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缺火唐诗女宝宝取名

赵予容作者：赵予容2023-07-04 17:04:54

缺火-女孩-唐诗，

缺火唐诗女宝宝取名

晠晃

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・十二月》，原文：叫晃晃腰间甚物

昼祯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昼，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：昼长人静，双双胡蝶

匠镜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
匠镜，来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》，原文：执水投针作后规，把镜持幡看先匠

寒娄

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
寒娄，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其九》，原文：日躔箕斗逢长至，月宿奎娄届大寒

砚琅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
砚琅，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

固璋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
固璋，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

渝彰

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渝，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：三圣陟帝所，云章久宁渝

缨珞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缨珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

琰情

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
琰情，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

婕燃

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
婕，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

固曦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
固，来源于邵雍的《宋诗》《诈者吟》，原文：诈者固疑人，天下尽行诈

菀俪

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

晃钰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》，原文：(唱)我见他乌纱小帽晃人明，久以后必然金榜题名讳

莲晓

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莲晓，来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其六》，原文：山滴晓烟收后翠，莲漂天女戏时香

追霖

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
追霖，来源于刘弇的《宋诗》《上熊待制生辰二首 其二》，原文：苍生久系为霖望，早晚追锋合北归

卓苑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：卓哉易箦公，垂死犹力行

琅罡

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琅，来源于张玉孃的《宋诗》《听琴》，原文：竹外结枯桐，琅琅生松风

远里

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
远里，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《生查子》，原文：封书寄远人，寄与万里亲

些逻

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
些逻，来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》，原文：设备邯郸道，和亲逻些城

识重

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
识重，来源于董嗣杲的《宋诗》《合涧桥》，原文：危阑压定活流重，谁识钱源遶梵宫

种亚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
种亚，来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》，原文：种祠羣望亚，樵禁九原中

子纶

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
子纶，来源于钱起的《唐诗》《题温处士山居》，原文：逸妻看种药，稚子伴垂纶

典姿

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
典姿，来源于乐雷发的《宋诗》《记萧大山父子》，原文：仙桂灵椿各典刑，飘飘姿韵激天鲸

熹勤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

荑绎

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
荑，来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》，原文：蔓草侵山径，柔荑死树林

淼惋

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》，原文：何似濯缨歌一曲，秋江淼淼碧如天

佶琅

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

粤至

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
粤至，来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》，原文：至今舟楫利，楚粤径万里

珩祯

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珩，来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》，原文：和鸾车班班，珩佩声珊珊

郅笙

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

齐熹

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：齐人归讙及阐

子德

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
子德，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：以德，则子 事我者也

琰理

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琰，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

惋茯

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
惋，来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》，原文：与余问答既有以，感时抚事增惋伤

晗合

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

尔晋

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
尔晋，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《双劝酒》，原文：若得他配合秦晋，那其间燕尔新婚

漳知

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漳知，来源于贺铸的《宋诗》《海陵西楼寓目》，原文：王孙莫顾漳滨卧，渔父何知楚客才

锦曦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
锦，来源于史达祖的《宋词》《玉簟凉》，原文：自锦瑟断弦，有泪如江

郝炯

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

辽奘

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
辽，来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》，原文：惆怅辽天鹤，缄书唤不应

熹瑹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：今朝晴色熹微似，干鹊飞来语屋山

什昙

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：云梦吞什伯，坐映黄陂小

珑惜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珑，来源于王炎的《宋诗》《和王文州咏雪韵 其一》，原文：玲珑冰玉光相射，点缀寒花意自闲

芮簌

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保暨芮伯咸进，相揖

梁绡

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
梁绡，来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》，原文：政令同落生绡上，亦胜空梁一燕飞

单蔚

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
单，来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》，原文：缉索绠乃长，单极恣舒卷

炯里

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炯里，来源于项安世的《宋诗》《挽利路章运诗二首 其一》，原文：玉节朱轮行万里，清冰寒露炯初心

昙飔

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

俐娴

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
俐，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：伶俐聪明，都不似、阿奴碌碌

冽檬

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
冽，来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》，原文：阳冈藷蔗稠，乳窦春泉冽

圆采

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圆采，来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：中宵天净，郊丘展采圆苍

炀由

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炀由，来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》，原文：须髯残雪兀陈编，炀者何由更避烟

知朴

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
知朴，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其二》，原文：执朴笑渠忧诅者，不知说豫坐收功

蝶泉

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蝶泉，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其二》，原文：遥遥山囿井泉傍，花气蜂翻蝶作狂

