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缺木大师女宝宝起名

沈单炜作者:沈单炜2023-07-06 09:13:23

缺木-女孩,

缺木大师女宝宝起名

素茵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
素茵,来源于王洋的《宋诗》《安眠》,原文:素饰罗为幌,芳茵锦作筵

渌研

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渌研,来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》,原文:茶烟细杂玉炉沉,研影净涵金井渌

苑柒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
苑,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:此是神仙阆苑

琼媵

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琼,来源于姚述尧2的《宋词》《南乡子》,原文:满引琼觞已半醺

颖婵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颖,来源于曾丰的《宋诗》《初荣 其三》,原文:于王之庭,有颖有泓

嵇越

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

泷笺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

薇谨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
薇,来源于无名氏的《元曲》《双调・庆宣和》,原文:枸杞茶甜如蕨薇菜,去来,去来

濡箪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
濡箪,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:劣能濡箪瓢,何敢议囊橐

德闳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
德闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

禾萄

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
禾,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:惟仁必有勇,勇去禾中稗

云虔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
云虔,来源于何鸾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 舒和》,原文:乐奏云阕,礼章载虔

德馠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hān芳香。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:天祚明德,有所底止

盈珂

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
盈,来源于无名氏的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:素艳琼苞,盈盈掩映亭池

樱玉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
樱玉,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・胜葫芦》,原文:未语人前先腼腆,樱桃红绽,玉粳白露,半响恰方言

愿肖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
愿肖,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:愿赐支离不肖身,幅巾田野任天真

婷本

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
婷,来源于顾敻的《唐诗》《遐方怨》,原文:玉郎经岁负娉婷,教人争不恨无情

阑崔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
阑崔,来源于苏轼的《宋诗》《儋耳》,原文:霹雳收威暮雨开,独凭阑槛倚崔嵬

尉英

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
尉英,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・小桃红》,原文:(尉)消磨了往日英雄辈

帧莆

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

飖域

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飖域,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有

胥皙

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
胥,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:居之安,于胥乐,咏而归

栗语

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
栗语,来源于李弥逊的《宋诗》《送玿公长老赴南剑光孝之请》,原文:玿师一句当机语,不道杨岐栗棘逢

陵柳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
陵柳,来源于许月卿的《宋诗》《入邑问炊中云招王希圣起龙三首 其三》,原文:本自无官彭泽柳,不知何世武陵桃

英专

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
英专,来源于韩琦的《宋诗》《答陈舜俞推官惠诗求全瓦古砚》,原文:吾今所得不专全,祕若英瑶藉文缫

语婧

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
语,来源于晏几道的《宋词》《归田乐》,原文:花开还不语

槿沅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
槿,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:寄言青松姿,岂羨朱槿荣

旖箴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

楣玫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》,原文:蜗舍入门楣触额,黄泥壁作龟兆坼

未萱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
未萱,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:新润顿教萱草鬯,轻寒未放酴过

芃琲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

晋炘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十三年》,原文:自晋,晋有奉焉尔

珹汉

拼音五行释意
chéng玉名。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三二》,原文:摩腾入汉,平地风波

忻婕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
忻,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:琢磨忻大匠,还冀动连城

涵蕊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵,来源于戴叔伦的《唐诗》《题横山寺》,原文:露涵松翠湿,风涌浪花浮

常骃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
常,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:常衮在闽,讲导从容

秸支

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

蒂渲

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蒂,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・尾煞》,原文:抵多少待得鸾胶续断弦,把背飞鸟纽回成交颈鸳,隔墙花攀将做并蒂莲

芗篌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:何处闻国芗,珍木秀巖谷

椿缪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》,原文:更看绶蓝森列,映灵椿双碧

珺蓬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 槛泉亭》,原文:汹汹秋声明月夜,蓬蓬晓气欲晴天

桔典

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桔,来源于黄公绍的《宋词》《洞仙歌》,原文:早桔井丹成入仙班,有乔木前芳,事须公做

琬弈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

芸静

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芸静,来源于孙应时的《宋诗》《道傍水行可爱》,原文:寒风鸣岁阴,芸物已归静

奎芷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奎,来源于徐清叟的《宋诗》《和高庙浄明院梅巖御制韵二首 其一》,原文:千年奎画照苍霞,酬唱官梅竹外斜

良笙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
良笙,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:好天良夜,闲理玉靴笙

