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母校改名档案怎么办

韩泱赫作者：韩泱赫2023-07-08 23:09:46

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母校改名档案怎么办

时瑄

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
时，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：往往取官酝，时时对花倾

懿昶

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
懿，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》，原文：松筠传懿行，金石勒新铭

犹姿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
犹姿，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：却怪英姿，有如君者，犹欠封侯万里哉

庄蘅

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
庄，来源于姜特立的《宋诗》《足弱感刘宾客跛牛叹》，原文：庄氏其至言，超然出形器

烊援

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

佶州

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

仪瑷

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仪，来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：圣寿无疆，两仪并久

波泓

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
波泓，来源于戴复古的《宋诗》《别章泉定庵二老人》，原文：章泉一泓水，思与海同波

盛渌

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
盛，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：得满盛香露，洗荡尘埃

钏滇

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钏，来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》，原文：香消玉腕黄金钏，歌残素手白罗扇，汗溶粉面翠花细，倚阑人未眠

允绡

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
允，来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》，原文：允怀固是常存养，明善谁知合在先

远镌

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
远镌，来源于韩淲的《宋诗》《饮横碧轩》，原文：风光流转人虽远，诗句磨镌景自闲

同音

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
同音，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬杨伯子兼呈诚斋 其一》，原文：自闻非为俗，异处却同音

绚覃

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绚，来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》，原文：辞章五色线，绚烂逢明时

舟墨

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
舟墨，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：墨妙复辞雄，扁舟访远公

寓竺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
寓，来源于郭祥正的《宋诗》《自释二首 其二》，原文：敢复邀长年，寓景随流波

旨箪

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
旨箪，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：将无尚瓢箪，幸不乏甘旨

瑧谊

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》，原文：无以答高谊，胸中强搜罗

俪纫

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

瑄本

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
瑄本，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

维誉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
维誉，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：维时望公闾，高誉儗方叔

冽遥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
冽，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》，原文：朔风凛冽云垂地，见长空六花飞坠

茂皙

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
茂，来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其二》，原文：茂陵喜新聘，中路忽有违

姝荏

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
姝，来源于裴度的《唐诗》《句》，原文：君若有心求逸足，我还留意在名姝

暄休

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暄休，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：由来异文轨，休讶变暄寒

芦栗

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芦栗，来源于释慧空的《宋诗》《楮庵真赞》，原文：横楖栗据此座者，长芦夫跳灶之子，天衣怀的骨之孙

盂磐

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
盂，来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》，原文：匪吾居之为隘兮，干坤曶其盂盘

艾峻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
艾，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》，原文：栾巴噀饭飞成蜂，左慈剪艾化为龙

梁崔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梁崔，来源于项安世的《宋诗》《又用韵酬赠潘杨二首 其一》，原文：屈贾词悲变弁凯，齐梁格靡陷崔绥

峻秉

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
峻秉，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：叔度秉峻节，竦若凌霜筠

术逊

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
术，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二四》，原文：无药可医，无术可取

潮衍

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
潮，来源于刘方平的《唐诗》《代宛转歌二首 一》，原文：愿为潮与浪，俱起碧流中

情籍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
情籍，来源于元稹的《唐诗》《石榴花》，原文：（《永乐大典》卷八二一引《瓮牖闲评》引）（〖1〗以上二诗据《古籍整理出版情况简报》一六六期刊冀勤同志《元稹佚诗续辑》录出

郁庄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
郁庄，来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》，原文：危言直且庄，旷抱郁以摅

般运

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
般运，来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》，原文：风雷运梁栋，斤斧勤输般

和礴

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
和礴，来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》，原文：太虚磅礴，钟此和气

沧亘

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沧亘，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》，原文：炎方荒绝亘沧海，天付雄柄司神奸

菡严

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
菡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老晚游池亭二首 其一》，原文：绿荷菡萏稍觉晚，黄菊拒霜殊未秋

缤燃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缤，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纷

苑绪

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苑绪，来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》，原文：忆刘郎当日到仙苑，使自家心绪悬悬

惋情

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
惋情，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：怱怱余见斯情物兮，徒临流而惋叹

雯洌

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

卓炫

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：卓然韩杜诗，光焰不可掩

舟汀

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
舟汀，来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》，原文：近楼多少未行舟，满江落花洒汀洲

年卓

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
年卓，来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》，原文：崇深邻圣像，超卓愧吾年

仲松

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仲松，来源于薛嵎的《宋诗》《方氏墓庐扁曰白云飞处》，原文：松扉阴似雨，翁仲立如痴

荣桠

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
荣，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：且经营一醉，未怀荣辱

翡蕊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翡，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其七》，原文：鲸鱼翡翠兼羣体，蜾蠃螟蛉视二豪

凝轼

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凝，来源于李处全的《宋词》《醉蓬莱》，原文：晓色，瑞霭凝轩牖

绚鉴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
绚，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：当年璧海珍，摛文绚春藻

荔浅

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
荔浅，来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》，原文：芦荻叶深蒲叶浅，荔支花暗楝花明