里卓

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
里卓，来源于张咏的《宋诗》《至道乙未蜀中送人东归》，原文：绿杨阴里卓旌旃，一曲离歌独泫然

珐瑾

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

笈珧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：一卷素书云笈贮，数升松?水机舂

珏些

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

冰蝶

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冰蝶，来源于戴复古的《宋诗》《壬寅岁旦景明子渊君玉携酒与诗为寿次韵》，原文：冰泮鱼龙起，花开蜂蝶知

庭颀

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
庭，来源于王观的《宋词》《减字木兰花》，原文：阶庭兰玉

潞梁

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞何以称子

种嶛

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
嶛liáo木高。
国学点评
种，来源于王洋的《宋诗》《王亚之元夕招客庭下红梅两株相对盛开》，原文：君家不种通神钱，只种春色留庭前

孝梁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝梁，来源于吕陶的《宋诗》《读韩长孺传》，原文：梁孝事平终结爱，王恢谋沮已和亲

娣纪

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

茹廷

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茹廷，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：行矣拔连茹，大廷副亲擢

袁易

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袁易，来源于王庭珪的《宋诗》《雪中以酒送欧阳广明袁叔明》，原文：卧对袁郎说周易，不妨伸颈饮清罇

童烽

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
童烽，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 唤铁》，原文：举烽诸国叛，敲铁小童譍

白中

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
白中，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：叶间奇葩忽芬芳，缥白异状中有香

珧璇

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

栾砚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栾砚，来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》，原文：呼童凿碎砚中冰，呵手团栾结诗社

朔汀

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
朔，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：汉东不执象，河朔方鬬龙

繁栾

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
繁，来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》，原文：法吏了繁剧，儒生擅文墨

律晏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
律晏，来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》，原文：我来新律当正元，天地清夷日晏温

支静

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
支静，来源于李之仪的《宋诗》《次韵俞希贤大暑家居寄天宁二老》，原文：静退陶彭泽，风流支道林

莆燮

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莆，来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其二》，原文：莆人颂遗爱，南望泪横襟

遥羿

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
遥，来源于赵天锡的《元曲》《双调・蟾宫曲题金山寺》，原文：醉眼睁开，遥望蓬莱

盂爕

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
盂，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：有田南山南，可办一盂粥

荑旨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
荑，来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

炯序

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炯，来源于袁说友的《宋诗》《过皂角林》，原文：坐想英灵犹炯炯，眼看祠庙独阴阴

朝炯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
朝炯，来源于苏轼的《宋诗》《宿临安浄土寺》，原文：明朝入山房，石镜炯当路

奈倩

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
奈倩，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：无奈离愁乱织，籍酒销磨，倩花排遣

岭昕

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
岭昕，来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》，原文：冠岭昕霞迎霁旭，冒畴农橛渍春膏

同亦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
同亦，来源于释宝昙的《宋诗》《和孙季和游东湖韵》，原文：同来二三友，目亦掣电飞

爕炯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

胧郇

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
胧，来源于宋无的《宋诗》《长相思》，原文：昨夜相逢处，朦胧春梦中

璇憬

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》，原文：璇源之休，地久天长

谒町

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《陪制帅宝学侍郎饮别金陵诸胜地》，原文：明当趁朝谒，回首此依依

黛瑚

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
黛，来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》，原文：听歌浓黛敛，看舞小腰轻

葭炀

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葭，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》，原文：臣有扁舟兮牀笔灶茶，愿托宝墨兮水云蒹葭

勰珏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

亭祁

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亭，来源于刘应时的《宋诗》《送张尉至丈亭》，原文：丈亭亭前暂舣舟，寒涛拍岸江烟收

楹蝶

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
楹，来源于陈深的《宋诗》《登阳山妙净院》，原文：地胜轩楹古，天寒草木疏

璆德

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
璆，来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》，原文：人间尘垢一洗空，玉声璆然出房栊

暖潞

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
暖，来源于陆游的《宋诗》《午醉径睡比觉己甲夜矣》，原文：心安病自除，衾暖梦欲重

时缔

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
时缔，来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》，原文：四海纷披都似此，一时缔创亦艰哉

惋文

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
惋文，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：次山有文章，可惋只在碎

飖泰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飖，来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》，原文：移步锦靴空绰约，迎风绣帽动飘飖

固焓

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
固，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：握固休推心肾

炫棋

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炫，来源于曹冠的《宋词》《西江月》，原文：炫日浪纹金影，连云岸草青莎

萱礼

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
萱，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》，原文：泽兰萱草比多言，谓汝分阴久夺鲜

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