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成姓缺木兔年出生最好男宝宝起名

王致作者：王致2023-07-11 12:24:17

成姓-属兔-缺木-男孩，成是我国排名第165位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

成姓缺木兔年出生最好男宝宝起名

成栎笙

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
栎，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：濩落本依庄栎社，飘飖误闭陇鹦笼

成卓峪

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卓，来源于释如珙的《宋诗》《送彻上人游台鴈》，原文：春花正开香满路，日轮卓午山气收

成圣晣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
圣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：” “然则圣人且有过与

成涔赫

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：涔涔头目昏，始觉冠带妨

成绚楹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绚，来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》，原文：吾衰未忘情，小句亦倩绚

成纫倾

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
纫倾，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：采菊聊倾觞，延兰可纫佩

成晳淖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

成棣徵

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棣，来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》，原文：永言棣华好，歌乐殊未央

成皎凌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
皎凌，来源于李之仪的《宋诗》《次韵郭功甫从何守游白云寺》，原文：高明渐拟凌清汉，皎洁方知在碧潭

成喻榆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
喻，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周子中监丞万象台》，原文：万物一马喻多少，漆园小家穷计校

成芗瑱

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：燔燎羶芗，神徕燕娭

成珺园

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于方干的《唐诗》《新秋独夜寄戴叔伦》，原文：万里亲朋散，故园沧海空

成榆陟

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
榆，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴子长入京》，原文：浩荡炎风扇区野，斜日征鞍古榆下

成桑奂

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桑，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十三》，原文：有人见不识，报道十月桑

成凝桥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凝桥，来源于俞桂的《宋诗》《春归 其二》，原文：独立栏干凝望处，卖花人在画桥西

成崎隽

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
崎，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：」户崎氏考证此诗又见于《空华老师日用工夫略集》卷一，第二句作「故遣僧来听《法华》」

成宣筠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 宣公使求好于楚

成昉蘅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》，原文：廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅

成苓詹

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
苓詹，来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》，原文：艺植便应弥九畹，孰知苓藿与詹糖

成固苓

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
固苓，来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》，原文：参苓性和平，扶衰固难忘

成柃煊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

成蘅晢

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
蘅，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》，原文：洛城风日美，秋色满蘅臯

成兆萧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
兆萧，来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》，原文：赐驹牵与萧京兆，归去姑乘款段游

成畅枫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
畅，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼 人

成纶篌

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
纶，来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》，原文：来为公寿，纶巾长映华发

成蕖衡

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
蕖，来源于张镃的《宋诗》《月色》，原文：空怀依隠心，三叫芙蕖边

成琰崧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琰，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和梁郎中咏太一碑》，原文：翠琰盘螭近玉题，芝书光彩贲雄辞

成倾涌

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
倾涌，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

成稷芾

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
稷，来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》，原文：汉朝社稷四百年，海泻涛淙一抔土

成楹汝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楹，来源于华镇的《宋诗》《题明轩》，原文：两楹开处面纯离，题作明轩得事宜

成棣娄

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
棣，来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》，原文：寿椿齐百岁，常棣秀连枝

成真棕

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
真，来源于释从悦的《宋诗》《偈 其三》，原文：要真尽属真，要假全归假

成棣祁

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棣，来源于张栻的《宋诗》《定叟弟频寄黄蘗仰山新芽尝口占小诗适灾患亡聊久不得遣寄今日方能写此 其一》，原文：江南云腴忽到眼，中有吾家棠棣香

成飖榆

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
飖，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

成葆简

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
葆，来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》，原文：恍疑香烟幢，亦若羽葆盖

成旒桑

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旒，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：益兵降财劳蜀民，旒冕周咨宜委悉

成纶謇

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纶，来源于于鹄的《唐诗》《饯司农宋卿立太尉碑了还江东》，原文：平生心已遂，归去得垂纶

成南枫

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
南枫，来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》，原文：闲来南渡口，迤逦看江枫

成松秋

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
松秋，来源于沈彬的《唐诗》《句》，原文：松欹晚影离坛草，钟撼秋声入殿风

成晷澎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晷，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：高坟自掩浮生骨，短晷难穷不死颜

成峨珈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
峨，来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》，原文：子负经济才，天门郁嵯峨

成棂勤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

成奘蔳

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

成隽纶

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
隽纶，来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》，原文：丝纶对掌惊三隽，尊酒更酬失四愁

成澄言

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澄言，来源于韩维的《宋诗》《赠曹大夫三绝 其一》，原文：直须言下通非句，识取澄潭皎洁秋

成栗荑

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
栗，来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》，原文：少年投栗常为乐，晚岁甘棠空涕零

成驹栎

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
驹，来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》，原文：颓然寄疏慵，坐看驹过隙

