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江性女虎宝宝起名

李锋鸢作者:李锋鸢2023-07-08 18:24:05

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

江性女虎宝宝起名

熙峰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
熙峰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九○》,原文:熙怡端坐古峰头,设若归依还自拜

廷暄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
廷,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:金玉其相者,朝廷有几哉

璂滢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淅德

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

栖萝

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
栖萝,来源于施肩吾的《唐诗》《送僧游越》,原文:此去若逢花柳月,栖禅莫向苎萝山

淖合

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淖合,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

暖朝

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
暖朝,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:月照沙堤春榜柳,恩暖朝天衮绣

玢愿

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

苏白

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
苏白,来源于元结的《唐诗》《橘井》,原文:如何蹑得苏君迹,白日霓旌拥上天

涟寓

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涟寓,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

梧昉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
梧,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:斑竹痕犹浅,苍梧恨莫穷

炔赓

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

芨珹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng玉名。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

巍瑭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
巍,来源于释慧开的《宋诗》《铁壁》,原文:巍然一座黑金城,缝罅全无及户扃

倾胥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
倾胥,来源于华镇的《宋诗》《咏西施》,原文:芙容一笑君意倾,宰嚭言行子胥死

研岚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
研岚,来源于曾丰的《宋诗》《五羊遣书问董仲脩 其一》,原文:笔研为谋左,烟岚与死濒

庭茜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
庭,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 四》,原文:朝庭数千人,(自「朝庭数千人」以下,张锡厚另作一首

亭棠

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
亭棠,来源于洪刍的《宋诗》《题双桂亭》,原文:讼亭留得棠阴在,月窟遥怜桂影孤

匠朗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
匠,来源于王十朋的《宋诗》《酬陆宰用梁尉韵》,原文:要令巧匠镌山骨,记取同行八士名

奘锋

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

元熠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
元,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:还元返本

淳泷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《送春》,原文:山蔬旨且柔,家酿清而淳

珐蕴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》,原文:慨其莫知,蕴结谁语

浦岱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浦岱,来源于孟浩然的《唐诗》《寻陈逸人故居》,原文:始闻漳浦卧,奄作岱宗游

灏啸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

椰页

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

韦琉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《题平山马铺》,原文:韦杜去天真五尺,行人新自日边来

诣燃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诣,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:思精造诣深,察久酬应熟

闰域

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闰,来源于周密的《宋诗》《山行用辘轳韵》,原文:残阳千里暮,闰岁百花迟

峥明

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峥明,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其一》,原文:峥嵘仪貎国辉光,曾与明堂作栋梁

与润

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
与润,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:莹哉冰雪如,润与珪璋比

析若

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
析若,来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》,原文:残歊红荡析,凛若超尘寰

椿郝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
椿,来源于杨简的《宋诗》《贺王使君 其三》,原文:何以寿之,有南山之椿兮

杏普

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
杏,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:杏花时候

霜淞

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霜淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

初琢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
初琢,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:初无追琢勤,气质禀清洁

潇冽

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潇冽,来源于上官藻的《宋诗》《寄友人张孝忠》,原文:潇潇落叶满江城,冽地金风变世情

笙瑜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笙,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:一片笙歌醉里归

旭彰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旭,来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》,原文:登楼礼东君,旭日生扶桑

晶粤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晶粤,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:江城如在水晶宫,百粤三吴一苇通

凡奂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凡,来源于苏辙的《宋诗》《送王璋长官赴真定孙和甫辟书》,原文:从容见少子,风采倾凡俦

谧樨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

兆烽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
兆烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

飐嵇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飐,来源于韩愈的《唐诗》《征蜀联句》,原文:刑神咤犛旄,阴燄飐犀札

珵昕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

南峻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
南峻,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:南雄雉堞峻,北壮凤台连

沅汝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《留题李明府霅溪水堂》,原文:谪居投瘴疠,离思过湘沅

沫遥

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沫遥,来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》,原文:芳菲菲兮未沫,期岁晚兮逍遥

琥逸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琥,来源于齐己的《唐诗》《对菊》,原文:欲倾琥珀杯浮尔,好把茱萸朵配伊

