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曾姓缺水楚辞男孩取名

杜其典作者:杜其典2023-07-05 23:15:24

曾姓-缺水-男孩-楚辞,曾是我国排名第38位的姓;

曾姓缺水楚辞男孩取名

曾凡屹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凡,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:凡圣俱晨往,灾难普安宁

曾恒辽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
恒辽,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:恒山犹突骑,辽海竞张旗

曾笃淖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
笃,来源于欧阳修的《宋诗》《夜坐弹琴有感二首呈圣俞 其一》,原文:君子笃自信,众人喜随时

曾闲湛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
闲湛,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:定知斫案英灵在,闲对祠前洗湛卢

曾夕洌

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
夕,来源于苏轼的《宋诗》《句 其一七》,原文:一夕雷轰荐福碑

曾桦润

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桦润,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

曾缪治

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缪治,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其六》,原文:反治非反治,缪刺岂缪刺

曾白裕

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
白裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:」〖2〗王得臣《尘史》卷中云:「令狐先生曰:『唐白傅以丞相李德裕贬崖州为三绝句,便不负世人訾毁

曾什泓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
什,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:只一件,只有我的头发恁的,少什么嫁人的,珠围翠簇兰麝熏

曾沥承

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
沥承,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:小槽滴沥竹笕承,冰渠夜溅真珠明

曾文权

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
文权,来源于权德舆的《唐诗》《晓发桐庐》,原文:(均见《四部丛刊》本《权载之文集》卷六)

曾单闲

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
单闲,来源于张祜的《唐诗》《题灵隐寺师一上人十韵》,原文:片衣闲自衲,单食老长斋

曾矜幻

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
矜幻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》,原文:能仁矜幻苦,圣意愍重昏

曾晔沉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晔,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》,原文:夕阳赫西山,草木光晔晔

曾桑洛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桑洛,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:黄尘洛阳起,里第生桑麻

曾浩珧

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
浩,来源于罗从彦的《宋诗》《送南剑王守归 其二》,原文:千寻浩浩镡溪水,别恨不知谁浅深

曾荣洛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
荣洛,来源于卢渥的《唐诗》《题嘉祥驿》,原文:交亲荣饯洛城空,秉钺戎装上将同

曾博捷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
博捷,来源于王迈的《宋诗》《闻倪正甫尚书遭台评》,原文:人从捷径博公侯,一老堂堂去不留

曾瀚昂

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瀚,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其二》,原文:轻赍绝瀚海,间道袭昆邪

曾帧玄

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

曾淳弛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淳,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:此邦固是吴楚会,风淳土朴衣冠稠

曾滨由

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
滨由,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

曾备旷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
备旷,来源于杜甫的《唐诗》《公安县怀古》,原文:野旷吕蒙营,江深刘备城

曾尚斌

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
尚,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:君不见龙从火里出,虎向水中生,生理尚左不尚右

曾熹泽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

曾史缥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史缥,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:中堂富图史,缥帙照签轴

曾茯琲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

曾觅蔳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
觅,来源于邵雍的《宋诗》《穷冬吟》,原文:草昧徒寻绿,花梢强觅红

曾明琝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
明,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五四》,原文:恰恰无绫缝,明明不覆藏

曾昭沧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昭沧,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

曾琬宏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

曾淅烽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淅,来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其二》,原文:敢为骄騘惜障泥,烦将接淅问迟迟

曾旆锐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋词》《驻马听》,原文:征旆举

曾嵇淙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》,原文:生何足养嵇著论,途何足泣杨涟洏

曾熙墨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
熙墨,来源于苏轼的《宋诗》《跋王进叔所藏画五首 徐熙杏花》,原文:却因梅雨丹青暗,洗出徐熙落墨花

曾惟凛

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
惟凛,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其一○》,原文:一月春风洛水幽,凛然惟有壑专秋

曾辰滦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:入郢,必以庚辰,日月在辰尾

曾沧搦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沧,来源于贯休的《唐诗》《渔父》,原文:回头深自媿,旧业近沧溟

曾涔冉

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:体妨反多累,岂若终蹄涔

曾熙零

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:梅鸡徐熙画,竹间寒雀睡

曾虢觉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
虢觉,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

曾笃沉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
笃沉,来源于李复的《宋诗》《答郎涣》,原文:萧生陆沉自信笃,白首抱关羞碌碌

曾燝渭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

曾辑孝

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:近半个世纪中,有罗振玉、王重民,包括最近舒学等,单从敦惶遗书中先后辑出唐人遗诗共约一百八十首

曾宏弛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
宏,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:乱后江山悲庾信,夜来烟月属袁宏

曾彰沐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彰沐,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社图

曾继勉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
继勉,来源于程俱的《宋诗》《与叔问预约继九老之会》,原文:相期勉继耆英会,留与衢人作画屏

