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缺木高雅女孩取名

赵泱喻作者:赵泱喻2023-07-08 09:54:46

缺木-女孩,

缺木高雅女孩取名

绰经

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绰经,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 四》,原文:曾经绰立侍丹墀,绽蘂宫花拂面枝

蔓婷

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蔓,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 甘瓜》,原文:不辞抱蔓归,聊慰相如渴

睨烯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
睨,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:侯睨罗浮吞八九,摩挲缩地挟山手

媵箫

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

般英

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
般英,来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》,原文:英雄强弱只一般,喽囉巧拙说甚彩

滇晠

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

飖帧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:风吹仙袂飘飖举,犹似霓裳羽衣舞

颀诏

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:照人风骨玉颀然,来慰衰途亦自贤

烽荑

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
烽,来源于释怀深的《宋诗》《和信和尚 其一》,原文:底事石梁成邂逅,烽烟影里得余闲

晓苑

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晓苑,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:晓月轻烟禁苑啼,南园桃李已成蹊

桥墨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桥墨,来源于吴泳的《宋诗》《黄漕祠堂》,原文:拄杖过桥声易识,壁纱笼墨句难攀

桢瑜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

璁芝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

晢瑺

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

涔憬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

宛荷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
宛荷,来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》,原文:宛是真如地,荷花获翠轩

莆致

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莆,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其六》,原文:共说飓头前夜作,几人莆网罣流尸

柃至

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:日月所至,罔不率从

珈斯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

未仪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
未仪,来源于汪藻的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽诗三首 其二》,原文:回班仪未举,反哭事俄非

维飔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:维册伊何,镂玉垂鸿

桢霓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

芾汉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《挽高兵部》,原文:邻乡父老同垂泪,两县甘棠蔽芾阴

棂缪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

蕾境

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《无题》,原文:雨出笋尖髙玳瑁,风开花蕾入臙脂

柳召

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柳召,来源于邓肃的《宋诗》《靖节先生祠下》,原文:五柳归来昔陶公,七闽召还今邓子

勖柳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

箪壬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:栉,于箪

熹蕴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

萃兹

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萃兹,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:达观萃兹亭,宇宙一秬黍

雅晨

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
雅晨,来源于陈宓的《宋诗》《送剑浦王丞》,原文:雅志不可屈,凌晨骑难追

尧瑭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尧,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:剩想尧眉乐,深垂舜目谦

娅珵

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:娇红娅姹不胜姿,只许行人半面窥

骃烟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

州莱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
州莱,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:莱州石鼎青琉璃,地罏宿火风鸣枝,对君长语清未疲

楦郁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

瑺新

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

蓓荷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蓓荷,来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

纭斓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纭,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:尚于纷纭中,逸兴时奔流

杏燮

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
杏,来源于冯时行的《宋词》《玉楼春》,原文:杏花微露春犹浅

簌秭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
簌,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》,原文:晃晃纸窗明,簌簌时闻落

初颉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
初颉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》,原文:天路幽禽暖颉颃,芝兰抽砌叶初长

允燿

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:视罔不正,终然允臧

蕋冽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

槐芮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
槐,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:偶然一坠槐安国

伽瑹

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》,原文:道士令严难继和,僧伽帽小却空回

虢棠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
虢,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:胡为虢山石,留此皎月痕常存

秭寓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

芸淼

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芸,来源于项安世的《宋诗》《次韵李著作送行二首 其一》,原文:芸阁掩关当宿夜,江船吹火未眠时

凰麒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
凰麒,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》,原文:我只待垒高冢卧麒麟,栽长松引凤凰

晣慕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缔筠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缔筠,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:九仙来来到筠谷,谁向云端缔高阁

媪暌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
媪,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:翁媪上篱观,挥零复嗟喟

召棹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:而今城东瓜,不记召南茇

伽州

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
伽州,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:豁州沙界胜伽蓝,满目文殊接话谈

骊荏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骊,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》,原文:君不见秦皇爱阿房,死葬骊山侧

甯萌

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

邕慕

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》,原文:念邕非嫌官小,那家乡万里遥,双亲又老

萃越

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
萃,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:一朝归领略,拔萃玉笋班

蔳萦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于李适的《唐诗》《奉和圣制九日侍宴应制得高字》,原文:后骑萦堤柳,前旌拂御桃

郄林

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郄林,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

笺术

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笺,来源于苏轼的《宋诗》《次韵回文三首 其二》,原文:红笺短写空深恨,锦句新翻欲断肠

栗意

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栗意,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:雪峤两堂吞栗蓬,分头张意气

奘炘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

翡馚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翡,来源于苏籀的《宋诗》《游寒谿次醅字韵题九曲亭一首》,原文:倚空千重翡翠盖,落日万顷琉璃堆

容萄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
容萄,来源于廖行之的《宋诗》《暮春偶成四首 其一》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江涨深

桔荣

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桔,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:夜深鸜鹆噪,人静桔槔声

謇晨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

珵檬

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

若秋

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
若秋,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:君居若耶溪水东,我舍秋河半山隰

茯瑚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

虢薏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢亡,虞必从之

笛樗

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笛,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:想洛滨剑客,吹呼长笛

斓飐

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
斓,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其三》,原文:梅脸斓斑褪粉粧,桃心依约晕轻黄

莜棹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

绘苓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绘,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:先生笔力妙如许,模云绘月岂所宜

荔蒲

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
荔蒲,来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》,原文:芦荻叶深蒲叶浅,荔支花暗楝花明

芙滢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
芙,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:破云开白日,穿水照芙蕖

粤槐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
粤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:燕之角,荆之干,妢胡之笴,吴粤之金锡,此材之美者也

桑欢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桑欢,来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其三》,原文:景迫桑榆欢意少,相依药椀与茶杯

骊若

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
骊若,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

葆和

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
葆和,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

阮真

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
阮真,来源于晁公溯的《宋诗》《寄泸南子止兄》,原文:真同阮南北,各寄蜀东西

蒲些

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蒲,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:风蒲饱朝航,霁色急新涨

霜憬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霜,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看景星朝睹,洗空霜洁

荔惋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
荔,来源于董嗣杲的《宋诗》《杨梅坞》,原文:仙子遗丹满瑞峯,累累疑与荔枝同

隽暄

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隽,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:行来行往失神隽,蛰此何殊悬壁猱

芷韵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芷韵,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其一》,原文:清香泛兰芷,幽韵咽笙簧

若挚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
若挚,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

仟峪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

廷椒

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《再次竹溪韵三首 其二》,原文:伏壁尚堪传学者,虞廷犹记和康哉

献亭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
献亭,来源于郭祥正的《宋诗》《和州连云观留题呈太守王纯父》,原文:与公酣歌相献酬,兰亭俗饮安足求

蓁允

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

凇珵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

羡吟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
羡吟,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠封禺山翁》,原文:鹁鸪鸣雨鹤吟风,可羡山中白发翁

荑丁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

馟召

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:夜召赴浴殿,春游醉柏梁

俐葆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
俐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》,原文:伶俐衲僧,讨甚巴鼻

璆尹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

楹子

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楹子,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:经出宣尼壁,书留晏子楹

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