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缺土楚辞男宝宝起名

郭澧作者:郭澧2023-07-08 03:15:57

缺土-男孩-楚辞,

缺土楚辞男宝宝起名

敖硝

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:鲁令弟子辞曰:毋幠,毋敖,毋偝立,毋逾言

焱运

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

玢盂

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

戈翌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
戈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:长戈仰关来,吐款受羁縻

远璐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
远,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:拖远岫,压横波

津惟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
津惟,来源于熊瑞的《宋诗》《再和元夕》,原文:惟有天津桥上月,无人能复记新声

滦尤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

析岿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
析,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:久困征诛心已折,析家荡产纷更迭

蕋奥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

植亦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
植亦,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:谁知此植物,亦解秉天彝

迪原

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
迪,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:浪呼迪辈偕春游,绿醅深注碧玉瓯

维央

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
维央,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:高广融结,实维中央

礼维

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
礼维,来源于吴泳的《宋诗》《挽郑夫人》,原文:性情诗调适,内外礼维持

昶泱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

圣京

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
圣京,来源于刘锜的《宋诗》《资福寺》,原文:重整山河归北地,两扶圣主到南京

隅奈

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
隅奈,来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》,原文:抠衣欲趋隅,其奈风马牛

攸松

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:利有攸往

潭辕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
潭,来源于刘子翬的《宋诗》《袖刺》,原文:潭潭广厦深,咳唾生余响

谦允

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谦,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》,原文:益谦尤效验,福善更昭彰

炅勋

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

戍莱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
戍莱,来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》,原文:莱相竹今供戍卒,武侯柏亦付胡儿

钏垣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钏,来源于蔡伸的《宋词》《看花回》,原文:带围减、钏宽金粟

峥绎

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峥,来源于俞德邻的《宋诗》《古寺》,原文:古寺倚峥嵘,春风信马行

屿熹

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
屿,来源于释文珦的《宋诗》《送僧归日本》,原文:海门山似粒,洋屿树如毛

页奥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

骓翌

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞稍出东南涯,陆郎去矣乘斑骓

袁樗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
袁,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:冻卧袁安已复苏

缈昶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缈,来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

夷廷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
夷廷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:朝廷言路方坦夷,比年汉诏下天墀

崔境

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
崔境,来源于郝某的《宋诗》《宣和癸卯登浮光山》,原文:呼舟入境陟崔嵬,今日登临慰昔怀

望屹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
望屹,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》,原文:苏台屹立层霄里,环望水云三百里

郁亦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郁亦,来源于韩偓的《唐诗》《喜凉》,原文:东南亦是中华分,蒸郁相凌太不平

召尹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
召尹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

昂卫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昂,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其七》,原文:嗟彼昂藏姿,山林端可惜

南豫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
南豫,来源于杨友夔的《宋诗》《吴孙王墓》,原文:阖闾城南荒之丘,昔谁葬者孙豫州

韫晰

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韫,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:美玉非藏韫,黄金笑满籝

援绚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
援,来源于朱熹的《宋诗》《咏巖桂二首 其二》,原文:攀援香满袖,叹息共心期

允敦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
允,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》,原文:道心惟微,厥用允塞

逵樗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:并驱华毂适通逵,中路安知判两岐

酝壹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
酝,来源于李光的《宋诗》《中秋谢彦恭惠酒》,原文:中秋有佳月,名酝来海康

砺舸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
砺,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:饥鹰砺吻啄,猰貐磨牙食

运箴

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
运,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》,原文:玉历当千运,天潢第一源

戍殷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍殷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》,原文:戍楼千鼓传,殷殷闻冬冬

勋珧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勋,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其二》,原文:伯氏勋名永,繇公左右然

玮惟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

炽巍

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炽巍,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四六》,原文:身光炽盛相巍巍,妙手如何彩绘伊

域新

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
域新,来源于欧阳修的《宋诗》《初至夷陵答苏子美见寄》,原文:白发新年出,朱颜异域销

戎砚

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
戎砚,来源于张咏的《宋诗》《新秦遣怀》,原文:貂褐久从戎,因令笔砚慵

