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女孩取名41划吉凶

郭柳纪作者：郭柳纪2023-07-03 03:36:42

女孩-1画，

女孩取名41划吉凶

芝泯

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芝泯，来源于黄公度的《宋诗》《挽方有成教授》，原文：谢砌余芳知未泯，森森儿姪长芝兰

阔自

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
阔自，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：忽有一径出自然，委蛇深隐阔盈咫

灏弈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

璐里

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

爕檀

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

史虔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
史虔，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日

嘉芾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
嘉芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》，原文：芾赞谢安帖，而嘉其得太帝之翰墨

璁柏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璁柏，来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》，原文：已缀珑璁分桧柏，并扬光彩贲榱题

霁谒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
霁谒，来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》，原文：霁峰有剩谒，旭溪无停辉

绡琛

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绡，来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》，原文：龙舟万骑入川来，天上鲛绡水府开

昉年

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昉年，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》，原文：揭揭程公，神之听之

原追

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
原追，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 华原磬》，原文：华原輭石易追琢，高下随人无雅郑

黛乘

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
黛，来源于李纲的《宋诗》《戏成绝句三首 其一》，原文：山色黛眉远，溪声玉珮珊

漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》，原文：诗签络绎须盈袖，酒醆淋漓听满衣

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》，原文：不容车

恣翙

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
恣，来源于方逢辰的《宋诗》《和张寓轩题孤山二首 其一》，原文：吝骄专恣讳言兵，祸本伊谁自种成

暖闰

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
暖闰，来源于陆游的《宋诗》《罗江驿翠望亭读宋景文公诗》，原文：蜀山地暖稀逢雪，闰岁春迟未见梅

陟和

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
陟和，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：共陪红旆陟巍峨，有美轩楹气候和

懿纭

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

柯莘

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
柯，来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》，原文：万木垂垂欲改柯，根萌焦渴奈春何

鑫纮

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：共看八纮浄如洗，五云明洁从东嘉

望飖

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
望飖，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：飘飖桂水游，怅望苍梧暮

冉波

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
冉波，来源于文天祥的《宋诗》《无锡》，原文：金山冉冉波涛雨，锡水泯泯草木春

芮佳

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
芮，来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》，原文：昔人鸾凤色冲天，吴芮遗祠在洞前

执棕

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
执，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：身执金吾贵，时遭宝运昌

援苓

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
援，来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其二》，原文：马援枕前叹，张飞帐下怨

染瑺

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
染，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：吹灯染小帖，借马忤廐人

奘盛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

颐杉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颐，来源于周密的《宋诗》《山居》，原文：隠几支颐枕曲肱，丹田养气石田耕

盛惋

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《献仙桃》，原文：盛事当年忆上阳

备仑

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：师无成命，多备何为

垣析

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
垣析，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：濯足就宿会真殿，如乘析木栖微垣

蓓篌

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蓓，来源于张景的《宋诗》《探梅》，原文：青枝摊蓓蕾，唤仆频频认

浠罡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此去罡风三万里，但九霞、渺渺青云远

傅瑜

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
傅瑜，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：谁料孟嘉为谢傅，笑观蒋干待周瑜

南

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

易竺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
易竺，来源于释文珦的《宋诗》《世外》，原文：观象知羲易，安禅悟竺坟

缮亦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缮亦，来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》，原文：市价亦不争，百钱可营缮

蓓郇

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
蓓，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：不是临风珠蓓蕾

辰桢

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辰，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：戊辰斋居，弥竭精纯

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于孟郊的《唐诗》《游终南山》，原文：高峰夜留景，深谷昼未明

瑺戚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

翰征

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翰征，来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 一》，原文：今朝忽见银台事，早晚重征入翰林

黛

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：臂枕香消眉黛敛

荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：吾将饬园丁，随处添翳荟

槐重

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
槐重，来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》，原文：子美重槐叶，直欲献至尊

资望

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
资望，来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》，原文：资送于汝足，此外何所望

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：惠公之母，孝公之妾也

品淇

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
品淇，来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》，原文：吾诗试评品，千古配淇澳

含芹

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
含芹，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》，原文：葵绿新含露，芹香旧煮泥

