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缺水免费名字小孩起名

田琥辰作者:田琥辰2023-07-09 10:01:43

缺水,

缺水免费名字小孩起名

淄峨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

怀柳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
怀柳,来源于杨万里的《宋诗》《渎头阻风》,原文:岂不怀归船不进,系缆古柳依云堆

玢明

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
玢明,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

苡凝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
苡,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

晴繁

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晴繁,来源于王安石的《宋诗》《即事》,原文:径暖草如积,山晴花更繁

麟洌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
麟,来源于赵以夫的《宋词》《烛影摇红》,原文:矮窗明、红麟初暖

煦白

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
煦白,来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》,原文:桃带酒容红煦煦,李余粉态白娟娟

璨云

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璨云,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三》,原文:云犀玩月璨含辉,木马游春骏不羁

邕湫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》,原文:□□传闻恶,邕宜守备孱

泉馚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泉,来源于范浚的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:寄汲非无泉,凿井泉盈科

娄漫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
娄漫,来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》,原文:气升期汗漫,世法一黔娄

晖悠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晖悠,来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》,原文:晖晖丽日旆悠悠,千骑班春古寺幽

绚谧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:神霄九府绚云霞,宝箓仙衣御绛纱

凡珏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

珲遒

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》,原文:曾闻老吏说先猷,咳唾珠玑下笔遒

峰篌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
峰,来源于刘长卿的《唐诗》《宿双峰寺寄卢七李十六》,原文:徘徊双峰下,惆怅双峰月

澄瑗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澄,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:苹藻翳泓澄,松竹荫崖涘

越洌

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
越,来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》,原文:红鑪爨霜枝,越儿斟井华

淞焘

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淞,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

支渲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
支,来源于曹勋的《宋词》《法曲散序・法曲》,原文:寿考能消,几日支持

浠凝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:其甘如醴,其凝若珠

沫镌

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沫,来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其二》,原文:观身如聚沫,忧国正攒眉

霆泱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:风霆齐命令,龙虎会旗旗

泯赓

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
泯,来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》,原文:墙壁缋兮怪奇,泯蛇穴兮蜗盘

仑含

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
仑含,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:对兹伤九曲,含浊出昆仑

晶灏

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晶灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

汝知

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汝知,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:汝亦知乎,吾今倦矣,瓮有馀春可共斟

漪经

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
漪经,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:游云经过雨,淙瀑到清漪

嵘奂

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵘奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

钲涛

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

鸿冶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸿冶,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:凭语吴儿莫游冶,塞鸿回处阵云酣

钲弘

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:簷冰充铎振,盆冻当钲搥

琲崔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

炯湛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炯湛,来源于吴泳的《宋诗》《寿史石泉二首 其一》,原文:胸次玻瓈湛不摇,高风炯炯揭冰条

骃休

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

潮盂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
潮,来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》,原文:潮去潮来朝复暮,萧索千里空沧洲

崎泊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
崎泊,来源于李纲的《宋诗》《余久不饮酒雨过晚凉悠然独酌戏成此篇》,原文:崎嵚历落真可笑,飘泊流离初不羞

骃润

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

鸠莱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸠莱,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》,原文:鸠杖先生过草莱,竹林结客笑衔杯

斐里

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
斐,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:谩挥斐语塞厚意,深媿所报非琼莹

媪旆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
媪,来源于林希逸的《宋诗》《庄丞内子挽诗 其一》,原文:再来邻曲媪,独见女中娥

泱敖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泱敖,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

皎闻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皎闻,来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》,原文:既冰心兮皎洁,上问天兮胡不闻

汝徵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
汝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》,原文:十二峰前,斫额望汝

鹤薏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鹤薏,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

瑾漳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑾,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之颂如清风

畅秉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
畅,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:禽鸟乐,增舒畅

奈霜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奈霜,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 六》,原文:霜霰过兮复奈何,灵芝敻绝荆棘多

景琲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
景,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:酬素景,泥芳卮

澜恤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澜恤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

濡寅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
濡,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其五》,原文:皇心思启沃,赤子望霑濡

霆楣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霆,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 三》,原文:霆轰电烻数声频,不奈狂夫不藉身

芈绪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

淮娥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淮娥,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:湘竹閟娥祠,淮怪深禹锁