与蒂

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
与蒂,来源于项安世的《宋诗》《老人命赋家庭双头牡丹》,原文:人怜国色无花对,天与风流并蒂生

栗和

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
栗和,来源于贯休的《唐诗》《秋末长兴寺作》,原文:栗不和皱落,僧多到骨贫

昊清

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昊清,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

凝凰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凝凰,来源于王山的《宋诗》《答盈盈》,原文:凤凰箫冷曲成迟,凝醉桃花过风雨

砺苓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《读书未终卷而睡有感》,原文:念昔少壮时,日夜痛磨砺

冉湫

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:鬭鸭并栏风冉冉,红油垂幕月沉沉

筝洛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筝洛,来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》,原文:悠悠薄洛水,东出弹筝峡

玮炽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

晨籍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晨籍,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:帝师丞相领使君,侍晨校籍纷如雨

域漓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
域,来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》,原文:断金捐畛域,倚玉愧蒿蓬

煦钗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
煦,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:曰义曰仁,震肃春煦

姿淅

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
姿,来源于董烈的《宋诗》《题马伏波像》,原文:眉目真如画,英姿迥不凡

朝甯

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
朝甯,来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》,原文:中朝轩冕内,久绝甯家亲

辽萦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
辽,来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其一》,原文:丈夫功业谁能料,起渭征辽尽暮年

经晟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
经,来源于释文珦的《宋诗》《姚江舟中》,原文:江潮远入河,几度此经过

什珲

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
什,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:张衡四愁什,杜甫八哀篇

瑭炀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

棂浦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

墨楣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
墨楣,来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》,原文:留作千年佳话处,诗翁醉墨照楣间

昼珊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
昼珊,来源于释昙莹的《宋诗》《睡起》,原文:蕙帐烟凝昼掩关,落花时节雨阑珊

醇崔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
醇崔,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

瀚炽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》,原文:道气鬰纡灊岭秀,词源浩瀚峡江浑

骊炫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骊,来源于沈佺期的《唐诗》《咸阳览古》,原文:唯有骊峰在,空闻厚葬余

楠琢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楠琢,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

嶂蕋

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嶂,来源于裴夷直的《唐诗》《上下七盘二首 一》,原文:从此万重青嶂合,无因更得重回头

滇勃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

莱郦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莱,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其六》,原文:公如老莱,衣衮裳绣

暄箬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
暄,来源于张嵲的《宋诗》《闽中早春》,原文:老夫此时三叹息,晴霭暄风总轻掷

书茹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
书茹,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:莫问兴亡进羹茹,书生赢取腹便便

璃童

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璃童,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》,原文:服食呼吸能还童,不如但饮瑠璃钟

琤秸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

卓峪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:爱诗乃复宜相似,句语卓荦光透幅

页瑗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

晖珹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng玉名。
国学点评
晖,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》,原文:若非梁武帝,谁识谢玄晖

蓁颐

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

彬零

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

沅鸥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:沅江清悠悠,连山郁岑寂

樨薇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

云晰

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
云晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:仙袂云会,灵旗电晰

沫鹭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沫鹭,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 二》,原文:盆池有鹭窥苹沫,石版无人扫桂花

姿琛

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
姿,来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》,原文:笔落冰人语,霜凝照夜姿

柒祯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蕖篁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》,原文:鱼长如人水满眼,桑柘死尽生芙蕖

楚执

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楚执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公四年》,原文:晋人执戎蛮子赤归于楚

备璞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
备璞,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:(见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一)(〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》,然此首平仄工稳,非郭璞之时所宜有,当出唐末人依托为钱氏开国之谶

煦钥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

零粹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
零,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:铁石心肠也洞零

锦术

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
锦术,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 六》,原文:紫术黄菁苗蕺蕺,锦囊香麝语啾啾

泊晖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
泊晖,来源于赵葵的《宋诗》《舟 其一》,原文:雨过平芜带落晖,芦花飘泊点征衣

瑹蕴

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:含章晦美抱素蕴,修之于家朝廷知

资淞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
资,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》,原文:(卜云)老身怎肯少了药资

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