馠栾

拼音五行释意
馠hān木芳香。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其一》，原文：琼枝细叶知多少，最爱团栾竹一丛

泰晃

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
泰，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》，原文：远俗尤熙泰，皇猷信不颇

孝艾

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
孝艾，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其五》，原文：仁孝自应禳百沴，艾人桃印本无功

本欢

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
本欢，来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇，因他俊，迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付，偷工》，原文：是费了些精神，一夜欢娱正了本

皤召

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
皤，来源于洪刍的《宋诗》《虾蟆》，原文：双目但瞠也，一腹亦皤其

苏滨

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
苏滨，来源于李中的《唐诗》《姑苏怀古 二》，原文：苏台踪迹在，旷望向江滨

备识

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
备识，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七四》，原文：弓刀武备何曾识，只是当初田舍儿

浩霄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
浩霄，来源于温庭筠的《唐诗》《渭上题三首 二》，原文：目极云霄思浩然，风帆一片水连天

飔忻

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飔，来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》，原文：嫋嫋轻飔动，娟娟佳月升

惟晷

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
惟晷，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：惟忧日晷短，当去亦踌躇

简璂

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《使纸甚费》，原文：假令行竹简，秃野未供使

诗鑫

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
诗，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵杨廷秀求近诗》，原文：闻说学诗如学仙，怪来诗思渺无边

锋珧

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
锋，来源于刘克庄的《宋诗》《征妇词十首 其二》，原文：妾甘为隠服，君喜冒先锋

旬鹤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旬鹤，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：缑山夕，已再经旬浃，戏鹤重归

沐憧

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐，来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老初至汤泉》，原文：洗沐同幽客，餔餐就梵坊

合缈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
合缈，来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》，原文：波射飞楼缥缈间，云梯岂合在尘寰

妤渌

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
妤，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

裴胥

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
裴胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《宿安上人门外裴如晦胥平叔来访》，原文：胥裴喜我至，冒雨夜出城

畅沦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
畅，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・醉春风》，原文：则被这红灼灼洞中花，碧澄澄溪上水，赚将刘阮入桃源，畅好是美，美

献存

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
献存，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尾声》，原文：这一个个瞒心昧己，一个个献勤卖力，存孝，这两个巧舌头奸狡赖功贼

专樨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
专，来源于司马光的《宋诗》《送杨太祝知长洲县》，原文：专用清谈治，非如俗吏为

漾瑧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
漾，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：无限兰舟相荡漾，缯彩重重装结

胤轶

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胤，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：通三锡胤，明两承英

崧临

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
崧临，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：北倚平崧阁，南临种黍田

正遒

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
正遒，来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其一》，原文：宜此心之冰坚兮凛北风之正遒，岁寒之堂兮足以自修

圭嵊

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：瑑圭璋八寸

旎绪

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旎，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：孙枝擢细叶，旖旎狐裘茸

猷继

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
猷继，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

羲般

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
羲般，来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁纳凉 其三》，原文：小阁清风岂易当，一般情味若羲皇

知贞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
知贞，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：徒谓自坚贞，安知受砻铸

炫湫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》，原文：晓姿荧荧炫寒月，夜气耿耿凌风霜

晨磊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晨，来源于叶茵的《宋诗》《别可山》，原文：复面犹赊，柰何夕晨

娥其

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
娥其，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》，原文：我时小却避其锐，风愁雨怛常娥羞

珹栎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于冯行己的《宋诗》《耆英会诗》，原文：自媿栎樗非远器，谁应齿发亦遐年

墨晠

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
墨，来源于王维的《唐诗》《和宋中丞夏日游福贤观天长寺寺即陈左相宅所施之作》，原文：墨点三千界，丹飞六一泥

惜臻

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
惜，来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其七》，原文：抛向四衢道，不能更惜得

缈棂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
缈，来源于吴潜的《宋词》《鹊桥仙》，原文：双星缥缈，霎时聚散，肯向鹊桥回首

筱潇

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

纭澄

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
纭，来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》，原文：纷纭类列障，散漫如连帷

泽郁

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泽郁，来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》，原文：皇甫曙于大和九年至开成二年间任泽州刺史，详郁贤皓《唐刺史考》卷八

莹冉

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
莹冉，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》，原文：今日个皓月莹莹皎皎，都则为白云冉冉飘飘

莲憧

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莲，来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：莲渚芳容窈

景銮

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
景銮，来源于柳永的《宋词》《如鱼水》，原文：更归去，遍历銮坡凤沼，此景也难忘

儒柏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
儒，来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其三》，原文：操戈逐儒生，举觞还酩酊

誉筠

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
誉，来源于韩愈的《唐诗》《符读书城南》，原文：行身陷不义，况望多名誉

筠烊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
筠，来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》，原文：兰蕙虽已衰，松筠正堪佩

沐霄

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沐霄，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》，原文：风梳雨沐三百年，耸壑昂霄过千尺

泽芉

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
泽，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》，原文：及兹岁未晏，为君媚芳泽

恣禺

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
恣，来源于白居易的《唐诗》《慵不能》，原文：午后恣情寝，午时随事餐

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