忻婳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
忻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:略得他长俊,可便欢忻赏赐

杨恒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
杨,来源于周邦彦的《宋词》《浪涛沙・浪淘沙》,原文:正拂面垂杨堪缆结

品源

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
品源,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:明朝更约提石缾,来试壑源最高品

严涛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
严涛,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:飞巨石以载震兮,汹怒涛以有严

洵炜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

繁优

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
繁优,来源于司马光的《宋诗》《和子骏洛中书事》,原文:西都自古繁华地,冠盖优游萃五方

励洲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
励,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:所得适所怀,拜赐敢不励

望芦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
望芦,来源于白居易的《唐诗》《风雨晚泊》,原文:苦竹林边芦苇丛,停舟一望思无穷

依淙

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
依淙,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:巖阿依断础,烟嶂落飞淙

汀憧

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汀,来源于杨景贤的《元曲》《十二月》,原文:将匣子轻抬手,近着这沙岸汀洲

淅庄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淅,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:孔子之去齐,接淅而行

潆缘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

敦兴

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
敦兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:又兴受赞者敦稷,坐设于黍南

宏琰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宏,来源于释道潜的《宋诗》《读闻复诗卷》,原文:诗律久已废,宏纲谁与操

幂豫

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
幂,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:柳林幂幂暮烟斜

阮澎

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《乐椽自淮南回示新诗》,原文:我亦感君知我名,阮籍从呼作老兵

勤漫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
勤漫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张恕九日寄子瞻》,原文:坐曹漫尔夸勤瘁,割肉何妨诮诋欺

伦漳

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
伦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:顺于道不逆于伦,是之谓畜

笈淄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笈,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

漫晨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
漫晨,来源于王安石的《宋诗》《冬日》,原文:扰扰今非昔,漫漫夜复晨

约翡

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
约,来源于欧阳修的《宋词》《生查子》,原文:月到柳梢头,人约黄昏后

琥桔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一一》,原文:海日珊瑚树,巖松琥珀根

梦馥

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
梦馥,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:梦中见灵均,九畹皆芬馥

华箴

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
华箴,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》,原文:官箴循吏传,家法棣华篇

晨淮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晨淮,来源于苏辙的《宋诗》《思归二首 其一》,原文:晨炊廪粟红,晓市淮鱼美

憬沉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

妤莘

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

洌研

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

濡娆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:买田数百亩,家住濡须湾

渝匠

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渝,来源于赵文的《宋诗》《寄孙小隠》,原文:渝水微茫蓬岛外,秋风浩荡菊花期

霖经

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霖经,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其三》,原文:傍篱见南山,经旬阻秋霖

瑺忻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

言汀

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
言汀,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其一》,原文:走徧长汀人不识,诳言弥勒示人间

峪寒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

尹淞

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尹,来源于张复的《宋诗》《知宫高士菊巖》,原文:花经令尹爱,词入北司编

珩杏

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
珩,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:连城重白珩,声价先倾倒

泊华

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泊华,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:淹泊年华老,凄凉岁事余

温函

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
温函,来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》,原文:坚厚粹温函正气,不许时人巧雕砺

滨淳

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
滨,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:锦绣排天仗,羽卫滨纷

休轼

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
休,来源于陈著的《宋诗》《次韵月窗兄惜别四首 其一》,原文:分付浮生一字休,欲休不得是离愁

漳晗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
漳,来源于张耒的《宋诗》《丁丑岁与德载相别辛巳复会于颍相视而叹仍蒙先惠佳句谨次韵》,原文:重入修门一见春,衰容仍是卧漳滨

博篌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
博,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:邯郸能屈节,访博从毛薛

般袁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
般,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・仙吕/赏花时》,原文:他弥天罪有百千般

觅斓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
觅,来源于黄滔的《唐诗》《寄从兄璞》,原文:移觅深山住,啼猿作四邻

玉淮

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玉淮,来源于杨万里的《宋诗》《和余处恭尚书清凉寺劝农》,原文:官甑晨炊云子玉,兵厨夜压秦淮绿

援禧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
援,来源于章甫的《宋诗》《和韩丈寄崖簿大雅并见简韵》,原文:援琴操土风,大类南冠囚

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