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：帝书超轶钟王上，不与欧柳论低昂

奈知

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奈知，来源于白居易的《唐诗》《春游》，原文：诚知春游频，其奈老大身

梁扬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
梁扬，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：弃家如遗来远游，东走梁宋暨扬州

博辽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：公家老博望，手斲扶桑根

辑灿

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
辑，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

飏礼

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
飏，来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》，原文：飏帆江湖思，木脱天地肃

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