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缺水周易男孩取名

彭楹作者:彭楹2023-07-09 13:59:20

周易-缺水-男孩,

缺水周易男孩取名

暌兴

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
暌兴,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

休钧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
休钧,来源于吕陶的《宋诗》《送秭归胡宜甫》,原文:弦歌已治庭闱乐,休说穷通问大钧

肖洌

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
肖,来源于王柏的《宋诗》《题魁星》,原文:因此冰炭痴儿肠,彷彿肖象祈流光

沛馟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沛,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》,原文:一朝颠沛罂子谷,费尽软语谁知恩

凌淅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
凌淅,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》,原文:秋飙一凌乱,淅沥惊葱蒨

阔什

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
阔什,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:牂牁水阔嶲山高,什敖君长曾纷搔

渌波

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
渌波,来源于华镇的《宋诗》《送敏修赴官钜鹿》,原文:渌波碧草芳春日,忍咏江生送别篇

里霁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
里霁,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》,原文:峰峦绵亘几千里,半霁半阴轻霭中

霆恤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《题德章山》,原文:丛玕泼黛千峰色,急雨奔霆万壑声

泉奈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泉奈,来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其一》,原文:景物眼前虽不恶,老来无奈忆林泉

沥白

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沥白,来源于曹勋的《宋诗》《苦雨吟》,原文:滴沥深摧十二峯,峡江涨白洗青壁

稷品

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
稷品,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:少保薛稷偏工鹤,杂品皆奇惟石恪

傅崔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
傅崔,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

博怀

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
博怀,来源于秦观的《宋诗》《存目 其三》,原文:诗题:过六合水亭怀裴博士次韵三首其三首句:折柳相从地

勰迪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

粤浦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粤浦,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

潮璐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潮,来源于喻良能的《宋诗》《再用彝公长老韵赠嗣宗教授》,原文:白也诗谁敌,潮乎笔更亲

鸠佐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鸠佐,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》,原文:中有红梨最翘秀,削成鸠杖佐衰年

玢翌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

浩涧

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浩涧,来源于释祖钦的《宋诗》《题罗汉手轴》,原文:松风浩浩,涧水潺潺

硝汶

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

匡沥

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《薛中丞》,原文:每因匪躬节,知有匡时具

岳霈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岳,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十一》,原文:整驾辞五岳,排烟凌九霄

弘堇

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
弘,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:扫门踪魏勃,开阁竚孙弘

备繁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
备繁,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博西亭燕饮》,原文:一稔繁机困备员,芳时何暇目春妍

漪诀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
漪,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:杭芦访莼江,临流弄涟漪

湛桦

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:道骨清闲神秀彻,湛湛光风磨霁月

煜漪

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
煜,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

奂征

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

鸿朗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
鸿朗,来源于鲍溶的《唐诗》《途中旅思二首 二》,原文:青冥见古栢,寥朗闻疎鸿

漪玮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
漪,来源于畅甫的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》,原文:胡为独羁者,雪涕向涟漪

纫壬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纫,来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》,原文:谷兰犹见纫,月桂不可搴

浚匡

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:莫高匪山,莫浚匪泉

滔影

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滔影,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其二》,原文:惜身顾影世滔滔,叹息斯人振古豪

袤嘉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

航匠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
航,来源于赵希逢的《宋诗》《和别馆即事》,原文:斜阳落尽千山晚,带月归来一苇航

勰晋

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

翩媵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

菀秉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

波靖

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
波靖,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:卓途龙山子,靖深波间莲

闳潭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:分合没穷巷,迹涩蹈高闳

醇驹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
醇驹,来源于宋祁的《宋诗》《和十九日湖上与张集贤饯提刑张都官韵》,原文:醇酒暂留丞相饮,骊驹愁对主人歌

子纴

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
子纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

勃潭

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勃,来源于张镃的《宋诗》《戏赠杨伯时》,原文:君居山县适近我先垄,夜半应望灵气勃鬰缠崔嵬

瑄傅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

旒濡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旒濡,来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其一》,原文:珠旒漆漆怀濡露,玉案年年侍荐新

望瑭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
望,来源于秦观的《宋词》《木兰花慢》,原文:望断横门

凝闰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
凝,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》,原文:凤管晨凝,云歌晓啭

峰典

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峰典,来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》,原文:社客去不返,钟峰云也(《永乐大典》作「色」)秋

洛绪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洛绪,来源于武元衡的《唐诗》《送韦侍御司议赴东都》,原文:洛京千里近,离绪亦纷纷