辕楹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辕,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:旧说轩辕驻车辙,云骈风驭经此涂

昶桦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

原运

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
原运,来源于郭章的《宋诗》《归昆山省亲别太学同舍 其二》,原文:中原百甓知谁运,今日分阴敢自闲

境沐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
境沐,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:真境丹房,随时沐浴,亦向朝夕

芈惟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

繁韦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
繁韦,来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书城南看花日晚先归见寄》,原文:杜城韦曲徧寻春,处处繁花满目新

隅蓁

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
隅,来源于杜甫的《唐诗》《雨过苏端》,原文:红稠屋角花,碧委墙隅草

燏颐

拼音五行释意
火光貌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

琬偕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

钊嵊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

逸年

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逸年,来源于苏轼的《宋诗》《闻钱道士与越守穆父饮酒送二壶》,原文:一纸鹅经逸少醉,他年鹏赋谪仙狂

尉晰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《送潘择之尉南巢》,原文:少年欲射汉庭策,晚乃去作南巢尉

城槿

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
城槿,来源于姜夔的《宋诗》《访费山人》,原文:忽忆石头城下路,槿花斜压钓鱼船

绅玮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:垂绅多俊彦,列第尽公卿

粤炀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
粤,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

隋艾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
隋,来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》,原文:隋柳薫风岸,淮山霁月楼

豫醇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chún纯真朴实。
国学点评
豫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其备豫有如此者

天砺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
天砺,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

绡犹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绡犹,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:细叠轻绡色倍浓,晚霞犹在绿阴中

奥勘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奥,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:心惟玄奥,则唯止唯观

硝笈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

晏文

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晏文,来源于梅尧臣的《宋诗》《听文都知吹箫》,原文:晏识文公始致来,劝接贱生宜强且

允燿

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:我当初问亲,你们不听允,到今日被他负恩

逸鹤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
逸鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》,原文:爱君逸兴何由攀,飘如孤鹤遗尘寰

昀薏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

冶勘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冶廑辞卿

渲逵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

斌禹

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

馚纬

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:闇傍远灯催络纬,独经遥夜伴啼螀

扬韫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
扬,来源于胡仲弓的《宋诗》《腰痛》,原文:已办扬州鹤,其如十万何

珈峥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

域璐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
域,来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》,原文:绝域经秋自乞还,粉闱春得缀星班

越园

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
越园,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其一》,原文:越有西园作者谁,公今不感咏歌之

尹奕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》,原文:尹姬望邢娥,宜著帝者家

洌犹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洌犹,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

攸裕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 送神用《理安》。》,原文:鬰攸不作,炎图永昌

纬逻

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《纳凉》,原文:画檐分月下西壁,络纬飞来庭树鸣

与觅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
与觅,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・醉中天》,原文:(卜儿做怒科,云)你这小贱人,你今年才过二十岁,不与我觅钱,教那个觅钱

壹鸿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
壹,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:人生壹世,草生壹时

盂炽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
盂,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:传之响之只不闻,犹如灯烛合盂盆

爀誉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

永袤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
永,来源于李若水的《宋诗》《离家》,原文:歧路白日忙,气候清夜永

尉虔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尉,来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其一》,原文:白头县尉笭箵浦,夜雨寒窗是旧人

觉央

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
觉央,来源于陆游的《宋诗》《静院》,原文:敲门无客妨人睡,更觉余年乐未央

园泓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
园泓,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:应龙下挥中园笑,泓泓水遶青苔洲

茂峤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茂峤,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 海石楠》,原文:今看海峤树,翠盖何幽茂

越楹

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
越,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:兹山穷崭绝,孤峙越之腹

诣轼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诣,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:万事付自然,吾方诣至妙

延邵

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
延,来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》,原文:崇觞延老夫,子姪尽擎跽

煦韫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
煦,来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》,原文:散彩宁偏煦,流阴信不追

巍岐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
巍岐,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:古墓崔巍约路岐,歌传薤露到今时

萱隅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
萱隅,来源于韩元吉的《宋诗》《雨后睡起有怀》,原文:菊枝萱草乱庭隅,旋卷疏帘卧看书

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