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缺金最有气质名字女孩起名

徐葭畅作者:徐葭畅2023-07-01 01:59:21

缺金-女孩,

缺金最有气质名字女孩起名

仟谒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

砺常

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
砺常,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

缮晳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

舟湲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
舟湲,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:公独抱书来,小舟破潺湲

馥骥

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
馥,来源于李流谦的《宋诗》《次韵姚宣孺见寄》,原文:月沼分賸馥,风轩共晴快

页凝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

柳绡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
柳绡,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:红绡低系柳枝碧,满满弯弓斫鬉射

漓昼

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
漓昼,来源于张咏的《宋诗》《喜雨》,原文:救旱功何远,淋漓昼复昏

宣易

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
宣易,来源于陈藻的《宋诗》《刘公父新理花畦约赏菊因成乐轩行》,原文:种花成趣易,席草觉情宣

纴晨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

玮钰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

鉴惜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鉴惜,来源于欧阳修的《宋诗》《新霜二首 其二》,原文:咿呦儿女感时节,爱惜朱颜屡窥鉴

漫銮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漫銮,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》,原文:几人插羽上金銮,漫云九事八为律

逻素

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
逻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

嶛诚

拼音五行释意
liáo高。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

州华

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
州华,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其二》,原文:壮岁从戎不忆家,梁州裘马鬭豪华

珵珐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

嶛夕

拼音五行释意
liáo高。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

韬钲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韬,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:韬涵白圭玷,挥洒清风词

鉴璋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鉴,来源于李彭的《宋诗》《读扬雄法言》,原文:小儿杨德祖,鉴裁自不虚

齐潮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
齐潮,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其二》,原文:报道君乘六月潮,在齐端可比闻韶

巡烟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
巡烟,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》,原文:法驾遥巡六载余,农桑烟火顿萧疏

书郦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
书,来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》,原文:读书必知书,枯枿不足斧

月净

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
月净,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:玉露澄天宇,金风净月华

卓舜

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
卓舜,来源于吴文震的《宋诗》《元石》,原文:巍乎近取舜为法,卓尔如羣孔在前

绡椒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
绡,来源于詹玉的《宋词》《多丽》,原文:帕绡衣、旧时香折,戏封做书囊

愉嵊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
愉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》,原文:玄泽流恩载洽,丹襟荷渥增愉

时依

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
时依,来源于吴芾的《宋诗》《送王舍人彦正奉祠东归》,原文:去年趋召偶同时,每喜蒹葭玉树依

琦思

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

锦蕾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
锦,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其二》,原文:曲江锦茵,白苹红巾

缤州

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缤,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

姿团

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:仙姿更谁并列

映倩

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
映倩,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:并刀寒映素手,醉魂沈夜饮,曾倩排遣

覃静

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
覃静,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》,原文:威略静三边,仁恩覃万姓

仟璂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

愉琰

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
愉,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

缈镜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
缈镜,来源于陆游的《宋诗》《五云桥》,原文:若耶北与镜湖通,缥缈飞桥跨半空

淞舟

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淞舟,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其三》,原文:吴淞潮水平,月上小舟横

钲盛

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
钲,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

郝僖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

君仟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《闻崔十八宿予新昌弊宅时予亦宿崔家依仁新亭一宵偶同两兴暗合因而成咏聊以写怀》,原文:君向我斋眠,我在君亭宿

奘謇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

史映

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
史映,来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》,原文:峨眉史怀一,独映陈公出

珊舟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珊舟,来源于方回的《宋诗》《读子游近诗复次前韵二首 其二》,原文:欲升海底珊瑚树,不藉沙边舴艋舟

绅镌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

淞真

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淞真,来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》,原文:须臾急雨暗吴淞,昔见真龙今见画

陟岐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
陟岐,来源于华镇的《宋诗》《密雨》,原文:昨夜好风月,须明陟路岐

姬绪

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
姬,来源于许及之的《宋诗》《虞美人草》,原文:宁无戚姬草,頼有大风歌

篌才

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
篌才,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

傅州

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
傅州,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:少傅三朝老,文章壮九州

正尚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
正尚,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠善慧》,原文:云涛霜巘正峥嵘,梦里清游觉尚惊