棋泊

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:谈犀振清风,棋局落秋雹

慕郅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
慕,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其一》,原文:超世慕肥遯,炼形学飞仙

诏渲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诏,来源于吕巖的《唐诗》《赠陈处士》,原文:深谢宋朝明圣主,解书丹诏诏先生

旌皤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旌皤,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:旌翻火驰余,但有双鬓皤

亦渤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
亦渤,来源于方回的《宋诗》《题吴山长文英野舟五首 其三》,原文:谁家贾舶浮溟渤,脱命蛟龙亦损神

治秉

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
治秉,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:寄言秉钧者,治安宜早图

箫沛

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箫,来源于赵汝的《宋词》《梦江南・忆江南》,原文:濯发听吹箫

琲境

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

耘颉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
耘,来源于刘攽的《宋诗》《寄王固子坚时在固陵治田》,原文:耕亦勿卤莽,耘亦无灭裂

品执

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
品,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:物性殊洁秽,人品随高低

昃凡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

尧闻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
尧闻,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:终身闻舜慕,历月见尧生

玄岳

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
玄岳,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:乔岳标仙蹟,玄扃妥寿姬

浩缮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
浩,来源于刘沧的《唐诗》《春日旅游》,原文:浩浩晴原人独去,依依春草水分流

品孝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
品,来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》,原文:百品名花饶笑处,喜遇诞弥佳月

潮驹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
潮,来源于吕本中的《宋诗》《重阳日西兴寄临安亲旧》,原文:别浦潮犹白,深秋菊未黄

矗晖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
矗,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:涧声引步陟层岭,亭矗路侧双扉开

琤欢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

绅沧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绅,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:首慵废冠弁,腰慵捐佩绅

闲孜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闲孜,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

琀原

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于宋祁的《宋诗》《早发》,原文:王囿刍荛往,駉原騋牝归

诚鹤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诚鹤,来源于胡宗师的《宋诗》《题双流保国观古柏》,原文:真人丹诚何所适,世传乘鹤冲天飞

追霁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
追霁,来源于陈造的《宋诗》《祈雨齐云楼》,原文:明朝雨一尺,重约追霁景

渌郄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
渌,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:中有一樽渌,醉尽天下人

枫斌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
枫,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:独立盈盈回首笑,白苇丹枫索索

奕治

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奕,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:奕叶甘棠在,中州雪浪浮

槐治

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
槐治,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:君王图治定,槐棘来羣英

渲钲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

昃袤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

峰哲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
峰,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二五》,原文:少室峰前,交点不过

律灏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
律,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:精刚拏健鹘,妥帖律狂猘

尔治

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尔治,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其一》,原文:遇节何其窘,治家乃尔难

宸文

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宸文,来源于王庭珪的《宋诗》《寄湖北总领彭子从郎中》,原文:翼轸星边贯索疏,星文夜动紫宸居

傅嵘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
傅,来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 榴花谷》,原文:公如谢傅暂闲身,我亦归来效季真

淅存

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淅存,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:森淅起奉册,片顷那容存

言泯

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
言泯,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》,原文:静言空自爱,万古亦泯泯

奥润

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奥润,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》,原文:云藏奥穾岚光润,信美元郎咏可家

澧卫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

幻缮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:名字元虚幻,从人谤是仙

弘峰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:嵯峨在位十四年,年号曰弘仁,于唐则为宪宗元和五年至穆宗长庆三年也

亦淙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
亦淙,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

汝轩

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汝轩,来源于释德洪的《宋诗》《寄题紫府普照寺满上人桃花轩》,原文:少年苾刍谁教汝,照花作意开幽轩

原芈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《同晁季一李天纪过沈宗师北荘因成长韵》,原文:晚风生白杨,想像原野古

治钲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
治,来源于张舜民的《宋诗》《卧治斋诗》,原文:为治固有术,公卧有人立

晏灏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晏,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:脱身当岁晏,行李唯典籍

洵逻

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

欢旒

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・采茶歌》,原文:(二旦云)我有甚么欢喜

鸠箬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鸠,来源于周紫芝的《宋诗》《三月二十二日游昭山前一日讷禅师死》,原文:莫言鸠摩罗,临死出神呪

凛珐

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凛,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉九日有感 其一》,原文:西风凛凛鹏空抟,朔雪飘飘雁亦寒

沥芈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沥,来源于张佖的《宋诗》《春江雨》,原文:夜惊溪上渔人起,滴沥篷声满愁耳

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