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女孩起名王子雅

朱楣夷作者:朱楣夷2023-07-06 10:25:22

女孩,

女孩起名王子雅

蔚桠

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔚,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其二》,原文:谁记幽人张仲蔚,都将三径付蓬蒿

璐礴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

俏史

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
俏,来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视,待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》,原文:儿,待合包里藏呵有那等俏相识开口着我怎推辞

昙翎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》,原文:黄面瞿昙,重重败缺

仞瑶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
仞瑶,来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》,原文:琼瑶其上矗千仞,冰雪为人醒醉魂

韪琦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

喻馟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
喻,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:名理傥未喻,再拜师正蒙

栖玺

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栖,来源于祖咏的《唐诗》《题韩少府水亭》,原文:梅福幽栖处,佳期不忘还

骓颖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

霄林

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霄林,来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真,广陵妓人,翰林殷舍人所录,携之垂访,筵上赠此》,原文:殷郎去冬入翰林,九霄官署转深沉

椰鹤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

诗烟

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诗烟,来源于林泳的《宋诗》《扬州杂诗 其一》,原文:落日吟诗望戍楼,烟花空忆古扬州

娴宣

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

蓬袁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓬袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡公疎示祖择之卢氏石诗和之》,原文:袁州太守蓬山客,来过卢家寻怪石

僖璨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:辛卯,禘于僖公

析颖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公宾庚、公甲叔子与战于夷,获叔子与析朱锄

泱韵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

黛纶

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
黛,来源于韩维的《宋诗》《西轩欲雨同诸君偕赋》,原文:轻雷隠何山,云色如黛涌

涧黛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《放言》,原文:摘嗅砌下花,掬弄涧底泉

陵郦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
陵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:江陵在眼前

瑶琉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瑶琉,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴二首 其一》,原文:复把琼瑶化成水,滴来平地总琉璃

亚择

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
亚,来源于张镃的《宋诗》《谢人送白山茶花二首 其一》,原文:山矾不遇南昌老,争得嘉名亚水仙

礴芙

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
礴,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》,原文:当日解衣盘礴意,明明分付一池荷

祯愉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
祯,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:聿遵干享,式降鸿祯

钰书

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》,原文:此字不书石,此字不书纸

晷醇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chún纯真朴实。
国学点评
晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

盂砺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
盂,来源于萧立之的《宋诗》《自桂东入城饯使长移节东广路过云头岭作》,原文:岁衣十疋饭两盂,有底踉蹡走风雨

胧易

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
胧,来源于杨泽民的《宋词》《塞翁吟》,原文:院宇临池水,桥边绕水胧

骊滇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骊,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 离席》,原文:何处骊驹杂楚歌,楚人归思托云萝

瑚葭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瑚,来源于李石的《宋诗》《送陆务观》,原文:清庙瑚琏器,仙人承露盘

峨岐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峨,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:盘屈稽山势,嵯峨玉笥巅

韪籍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

陵旬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
陵旬,来源于文天祥的《宋诗》《纪闲》,原文:近时最难得,旬日海陵闲

濡彦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
濡,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:沾洒不濡地,埽除似无帚

蕾熙

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蕾,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭曼卿》,原文:春晖照眼一如昨,花已破蕾兰生芽

永本

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
永本,来源于吕巖的《唐诗》《别诗二首 二》,原文:为重本宗能寿永,因轻元祖遂沦亡

柳璂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
柳,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:还怕折,渡头柳

釉鹤

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于吕温的《唐诗》《赋得失羣鹤》,原文:杳杳冲天鹤,风排势暂违

樨芙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

淅萌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
淅萌,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:烂炊凋胡淅青精,芼以天随寒绿萌

鑫典

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于朱南杰的《宋诗》《富民犯米四十字以喻之》,原文:私意生荆棘,公家有典刑

蕴珈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

泷泯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泷泯,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

簌曜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:箭着处支楞楞撇了画戟,扑簌簌掉了豹尾

瑭淼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

君瓷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
君,来源于祖无择的《宋诗》《万太博知惠州》,原文:惠州君未到,听我送君吟

明甯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
明,来源于王之道的《宋诗》《追和老杜种莴苣诗》,原文:明明如古鉴,不虑纤尘止

蔻德

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蔻,来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:蛮歌荳蔻北人愁,松雨蒲风野艇秋

沐茵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沐,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其一》,原文:珍重三薰更三沐,全胜汤餠试何郎

邕瑚

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
邕,来源于随车娘子的《宋词》《天仙子》,原文:蔡邕博识爨桐声,君背负,只此是