成陟桠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其八》，原文：尘埃苒苒行其野，霜雪纷纷陟彼山

成茯重

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茯重，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

成苍冬

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
苍冬，来源于文同的《宋诗》《王会之秀才山亭》，原文：苍林无春冬，啼鸟常旦暮

成槿纪

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
槿，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》，原文：槿花碍前浦，荷香栏上风

成凇胥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

成榭冽

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋词》《大》，原文：漫孤负、秋千台榭，拾翠心期，误芳菲、怨眉愁目

成谧栎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

成胤羡

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胤，来源于韩偓的《唐诗》《此翁》，原文：严光一唾垂緌紫，何胤三遗大带红

成樗溯

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
樗，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》，原文：大樗大椿等类，率是内篇寓言

成睨浠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
睨，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》，原文：涨洪弥八埏，睨视如己溺

成芗彦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芗，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：太素真人乘此景，到芗城、即嗣胡忠简

成崔僖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崔，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：肉身飞入九天去，清都楼观金崔嵬

成湲朝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
湲朝，来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》，原文：龙髯忽断攀不得，旧朝衣上泪潺湲

成纪桑

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纪桑，来源于释文珦的《宋诗》《与云耕重会复别》，原文：相持问年纪，各在桑榆时

成筝楦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
筝，来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其一》，原文：宁为宝筝柱，肯作置书邮

成馚沧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于苏轼的《宋词》《踏莎行》，原文：真游洞穴沧波下

成纭佐

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寿州城东龙潭》，原文：车骑纷纭追过客，歌钟凄咽动潜虬

成未恤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
未恤，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其四》，原文：催裁恤刑诏，晓下未央宫

成挚梧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿礼辞，许，受挚，入

成菀乘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

成纲町

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
纲，来源于郑刚中的《宋诗》《纪关陇》，原文：护持三纲全，保我左田亩

成峪简

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

成桢慕

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

成舸峪

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
舸，来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》，原文：高节凛凛端可师，扣门粮休千里赍，一舸叫月从鸱夷

成松阑

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
松阑，来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其七》，原文：后凋孰与坚盟约，松竹青青共岁阑

成燏继

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

成经琤

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
经，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其二》，原文：废经不读，思第一义

成珵桠

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

成析熠

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》，原文：疏水必有源，析薪必有理

成樟熙

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》，原文：输将虚白堂前鹤，失却樟亭驿后梅

成茂燿

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
茂燿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：徘徊飇歘兮授元符，焜燿樵蒸兮修茂礼

成桓航

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：右师讨，犹有戌在，桓氏虽亡，必偏

成冽皓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冽，来源于李吕的《宋诗》《题七者寮》，原文：莹心冽寒泉，砥节介如石

成天本

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
天本，来源于李之仪的《宋诗》《陈氏母夫人挽词二首 其二》，原文：天花长满裓，应悟本来心

成薏徵

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
薏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：端的旧莲深薏，料采菱、新曲羞夸

成岳堰

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
岳，来源于尚颜的《唐诗》《早春送人归岳阳》，原文：岳阳多异境，搜思勿令疎

成葭璐

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
葭，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：空余翰墨香，披拂葭苇丛

成禧槿

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：开禧忠义传，吾得扈农卿

成苏映

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苏映，来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》，原文：薄雾轻烟，远映苏堤秀

成泯嵇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
泯，来源于杨万里的《宋诗》《和吴伯承提宫孟冬风雨》，原文：我行十日泥，屦迹故未泯

成岳知

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岳知，来源于陆游的《宋诗》《再赋一绝》，原文：不向岳阳楼上醉，定知未可作诗人

成苓献

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苓献，来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》，原文：浪谈正堕负苓笑，况敢持芹更献君

成漪椰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
漪，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》，原文：西湖卷葑拓漪涟，十里横吞碧玉天

成屿术

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
屿，来源于释智圆的《宋诗》《水》，原文：动带晚风冲岛屿，静涵秋色混虚空

成粤柏

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
粤柏，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》，原文：诗题：雷州八首首句：白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

成馠宸

拼音五行释意
馠hān木芳香。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》，原文：宗祀新隆礼，宸衷上格天

成珐杉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于刘过的《宋诗》《雪晴游惠山》，原文：松杉如立密当门，长在山中管送迎

成楣璂

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：公当楣再拜

成槐天

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
槐天，来源于魏了翁的《宋诗》《王总卿生日 其一》，原文：风云不隔连天栈，门户三槐拂绛霄

成堇乘

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

成策嵘

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
策嵘，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：况君著意经营久，奇策峥嵘烂星斗

成桦书

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

成榷嘉

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
榷嘉，来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》，原文：归来有嘉士，尚可理商榷

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