舟温

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
舟温,来源于陆游的《宋诗》《江村道中书触目》,原文:别浦回潮鱼沪密,孤舟春近雁沙温

恒宣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恒宣,来源于释慧空的《宋诗》《与法界才庵主 其二》,原文:三脚驴儿脚踏天,恒河诸佛若为宣

俏憧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俏,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・南吕/一枝花》,原文:俺忍怕耽惊,俏俏的穿芳径

蕖昃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蕖昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

旬新

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旬新,来源于强至的《宋诗》《前日奉和仲灵禅老春雨诗复辱见答走笔依元韵酬之》,原文:千年支许事如新,欲作前游漫历旬

正漓

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
正漓,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:漓水自南去,湘流正洋洋

蓁靛

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

炫序

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:飐灩荡碧波,炫煌迷横塘

亘骥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:在在处处堪闻演,共祝吾皇亘古今

序恣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
序恣,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:刘郎他日有公厨,节序无忧恣行乐

纯芝

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
纯芝,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:肉芝桂纯白,仙物今故在

瓷蓓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瓷,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:花瓷羯鼓催行酒

楦存

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

史璨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
史璨,来源于苏轼的《宋诗》《题王维画》,原文:细毡浄几读文史,落笔璀璨传新诗

茗书

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茗书,来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其六》,原文:庭空吏散文书静,茗椀熏炉上爱山

芦惜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芦惜,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:可惜许,只有雁衔芦

璨楹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璨,来源于虞俦的《宋诗》《雪后过南坡 其二》,原文:悬滴梅梢珠璀璨,堕花桧顶粉模糊

焘昃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

嫒钏

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:家家卖钗钏,只待献春醪

浦骥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浦骥,来源于洪适的《宋诗》《章通判挽诗二首 其一》,原文:翔鸾说秋浦,展骥到新安

州姝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:庚辰,陈恒执公于舒州

漪静

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
漪静,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟》,原文:有山静而秀,有水清且漪

蕖瑜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《拒霜花》,原文:木蕖何似水芙蕖,同个声名各自都

姬甯

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
姬甯,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:丰饶物态甯殊越,美丽姝姬酷类燕

谧喻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

辽净

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王介甫兄弟舟次芜江怀寄吴正仲》,原文:知君兄弟才名大,我愧白头辽水东

季青

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
季青,来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人送梅实》,原文:来禽青李季孟间,玉池生肥柘浆闲

轼旖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
轼,来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:金环赐带饶新贵,熊轼褰帷过故乡

朝原

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
朝原,来源于晁公溯的《宋诗》《范子庚见示长书》,原文:朝来示我书,此意固已原

镌逻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
镌,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:试留名字与后世,戒尔谨护青瑶镌

旨帧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旨,来源于曹勋的《宋诗》《食虀有作》,原文:终然调鼎手,深旨出扶犁

奕纾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奕,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:召南苹藻,韩奕笋蒲

箐些

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

简郄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
简,来源于韦应物的《唐诗》《送阎采赴东川辟》,原文:祗承简书命,俯仰豸角冠

童琝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
童,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:(童云)不是骂

简钥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
简,来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》,原文:空有文字质,非无简策施

素杨

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
素杨,来源于韩淲的《宋诗》《瑞香》,原文:花如素馨微较密,叶似杨梅团且长

与存

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
与存,来源于文同的《宋诗》《正肃吴公挽诗 其二》,原文:简编成故事,穹壤与长存

凡乘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凡乘,来源于林景熙的《宋诗》《连云楼》,原文:昔年凡鳞化,乘此青冥间

琯琛

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:玉琯气来灰已动,东郊风至晓先迎

蕋情

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

律什

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
律什,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》,原文:衲僧门下,无著这破草鞋处,经律论又向什么科中收

瑜中

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑜中,来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》,原文:西北楼船烈焰中,周瑜于此破曹公

资灵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
资灵,来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:孕灵资雨露,钟秀自山川

旌奕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旌奕,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:肤使奕奕华弓旌,我时荷边食芡菱

芝旬

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芝旬,来源于陈渊的《宋诗》《再和时可二首 其一》,原文:芝眉不见忽经旬,屡出新篇故恼人

纯孜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纯,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:体统纯正,规模拓恢

靛蓓

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

璂帧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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