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秋天女孩起名

郭崇作者:郭崇2023-07-11 20:53:43

女孩-秋天,

秋天女孩起名

单绅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
单,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 九》,原文:乌头勿单使,麻黄更要芎

汉晨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
汉晨,来源于裘万顷的《宋诗》《冬日早作》,原文:晨起钩帘望霄汉,风花吹堕万璚瑰

闻颖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
闻颖,来源于王灼的《宋诗》《次韵米太初》,原文:初闻毛颖只供笑,退诵溪堂但乞降

璩杏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

淙秋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淙秋,来源于陆游的《宋诗》《秋雨叹》,原文:淙淙雨声泻高秋,稻粱浸澜雨不休

庭青

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庭青,来源于李羣玉的《唐诗》《湖阔》,原文:楚色笼青草,秋风洗洞庭

卫未

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卫未,来源于朱松的《宋诗》《微雨》,原文:卫生固未必,一饱行可图

迪葆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

瑗媛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

畚襄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

悦洵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悦,来源于傅翕的《唐诗》《率题六章 第五章劝请仁贤背苦就乐》,原文:共居常乐境,齐悦证无生

琲豫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

禧诺

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

泷峤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泷峤,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

霄繁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霄繁,来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》,原文:锦瑟繁弦,凤箫清响,九霄歌吹

妍岭

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
妍岭,来源于张朴的《宋诗》《东岭旋憩亭》,原文:鸟语云根落,桃花岭上妍

茉淼

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茉,来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其一》,原文:深丛茉莉香有余,秾李争春俗不除

依里

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
依里,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:野灶炊烟里,依然是,宿貔貅

皖伊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

谨襄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:本根树立谨心术,节目设张行法度

治燃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
治,来源于苏舜钦的《宋诗》《蜀士》,原文:治乱与成败,密然不可删

宜琪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》,原文:动静之德,翕辟攸宜

璩沫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

青札

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
青札,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

染雅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
染雅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》,原文:急符唤出雅州丁,刀染红巾血雨腥

磊韪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:故用浇君磊隗胸,莫令鬓毛雪相似

妤吟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

媵洌

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,礼之轻者也

冬缪

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
冬缪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:圣贤潋灔冬来美,朋旧绸缪老不凋

幻淖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:物我本虚幻,世事若俳谐

曦笛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
曦,来源于尚用之的《宋诗》《依杨益老韵赋曾公巖》,原文:当暑都忘畏赫曦,游观邂逅得心期

珺团

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《夜听竹间雨声》,原文:焚香倚蒲团,袖手坐三更

舟酝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
舟酝,来源于杨夔的《唐诗》《题郑山人郊居》,原文:渔舟下钓乘风去,药酝留宾待月开

彤镌

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
彤镌,来源于沈立的《宋诗》《英韶在前徒矜下里之曲风雅未丧岂系击辕之音不图缀绮靡之乱抑将导敦厚之旨耳海棠虽盛于蜀人不甚贵因暇偶成五言百韵律诗一章四韵诗一章附于卷末知我者无加焉 其一》,原文:彤云轻点缀,赤玉碎雕镌

瑭琮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

冶页

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《次韵筠守毛维瞻司封观修城三首 其一》,原文:车马已通城下路,榛芜尽付冶家灰

筱纴

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

卫思

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
卫思,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其一》,原文:若道人情无感慨,何故卫女苦思归

笛珊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
笛珊,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:春风吹花满江城,醉击珊瑚夜吹笛

琳芊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》,原文:(做问科,云)寇承御,你这一日可曾遇见我陈琳么

汝媛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
汝,来源于蔡沈的《宋诗》《读王莽传寄廖判府》,原文:臣乎臣乎胡乃尔,富汝贵汝庸何生

如逸

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
如逸,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一三》,原文:只有牛心犹未割,愿如逸少得先尝

怡婧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
怡,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:乐赏及融怡,春晖未应晚

謇冉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

汐冽

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汐,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:吴江阻潮汐,越峤望云烟