英追

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
英追,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其三》,原文:行追前训还英衮,再领群生入大钧

瑱才

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

斯术

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯术,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第五章明凡圣非一非二》,原文:余既诚心学此术,聊抽拙抱作斯歌

烽伽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烽,来源于刘长卿的《唐诗》《行营酬吕侍御时尚书问罪襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水火迫于征税诗以见谕》,原文:水归余断岸,烽至掩孤城

皖芹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
皖,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

枫含

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
枫含,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:雨定枫槐含秀爽,秋还楼阁长空虚

奈葭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
奈葭,来源于赵抃的《宋诗》《有虎》,原文:过舟无可奈,极目是蒹葭

胥茯

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
胥,来源于周邦彦的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:早教幽梦到华胥

梧沫

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
梧,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:负固资险阻,勇悍由魁梧

蔻晗

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蔻,来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》,原文:擘了荔支抛荳蔻,送钩非复近前嗔

霆謇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霆,来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》,原文:坐间自有雷霆声,何事区区论标月

堇润

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
堇润,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

璩熹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

颍纪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
颍纪,来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》,原文:汝颍纪南国,星极丽中州

昙奎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》,原文:救不得也,瞿昙瞿昙

昭椒

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
昭椒,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其一》,原文:仰奉椒涂宣内治,永昭芳誉冠虞嫔

妍其

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
妍其,来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》,原文:草木区以别,其犹异妍媸

栗袁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:山圃莴蔓晨灌溉,地炉芋栗夜燔煨

颉其

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颉其,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:好鸟和鸣,其飞颉颃

惜英

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
惜英,来源于裴度的《唐诗》《蔷薇花联句》,原文:满地愁英落,缘堤惜櫂回

沫苓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沫,来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》,原文:散时犹带沫,淙处即跳波

珈什

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

崎崇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崎崇,来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣出郊二首 其一》,原文:崎岖深谷与崇冈,王事有期行李忙

璆姣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

禺裕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

纮品

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其一》,原文:安得八纮罝,以道猎众智

昼吟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昼吟,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和翰林师学士赠伦上人新居之什》,原文:天花飘昼讲,池草伴春吟

洵矜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

桐睿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:青青窗前柳,郁郁井上桐

皎淮

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皎淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送林大年寺丞宰蒙城先归余杭逋之姪孙》,原文:煌煌出仕途,皎皎如淮蠙

崔怡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
崔,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:维南斗牛下,万仞耸崔嵬

箫蕾

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
箫,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》,原文:鱼水千里运,箫韶九奏音

凰谒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凰谒,来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》,原文:宴罢琼林如谒谢,请君怀刺凤凰池

谨栾

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
谨,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:哲匠谨勿麾门墙,当遣纸价贵洛阳

什潞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
什,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬李推官》,原文:屈指家声欢上客,惬心风什幸诗豪

枝召

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
枝召,来源于石延年的《宋诗》《下第集句》,原文:圣主不劳千里召,嫦娥何惜一枝春

尉圆

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
尉圆,来源于杨景贤的《元曲》《赏花时》,原文:若两阵对圆时,提着尉迟恭的名字,他每早魂不附其尸

夕覃

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
夕,来源于臧辛伯的《宋诗》《澹巖》,原文:□□□□□□古,望断飞鸿夕照边

灵正

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灵正,来源于韩偓的《唐诗》《漫作二首 二》,原文:岳灵分正气,仙卫借神兵

之朔

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
之朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:五年春,王正月辛亥朔,日有食之

瑚箪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 夏》,原文:水亭避暑冰玉肌,枕设珊瑚簟琉璃

蔓韪

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蔓,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:烟萝蔓千树,风松鼓万壑

皤蔳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皤,来源于周必大的《宋诗》《永丰监税黄思义写予真于大椿之下戏题》,原文:鬓发皤然八十春,若为百倍比庄椿

允冰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
允冰,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪铨试》,原文:尚喜山公铨综允,莫愁冰氏户门寒

佶淼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

倩允

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
倩,来源于裘万顷的《宋诗》《高安别苏野塘三首 其三》,原文:梅花未必堪相寄,待倩邮筒寄小诗

虢棂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
虢,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

枝峤

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
枝峤,来源于冷朝阳的《唐诗》《宿柏巖寺》,原文:客吟孤峤月,蝉噪数枝风

婵橙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婵,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:齐菡萏,双婵娟

秋忆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
秋忆,来源于苏辙的《宋诗》《癸丑二月重到汝阴寄子瞻二首 其一》,原文:忆赴钱塘九月秋,同来颍尾一扁舟

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