燝谦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

映纾

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
映，来源于张先的《宋词》《偷声木兰花》，原文：画桥浅映横塘路

晠夕

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：画角悠悠送夕阳

芾卫

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芾卫，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」

励弛

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
励，来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》，原文：更阅青谿诗，逾励丹霞食

沫昃

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
沫，来源于唐庚的《宋诗》《白小》，原文：噞喁喷飞沫，白雨散晴晓

越炫

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
越，来源于刘敞的《宋诗》《得邻几书》，原文：地理秦与越，天文井兼斗

旬葆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旬，来源于李商隐的《唐诗》《归墅》，原文：行李踰南极，旬时到旧乡

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：羣才奔正始，辨论轶髯卿

麓漪

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
麓漪，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：一水绕山麓，浅碧涵涟漪

瑱灵

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

缔晋

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：鼓旗缔友社，壮志压仅存

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：觝排异端志不拔，真欲砺行参昌黎

页溯

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
页，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四五四○页

武纭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
武，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：纳试庭除晚，遄归步武轻

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于许景衡的《宋诗》《东郊》，原文：小儿困锄耘，烈日背欲皴

昕粹

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昕粹，来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》，原文：玉色近昕夕，王度日完粹

帧璆

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

析朗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》，原文：名姓丹台籍，封疆析木津

旖崇

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
旖，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

亚璐

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亚，来源于度正的《宋诗》《挽史教授子正》，原文：文如曾子反居亚，才过高轩又短龄

壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：请战，壹战不胜请再，再战不胜请三，三战不胜，则齐国尽子之有也，何必以萧同侄子为质

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》，原文：默默之得，类之不齐

霄言

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霄言，来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其一》，原文：漆园仙吏已宾霄，浩荡奇言久寂寥

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于朱熹的《宋诗》《感事》，原文：却敌非干橹，信威藉纪纲

璃箬

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
璃，来源于施肩吾的《唐诗》《夜宴曲》，原文：被郎嗔罚琉璃盏，酒入四肢红玉软

楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：巖头有椶楠，巖下有薜萝

韦恺

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韦，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其三》，原文：老玩韦编尚可为，复能吃口对期期

瑛韶

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑛，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》，原文：要当酌家酿，酒色粲碧瑛

帧謇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

筠玺

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
筠，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：不将瑶草充大药，独爱浮筠凛高节

冶珉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冶，来源于邹浩的《宋诗》《送曾仲敷赴庆州司户》，原文：巍巍法座天中央，万物生成得陶冶

勉覃

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勉，来源于王十朋的《宋诗》《孟甲生日》，原文：勉修愚鲁质，诗礼称家传

晟瑱

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

隽齐

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
隽齐，来源于洪适的《宋诗》《答景卢》，原文：雁翅齐飞有隽声，文章何止赋华清

淞欢

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》，原文：三更舟度淞江月，一路春连上苑花

籍珐

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
籍，来源于王十朋的《宋诗》《过客谈梁彭州之政不容口闻为虚额所困欲引去予愿其少留以福千里辄寄恶诗》，原文：籍甚吾年友，彭州誉正驰

纭醇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纭，来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》，原文：纷纭屏玩好，周遭罗经史

蒂涧

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蒂，来源于姚合的《唐诗》《和李补阙曲江看莲花》，原文：光凝珠有蒂，焰起火无烟

励玢

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
励，来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》，原文：高怀励清秋，适意林莽间

峨椿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
峨，来源于岑参的《唐诗》《登嘉州凌云寺作》，原文：天晴见峨眉，如向波上浮

畅郇

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・醉春风》，原文：(唱)步苍苔冰透绣罗鞋，畅好是冷、冷、冷

璋绅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璋绅，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于李颀的《唐诗》《赠苏明府》，原文：采药傍梁宋，共言随日翁

庭越

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庭越，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：莫滥齐庭吹，空慙越里颦

与朔

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
与朔，来源于陈与义的《宋诗》《同范直愚单履游浯溪》，原文：河朔功就人与能，湖南碑成江动色

晣鸥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

与涔

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
与涔，来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》，原文：却笑井蛙并辙鲋，只知缺甃与蹄涔

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