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东关小学改名了吗

徐绘作者：徐绘2023-07-05 04:37:51

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东关小学改名了吗

维憧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》，原文：维圣享帝，维孝严亲

袤壹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

栗箬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
栗，来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》，原文：感余志兮惨栗，心怆怆兮自怜

亦粤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
亦粤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其三》，原文：只今政教通南粤，亦有大寒桑树红

谨祁

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谨，来源于陆游的《宋诗》《采药有感》，原文：蒹葭记霜露，蟋蟀谨岁月

樗尚

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樗尚，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

笠凛

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
笠凛，来源于卢钺的《宋诗》《吴兴舟中》，原文：笠泽高风寒凛凛，苕溪凝雪白皑皑

真同

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
真同，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》，原文：乃知同气中，文采真斑斑

芉晋

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

苏炯

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
苏炯，来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》，原文：樵苏且莫近，玉树炯泉台

嵘植

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
嵘植，来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》，原文：列嶂峥嵘植翠屏，寒泉绿浄浸轩楹

宗璎

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宗，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：折简问南宗，寄言满缃素

竣维

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竣，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》，原文：阁阴不忍下，竣事即堕前

瀚砺

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》，原文：蒐兵临瀚海，郡县裂姑臧

真寓

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
真寓，来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》，原文：寓言情思惬，适兴真意坦

纭禧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纭，来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》，原文：古人已去安足齿，近事纷纭尚如此

博语

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
博语，来源于释法薰的《宋诗》《接待》，原文：但持此语诸方去，博得知音一笑新

涔珹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
涔，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》，原文：覆载虽云广，涔阳直块然

沉纫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沉纫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

璆沦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：五言雅重参二典，琅琅一诵铿璆琳

轶杉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
轶，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：山麋冲轶犯劲矢，岗兔奔跳迷狡穴

芊悦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芊，来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》，原文：暖风芳草竟芊绵，多病多愁负少年

楚幻

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
楚幻，来源于李彭的《宋诗》《用师川题驹甫诗卷后韵》，原文：梦中逐客幻中归，荆楚瓯闽好赋诗

润凌

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
润凌，来源于汪雄图的《宋诗》《黄山采药歌》，原文：若有人兮薜荔衣，掬芳润兮凌险巇

泽禺

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
泽禺，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

兹檬

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
兹，来源于赵蕃的《宋诗》《中秋不见月得斯远所寄诗有怀兼呈远父成父》，原文：阴晴定俱尔，离合政关兹

堰蓁

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
堰，来源于王勃的《唐诗》《深湾夜宿》，原文：堰绝滩声隐，风交树影深

品濡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
品濡，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵南塘离支五绝 其三》，原文：十颗千钱品最珍，北人鲐背未濡唇

匡彰

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
匡，来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》，原文：九华突兀匡庐秃，幽深全似入盘谷

凇泷

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

缤闳

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》，原文：开门惊照曜，舞雪方缤纷

蓬襄

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蓬襄，来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其一》，原文：足踏江陵一舸空，襄阳亲手结孤蓬

恽晋

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
恽，来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》，原文：汀洲白苹草，柳恽乘马归

绚篌

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：分功雨露泽，绚彩冰霜精

灵梦

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
灵梦，来源于刘学箕的《宋诗》《闻寺中晓鼓》，原文：灵鼍一鼓振潮音，征梦迢遥枕畔闻

南皋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
南皋，来源于王灼的《宋诗》《题冯申之所藏徐皋鱼》，原文：南唐徐白称绝笔，皋实同姓最后出

珧慷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

槿舟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《采桑子》，原文：朱槿开时

彦洵

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
彦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：人之彦圣，而违之俾不通

琤嵘

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琤，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：天门暗辟玉琤鍧，昼送中枢晓禁清

白兹

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
白兹，来源于张说的《唐诗》《舞马千秋万岁乐府词三首 三》，原文：不因兹白人间有，定是飞黄天上来

峰浦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峰浦，来源于无名氏的《唐诗》《句 二》，原文：映浦树疑浮，入云峰似灭（一作「截」）（以上二联为形似体）

渲札

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

新温

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
新温，来源于范成大的《宋诗》《雪霁独登南楼》，原文：坐久天容却温丽，一弯新月对长庚

恺本

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
恺，来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》，原文：比岁丰和多恺乐，乘春临赏几迟留

零凡

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
零凡，来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》，原文：采摘悲凡口，漂零恐后时

缨裳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
缨裳，来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》，原文：未如就作水仙戏，水精缨珮鲛绡裳

兆执

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
兆执，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：询吉士，郊兆执玉荐衷

致央

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
致央，来源于杜甫的《唐诗》《除草》，原文：转致水中央，岂无双钓舟

廷鹄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
廷鹄，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：去年为君来，明廷峙鸾鹄