遒觉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
遒觉,来源于李纲的《宋诗》《自剑浦乘舟至水口溪流方涨备见湍激奔猛之状赋诗以纪其事》,原文:诘曲知操妙,飘腾觉去遒

瑜瑱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑜瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

净奕

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
净奕,来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》,原文:清淮净无波,归马闲且奕

卿燏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
火光貌。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:膳宰请羞于诸公卿者

明芗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
明芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 菊坡》,原文:渊明不可作,邂逅芗林老

骊樗

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
骊,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:骊驹沸盈门,鹦鹉飞入唇

芍漾

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芍,来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》,原文:芍药殿花阵,披靡不能住

艺萦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
艺,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》,原文:艺祖开皇极,何心畀后昆

君嶛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
liáo高。
国学点评
君,来源于刘克庄的《宋诗》《答庐陵彭士先》,原文:今使番君国,又辱君访逮

严楚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
严楚,来源于李白的《唐诗》《秋浦感主人归燕寄内》,原文:霜凋楚关木,始知杀气严

尧幽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
尧幽,来源于韩琮的《唐诗》《露》,原文:长随圣泽堕尧天,濯遍幽兰叶叶鲜

茯羡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

瑗之

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑗之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

苏岚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
苏岚,来源于司马光的《宋诗》《员村坂》,原文:天霁岚光活,人稀草色苏

嵇晖

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嵇,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:为严将军头,为嵇侍中血

孜梦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》,原文:(正末唱)娘娘也孜孜,则见他不转睛将咱视

砚琦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
砚,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其三》,原文:晴窗洗砚坐,蛇蚓稍蟠结

汶姬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

珞骃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

俏竹

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《十棒鼓》,原文:奴奴生得如花貌,言语又波俏

羿湫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

荣畚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
荣,来源于于石的《宋诗》《山居 其二》,原文:不谈当世事,荣辱两无闻

笺枝

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
笺枝,来源于白君瑞的《宋词》《柳梢青》,原文:一枝影落云笺

燃柯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燃柯,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

祺绰

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
祺,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:至德玄感,受天之祺

簌璆

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
簌璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

漓椿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
漓,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:高谈交发雅兴合,如瓶注泉争淋漓

娄瑱

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

芸笠

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芸,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:我时顦顇在书阁,卧枕芸香春夜阑

苡晃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苡,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

柒媵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珂冬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珂冬,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》,原文:煌煌发令姿,珂珮鸣丁冬

予芨

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
予,来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》,原文:逢场作戏,随病予药

谨胭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
谨,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:能移谨厚性,化为凶险类

琀芦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 四十八》,原文:风晚冷飕飕,芦花已白头

婴弈

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
婴,来源于谢薖的《宋诗》《闻吕居仁病未差觅使寄问》,原文:期君炼玉煮白石,色比婴童何啻过

严尤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
严尤,来源于刘克庄的《宋诗》《程公巖》,原文:严冬既深燠,盛夏尤虚凉

史鹄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
史鹄,来源于王柏的《宋诗》《拍手行》,原文:辍耕太息鸿鹄志,乘牛读史需时艰

情檬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
情,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:冶叶倡条情绪

律棠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
律,来源于杨炯的《唐诗》《和骞右丞省中暮望》,原文:玄律葭灰变,青阳斗柄临

涔瑄

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涔,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:我量觉蹄涔,此身实萍梗

萄竹

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
萄竹,来源于王绩的《唐诗》《过酒家五首 三》,原文:竹叶连糟翠,蒲萄带曲红

楦箴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

雅芍

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
雅,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》,原文:佐游继雅篇,嘉会何繇逢

莹晰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莹,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:洞庭秋夕爽,皎月莹长空

闳珧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
闳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

珺黎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《亢阳和欲行舟者》,原文:有意在黎民,山川无不祭

倩苏

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
倩苏,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:谁向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑苏

纭樨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纭,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:江山恍疑非,林空月纷纭

梓傅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梓,来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》,原文:会偶良工收杞梓,莫将闲梦挂烟萝

笠匠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
笠,来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》,原文:杨朱易服归来处,荷笠收车几万家

翎栗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翎,来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》,原文:金咮未应甘腐鼠,霜翎时自下昆邱

鸥禺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《游刘园分韵得峡字》,原文:波暖游鱼乐,机忘飞鸥狎

荟珞

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:翳荟既扫除,清峭如削玉

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