曾竺文

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
竺文,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:医文验桐君,道术依竺干

曾澄缃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
澄,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:羡他渔艇系澄湾

曾珲奘

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

曾墨挚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
墨,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:会当纪鸿业,我笔墨先泚

曾栗溯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:少年投栗常为乐,晚岁甘棠空涕零

曾谒渲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谒,来源于晁公溯的《宋诗》《岁暮》,原文:久污功曹掾,终慙谒者郎

曾謇墨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

曾匠阔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
匠,来源于无名氏的《唐诗》《钱氏雷威琴(李巽伯云:「先公得雷威琴,钱氏物也,中题云云。故号忘味,为当代第一。」)》,原文:峄阳孙枝,匠成雅器

曾备翡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奉俎用《丰安》。》,原文:备兹孝钦,式和民则

曾淮慷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淮慷,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 歌风台词》,原文:君不闻淮阴就缚何慨慷,解道鸟尽良弓藏

曾谦渲

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谦,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[末]安人何必太谦

曾稷华

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稷华,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:辅佐的中华社稷安,揩磨的干坤日月辉

曾箬澎

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箬,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

曾湲涔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
湲,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其三》,原文:翠微尝约载酒行,洗耳潺湲泉石清

曾翩里

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翩里,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:恳请仙宫遽知止,车盖翩翩还故里,粉娥执乐四时春

曾忻承

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
忻承,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

曾鹤章

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鹤章,来源于曾丰的《宋诗》《欧阳全真改秩得邑欲其循循为之无效余尤》,原文:铜章未有路能脱,鹤发不无机可乘

曾望柏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
望柏,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:天光浮动映松柏,地望流传光丘林

曾运幻

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
运幻,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:救物运真悲,了心非幻术

曾戍漪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
戍,来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》,原文:戍烟千里直,边雁一行斜

曾朝兴

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朝兴,来源于郎士元的《唐诗》《送陆员外赴潮州》,原文:今朝永嘉兴,重见谢公游

曾璞翌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》,原文:夜半辞金知畏四,璞中有玉刖宁三

曾孝砚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
孝,来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》,原文:云迷孝王苑,星认太丘躔

曾韦旆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
韦,来源于邹浩的《宋诗》《次韵苏子骏寄其弟世美》,原文:年来但韦编,妙处知不朽

曾寓琀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《冬夜戏作》,原文:行当自劾去,暂寓等邮传

曾真鸠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
真鸠,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:从知鸠鸟真无赖,犹使瑶台关有娀

曾熙专

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
熙专,来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》,原文:高质静专还朴厚,熙心坚正却平夷

曾骏宏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骏,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其九》,原文:世无王乐徒,骏骨或空死

曾蕖沐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕖,来源于李石的《宋诗》《盖公堂》,原文:扫地荫修竹,引水浇芙蕖

曾嘉汝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嘉汝,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:帝曰予汝嘉,予忧在阃寄

曾休鑫

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
休,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其五九》,原文:休休,不如留取自弹一曲,何似大石调

曾淙普

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淙,来源于陈洵直的《宋诗》《放水涧》,原文:碧涧淙流缭一源,闸机不露暗惊湍

曾援瀚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
援,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:归来抚剑星斗近,老去援琴山水深

曾翰篁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翰,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:壮龄非济物,柔翰误为儒

曾凝燿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
凝燿,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:其间赋象不可数,一一焜燿光彩凝

曾翰越

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翰越,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:越染翰之虽同,兹注意之实形

曾勃维

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勃,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其四》,原文:勃窣媻姗老归客,赖公与酒得浇愁

曾蓁琀

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蓁,来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:当时壮丽为一空,每对荆蓁频叹息

曾泷博

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泷,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:折流来此一尺枕,指麾巨鳄回涛泷

曾湫祈

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湫祈,来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》,原文:怀玉湫龙懒心性,六月困眠祈未醒

曾冬洵

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冬,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贺了生辰却贺冬

曾凛元

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凛元,来源于赵蕃的《宋诗》《题子璿浯溪图》,原文:凛凛元颜千载意,若为付与水云期

曾炯淄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炯,来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》,原文:使节东来炯绣衣,蒙泉景色动旌旗

曾孝曦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
孝,来源于王旦的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:纯孝敦时俗,高风似古人

曾鹤颐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鹤颐,来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 华顶杖》,原文:量泉将濯足,阑鹤把支颐

曾研渲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
研渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

曾畚淄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

曾淮迪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:既作泮宫,淮夷攸服

曾胧虢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
胧,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

曾浠渤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:渤海三神山,蓬莱隠嵯峨

曾纲波

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纲波,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 网》,原文:大罟纲目繁,空江波浪黑

曾漪炳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
漪炳,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:逸兽别彪炳,激水生涟漪

曾陟明

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
陟明,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:房星烨烨照明堂,陟配神皇咏我将

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