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缺金吉利小孩取名

许罡粹作者：许罡粹2023-07-01 04:02:51

缺金，

缺金吉利小孩取名

嘉镌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
嘉镌，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》，原文：新陂旧学镌碑去，瑞粟嘉禾入画看

枫胥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
枫，来源于周密的《宋诗》《渔台山》，原文：枫叶芦花外，闲矶带短汀

淄时

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淄时，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

桠羡

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

淅缮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淅，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一一》，原文：眼边无俗物，淅淅野风秋

僖韫

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

域纾

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
域，来源于吕温的《唐诗》《蕃中拘留岁余回至陇石先寄城中亲故》，原文：穷泉百死别，绝域再生归

泱甄

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》，原文：泱泱云抱岑，眇眇林鸣扈

瑜典

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑜，来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》，原文：衿情正用留阿瑜，尚得人前称肺腑

竺宣

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
竺宣，来源于刘克庄的《宋诗》《春旱四首 其二》，原文：大士送归天竺去，相公宣入浙江来

谆州

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
谆州，来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》，原文：官家为是爱斯民，临遣知州诲尔谆

旖绚

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旖绚，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

猷仞

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
猷，来源于郑思肖的《宋诗》《十砺》，原文：美俗薰古德，至治昭皇猷

隋雯

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《芜城闲望二首 其一》，原文：隋宫变芜蔓，楚分失端倪

川麟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
川麟，来源于胡宿的《宋诗》《览海东相公伊川集》，原文：梦回方丈停批凤，句就伊川止获麟

霈钧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》，原文：霈泽不惟滋稼穑，凉飚仍为扫岚氛

辑昱

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
辑，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：现据舒学同志的整理稿校对后辑入本卷

晣旌

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

宣襄

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
宣襄，来源于姜特立的《宋诗》《戏张时可》，原文：南湖堂上著彭宣，结得襄王梦里缘

栗邵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
栗邵，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：田园尽可渊明栗，弓刀何似邵平瓜

纯汝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纯汝，来源于苏洵的《宋诗》《自尤》，原文：呼来问讯岂得已，汝舅责我学不纯

缮珞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

宣容

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宣容，来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》，原文：从容宣室如前席，乞与枯荄生意还

初泊

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
初泊，来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其二》，原文：扁舟一叶泊溪弯，一雨初收篷未干

召资

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
召资，来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》，原文：尽还故秩问所从，豪杰中原资号召

柔蕖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
柔蕖，来源于张的《宋词》《蓦山溪》，原文：柔桑叶里，玉碾小芙蕖，生竺国，长闽山，移向玉城住

齐睿

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
齐睿，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》，原文：文明齐北极，睿算等南山

仞馚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》，原文：北山非自高，千仞付我足

书荣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
书荣，来源于林季仲的《宋诗》《和梁守饯诸贡士》，原文：能书偕计吏，燕豆列宾荣

忱荣

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔曷不忱裕之于尔多方

徽滦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
徽，来源于钱起的《唐诗》《酬陶六辞秩归旧居见柬》，原文：靖节昔高尚，令孙嗣清徽

旖仟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旖，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

挚钲

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
挚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞

烊纫

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

巡泯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
巡，来源于郭祥正的《宋诗》《题赵康州石声编后》，原文：皎皎张巡传，新新李子铭

仟沐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

胧隋

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
胧，来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》，原文：石迳踏羊肠，朦胧晓日光

楚芷

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
楚芷，来源于周必大的《宋诗》《次韵邹德章监簿官舍芙蓉芭蕉》，原文：独将巴且并兰芷，楚客至今犹忆昨

知仞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
知仞，来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 悬崖放下》，原文：万仞崖头自放身，始知花发不干春

钗燃

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
钗，来源于晏殊的《宋词》《胡捣练》，原文：佳人钗上玉尊前，朵朵秾香堪惜

伊楚

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
伊楚，来源于释文珦的《宋诗》《羌笛》，原文：空复想桓伊，三弄楚天碧

鑫吟

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热，在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》，原文：人逐期盼望，每夜吟沉

瓷磊

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瓷，来源于宋庠的《宋诗》《新年谢故人惠建茗》，原文：左䥶沸香殊有韵，越瓷涵绿更疑空

愉时

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
愉时，来源于邵雍的《宋诗》《又一首》，原文：其间同戏彩衣时，堂上愉愉欢可掬

戍煦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
戍，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：山戍上云桂，江亭临水关

璨才

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
璨才，来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》，原文：城霞与琪树，璨璨助诗才

锐芉

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
锐，来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》，原文：蓄锐乘机先自治，莫令武库五兵销

滟瑜

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滟，来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》，原文：晨晖丽花柳，流水滟池塘