彦冬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
彦，来源于林希逸的《宋诗》《题郭进士所进万世宝鼎鉴》，原文：抡才合作金闺彦，忠国无踰宝鼎书

映粤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
映，来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 二》，原文：书临雪彩，牒映萤光

敏温

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
敏温，来源于蔡襄的《宋诗》《永叔示及圣俞酬答因奉和寄圣俞》，原文：气温玉开籍，才敏镞加笴

里嶛

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
嶛liáo木高。
国学点评
里，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：相望百里如千里，早晚归来共钓缗

缨笈

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缨笈，来源于夏竦的《宋诗》《送新恩善济处士归玉笥》，原文：幅巾不被尘缨䌸，别笈唯封赐药归

胤庭

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胤庭，来源于释智圆的《宋诗》《萤》，原文：车胤死来人堕学，秋庭终夜恣飞翔

峰琢

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峰琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢曹子方惠二物二首 博山炉》，原文：飞来海上峰，琢出华阴碧

致普

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
致普，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：声罪致讨，忿激普天

羲栗

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
羲，来源于张咏的《宋诗》《本农》，原文：何烦重师古，即此是羲轩

玢恬

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

鉴乘

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鉴乘，来源于苏籀的《宋诗》《绵扇偶吟一首》，原文：玉毫躔内乘鸾女，冰鉴光中墨客卿

玉中

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
玉中，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：中间更著玉盘盂

嵘宗

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
嵘宗，来源于胡宏的《宋诗》《送琏老》，原文：辨舌横放倾天河，峥嵘整顿禅宗坏

娄涧

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《有虎》，原文：西隣竞相告，丰豕娄攘取

焱澎

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

弈暖

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》，原文：苻虏投鞭急，羊生对弈迟

良淮

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
良淮，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题沙县死事祝将祠堂》，原文：淮右多良将，吾犹识祝侯

琉潮

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
琉潮，来源于晁说之的《宋诗》《忆四明上元》，原文：翡翠随潮月，琉璃共佛灯

嵇齐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵇齐，来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》，原文：争似夷齐饱薇蕨，每同嵇阮醉觚瓢

域央

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
域央，来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》，原文：祖域高亲日未央，家林归去意何长

析约

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
析约，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其五》，原文：毫分而缕析，反约以详说

敏闳

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
敏，来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其四》，原文：敏手不可敌，胜妙昔未闻

由萱

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
由，来源于范仲淹的《宋词》《御街行》，原文：愁肠已断无由醉

璂久

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

磊漾

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
磊，来源于苏辙的《宋诗》《息壤》，原文：世无女娲空白石，磊磊满地如浮沤

萝闻

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萝闻，来源于周嵩的《宋诗》《近闻》，原文：远忆东皇沉羽驾，近闻山鬼泣萝衣

捷情

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
捷情，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：物情矜俊捷，天幸蒙假借

新瀚

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
新瀚，来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》，原文：洛阳新月动秋砧，瀚海沙场天半阴

洌瞳

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

蔚璇

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔚，来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》，原文：明日酌严君，浮丘蔚南翔

鉴逵

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鉴，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：鉴影须眉分，当暑挹寒冽

渝明

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
渝明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 升降用《熙安》。》，原文：明则不渝，绥我思成

匠伦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
匠，来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》，原文：耿介自小人，大匠死绳墨

中钟

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
中钟，来源于陈宓的《宋诗》《甘寝》，原文：万钟固可乐，中夜或兴喟

志理

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
志理，来源于贾岛的《唐诗》《题安业县》，原文：（《关中胜蹟图志》二五《商州地理》）

遒兆

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
遒，来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》，原文：泛兰清兴洽，折桂野文遒

召温

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
召温，来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》，原文：应怜宣室召，温树不同攀

滇霓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

绰尹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绰，来源于卫宗武的《宋诗》《又和咏梅 其二》，原文：不矜颜色自奇绝，绰有馨香祇暗传

吟舟

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
吟舟，来源于释行海的《宋诗》《湖上》，原文：雨后湖光照绿苹，岸行舟载苦吟身

页仟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》，原文：（同上书第四三五页

熙浦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
熙浦，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：（以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下）

俞甯

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
俞，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》，原文：筹驿尹师鲁，诗坛梅圣俞

博炜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
博，来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》，原文：读书恨未博，每索多掣肘

艾桥

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
艾桥，来源于宋祁的《宋诗》《出郊》，原文：郊晴艾帐远，桥迥犊车迟

页韫

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》，原文：（同上书第四三五页

潞俪

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：晋之灭潞也，获侨如之弟焚如

晠天

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于林正大的《宋词》《意难忘》，原文：蜀道登天

漳棂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
漳，来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》，原文：竟坐伤天和，两卧漳滨疾

闳禧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

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