棂治

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

秭晋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

殷仟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
殷,来源于韩偓的《唐诗》《个侬》,原文:甚感殷勤意,其如阻碍何

霄袤

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霄袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

箩羿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

晨茉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晨,来源于周南的《宋诗》《怀友人赵蹈中 其二》,原文:夜气收肝膈,晨窗得笑吟

峤与

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峤与,来源于孔武仲的《宋诗》《张秉叔出紫云回銮图以示坐客因为赋之》,原文:朝登员峤夕昆仑,只与神游不要人

纶芦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
纶芦,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠郎德父》,原文:却须袖取经纶手,深入芦花作钓翁

旌袅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
旌袅,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:细草黄沙渺渺,西关路、风袅高旌

郝耘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

壹幻

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

润隽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
润,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:寒入骨胫裂,润兼巾裳汚

澎亦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澎亦,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

骃真

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

卫烟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
卫烟,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:仗卫凄烟合,笳箫冻雨凝

页种

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

时雯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
时,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:旧时勋业此时情

凡南

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
凡南,来源于林希逸的《宋诗》《贺刘尚书除龙图阁学士》,原文:名在先朝擅斗南,圣心求旧眷非凡

晳斐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

珉皖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珉,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:玉肆混琳珉,珍筵侣菹歜

倩诗

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
倩诗,来源于谢逸的《宋词》《清平乐》,原文:题诗待倩归鸿

慈樗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
慈樗,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:萍流仍汲引,樗散尚恩慈

兴札

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
兴札,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:最喜晨兴闻剥啄,吾儿书札到柴荆

支洌

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
支,来源于王千秋的《宋词》《南歌子》,原文:便合批风支月、紫薇间

同柃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
同,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:咽同真液

倩颉

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
倩,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其六》,原文:倩人书偈,巧说脱空

正艾

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
正艾,来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其一》,原文:正性失松桧,羣生同艾萧

史觅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
史觅,来源于张绍文的《宋诗》《送梁中砥入道从三茅许松谿》,原文:无意觅封侯,来从长史游

蕋箪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

琼逻

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琼,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:不须辛苦觅琼浆

仪焘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仪焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

釉存

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:动静随生趣,存藏委曜灵

晗融

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沧韧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《与蒋祕别二十六年田棐二十年罗拯十年始见之》,原文:朝见出沧海,莫见入虞渊

时颖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
时颖,来源于韩淲的《宋诗》《夏日集报恩僧寺同庄贤良诸公分韵得餠字》,原文:同时得二士,俊发锥露颖

隋绍

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
隋绍,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

芾悠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芾,来源于吴芾的《宋诗》《又陈伯明知郡远寄诗篇因次韵二首 其二》,原文:自怜粃政无遗爱,安得人思蔽芾棠

缈陟

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缈陟,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:写心陟云峰,纵目还缥缈

苏崎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苏,来源于蔡沈的《宋诗》《夜读苏州诗》,原文:夜读苏州诗,襟怀尽冰雪

昼炜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昼,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:院静昼闲人寂

笛臻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笛,来源于徐照的《宋诗》《舟中》,原文:渔童看月上,吹笛柁楼前

萄兹

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萄兹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:盘木白狼纷贡毛,龟兹侍子荐蒲萄

焘霆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

纾彦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

琳玫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琳,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:霓旌鸾佩杂花光,花光深处开琳房

燮箬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》,原文:宰臣每燮则阴阳,圣朝卿相,一个个忠君上,立国安邦,扶持万载山河壮

馠情

拼音五行释意
hān芳香。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:舞情飙

净晤

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
净,来源于郭印的《宋诗》《扫径》,原文:要使吾心净,置之勿复道

崔颍

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:婴曰:「崔、庆其追我

松容

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
松容,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:一容樵夫手,误落长松枝

琥隽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

嶛序

拼音五行释意
liáo高。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

胥虢

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
胥,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:高减储胥,来循轨道

秋礴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
秋礴,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其三》,原文:一秋梦桂仙洲碧,盘礴才能半日中

壬沁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

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