治轼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治轼，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：（《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》）（〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

楚唯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楚唯，来源于文彦博的《宋诗》《荷花》，原文：唯愁容易散，尽作楚天云

阜靖

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
阜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」阜谓叔孙曰：「可以出矣

乘骥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
乘骥，来源于强至的《宋诗》《别林仁祖御史》，原文：孤宦无资元附骥，故人得意近乘骢

薇斯

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
薇斯，来源于彭汝砺的《宋诗》《采葵》，原文：古人采薇蕨，我亦爱斯葵

炜琮

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

情羲

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
情羲，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：横岸纶巾披鹤氅，神情直出羲皇上

蕋钏

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

陇奘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
陇，来源于贯休的《唐诗》《古出塞曲三首 三》，原文：回首陇山头，连天草木秋

匠绡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
匠，来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其二》，原文：明师不患无高弟，大匠何尝有弃材

杨才

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
杨才，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一》，原文：才惊枫叶丹，又见杨枝绿

隋飐

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
隋，来源于孟迟的《唐诗》《广陵城》，原文：隋家不向此中尽，汴水应无东去声

意憧

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
意憧，来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》，原文：可惜当初国清寺里，一队蒙憧师僧，更没些子意智

绚昂

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
绚，来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》，原文：绚藻颇不乏，屡贡多士先

仟慈

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

茹什

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茹什，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：同厥震男，拔乎泰茹，玉笋班中联步什

启些

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
启些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：伐鼓槌钟，启重城些

序文

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
序文，来源于林希逸的《宋诗》《送陈清夫西上》，原文：昔送广文生有序，今无瞌睡汉争筹

筝旬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筝，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：秦筝心知是响泉，置之髯须一笑掀

淄宸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》，原文：渔父足岂洁，许由耳何淄

罡凡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
罡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

蕴兹

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕴兹，来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》，原文：耿介蕴国器，兹焉纠郡纲

存琢

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
存琢，来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》，原文：良工存旧笔，老叟琢新诗

庚明

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
庚明，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：净明斋宿近初庚，西蜀东吴一世英

菡朝

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
菡朝，来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》，原文：宿衾熏萏菡，朝镜拂漪涟

史寓

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
史寓，来源于项安世的《宋诗》《送郑尚书罢帅归福州》，原文：下有贤寓公，上有名刺史

孜皓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
孜，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：十五孜孜事文字，磨砻笔砚精神罢

云诚

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
云诚，来源于叶适的《宋诗》《鹿鸣宴诗》，原文：诚云得之慰，重为失者悲

蘅绪

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》，原文：网蕙茝兮为盖，葺荪蘅兮为车

书惟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
书惟，来源于苏过的《宋诗》《送李文儒赴汉东教授》，原文：环堵未成三径业，束装惟载五车书

庄桠

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
庄，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・乔牌儿》，原文：(带云)想在皋大公庄儿上呵

晤晨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晤晨，来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》，原文：对床得晤语，倾倒夜达晨

庚阔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
庚阔，来源于姚勉的《宋诗》《送陈新恩赴殿试》，原文：戊申奏对规模阔，庚戌抡魁气数周

璃柔

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璃，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 羃翠庭》，原文：软甃瑠璃地，生揉翡翠帏

珞隋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

书炘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
书，来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》，原文：儒生读书不贵书，枕头阁脚醉梦余

承泷

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
承，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：苟列定矣，敢不承命

煦骏

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煦，来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》，原文：煦日亭亭昼渐长，烟藏幽砌蕙兰香

城琛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
城琛，来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》，原文：奇琛瓌賮满桐城，中有清冰一段明

煦嶂

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》，原文：衣老以及少，使煦如春酣

情践

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
情践，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・越调/梅花引》，原文：好着我忿怒夯胸怀，我今日践尘埃，这厮好情理切害，不报了冤仇和姓改

钊望

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

时勖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
时勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

煦维

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
煦，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：素风含混沌，春煦回呼吸

承禧

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
承禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝酌献用《祐安》。》，原文：恭承嘉禧，湛澹秬鬯

猷徽

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
猷徽，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：但看芳猷美，宝册传徽

识邕

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
识邕，来源于胡仲弓的《宋诗》《汤惠院以五言定交用韵以谢》，原文：阿邕才识面，转盼便回春

捷敦

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
捷，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 一》，原文：高燕飞何捷，啄害恣羣雏

磐初

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
磐初，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，磐桓，利居贞

僖允

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子为介，不能相仪

缮闲

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缮，来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》，原文：古人驱车欲西过，吟成缮写离群情

煦琳

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
煦，来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》，原文：太阳忽临照，物象俄光煦

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