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2023虎年宝宝珈起名大全

徐漳圭作者:徐漳圭2023-07-12 01:17:03

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023虎年宝宝珈起名大全

煦泰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
煦,来源于徐夤的《唐诗》《风》,原文:春能和煦秋摇落,生杀还同造化功

柒治

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

渌澧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》,原文:松根百尺井,两绠飞浄渌

轼理

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
轼,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:何似半天留鹤驭,此来凭轼与仙期

洵绪

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

昀瞳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・滚绣球》,原文:枭首级分付的明,这两庄儿送得楚重瞳百事无成

淅淞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淅,来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》,原文:淅淅风摇玉露秋,尚怀分柿半山不

烟天

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烟天,来源于陆游的《宋诗》《舟中晨起》,原文:天宇清寒病体轻,烟波聊复事宵征

梧傅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梧,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:斑竹痕犹浅,苍梧恨莫穷

琰品

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

箬曙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
箬,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:偶寄一舟江上去,只无箬笠与蓑衣

旭晷

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旭,来源于刘敞的《宋诗》《将入京得淮南王工部书及遣寿州官船以来五言寄之》,原文:旭日明清川,扁舟问贫家

沧壬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
沧,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:沧浪浑是烟雨

朦霄

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朦,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 一》,原文:春树晓朦胧,残灯和烬闭朱栊,人语隔屏风

夷季

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
夷季,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

栎淖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其二》,原文:赤枫青栎生满谷,山鬼白日樵人遭

澎萝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:此身随造物,一叶舞澎湃

峨戈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
峨,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王平甫赠张舍人》,原文:凤池响鸣珮,芸阁峨高冠

潞羡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

镌珈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
镌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》,原文:宝镂精镠,册镌华玉

纮淬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

诏望

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诏望,来源于宋祁的《宋诗》《送朱进士赴举》,原文:汉家廉诏举翘英,银纻观宾望斗城

运琀

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
运,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:运筹思巧历,语异叱神奸

馠璎

拼音五行释意
hān芳香。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

磐栗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磐,来源于叶适的《宋诗》《次韵韩仲止》,原文:林迷久已随牲鹿,磐止何曾有渐鸿

泓瞳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泓瞳,来源于林景熙的《宋诗》《赠玉泉真士》,原文:碧泓照人悬万瞳,黄冠无数趋下风

滔竣

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滔,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:鄱水滔天竟东注,气泽所钟贤可慕

涧洵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涧,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:惨惨阴欲雨,淙淙涧跳波

楠邵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》,原文:枯楠未觉草先低,木末应有行人知

筝萦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
筝,来源于周端臣的《宋词》《贺新郎》,原文:怕泪落、瑶筝慵拊

时逸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
时逸,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:卜筑西园隐逸时

冰瑧

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn玉名。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《癸丑上元三夕皆大雨雪》,原文:雨雪连三日,孤城冷欲冰

桠郦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

承葭

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
承葭,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:禁中更直承明庐,深喜蒹葭依玉树

儒涔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
儒,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:我观此容,非山泽儒

陟净

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
陟,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:陟降兼明察,圆方比范围

源漳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
源漳,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:隆冬久晴江水涸,直揭小樊厉源漳

滔峻

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
滔,来源于春台仙的《唐诗》《游春台诗 四》,原文:清波滔碧天,乌藏黯黮连

泱朝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泱朝,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

濡舟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
濡舟,来源于孔平仲的《宋诗》《西兴》,原文:舟行颇濡滞,累日驿前溪

崧渌

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崧,来源于王十朋的《宋诗》《生日》,原文:误蒙崧岳句,忍诵蓼莪诗

燮甯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》,原文:梅天费调燮,善保不赀躯

境匠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
境匠,来源于刘攽的《宋诗》《和黄节推陪王守泛舟》,原文:境豁自心匠,宴游及韶辉

洛昃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:辟草来洛汭,垦田趋江湄

烊绰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

朗憧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朗,来源于舒岳祥的《宋诗》《绿阴》,原文:万虑不作时,清朗见尧天

欢札

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
欢札,来源于徐铉的《宋诗》《送陈先生之洪并寄萧少卿》,原文:知有欢娱游楚泽,更无书札到京华

知珏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
知珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

正樗

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
正樗,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》,原文:九节菖蒲应好在,十围樗木正相宜

夕珂

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
夕珂,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:飞诏平明走玉珂,夕郎持节越山阿

忻蕋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》,原文:元日忻晴色,新年祇旧心

霓楹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霓楹,来源于胡次焱的《宋诗》《步瀛桥乐章》,原文:跨海虹霓浸不收,植楹鲵背耸于楼

滔致

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滔致,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一三》,原文:滔天逆党作兵端,坐致酋渠诏意宽

昊桥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其八》,原文:区区仁爱心,殆可质苍昊

巡嵇

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
巡,来源于杜甫的《唐诗》《寄薛三郎中》,原文:余病不能起,健者勿逡巡

洌瞳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

芃焓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

奕炽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
奕,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:海水变苍陆,翻覆如奕棋

沦炯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沦,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:谢公无不碍沦洲

凡岭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凡岭,来源于吕本中的《宋诗》《谢杨绍祖惠玉友》,原文:极知此不凡,岭海见未有

旨棂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫约过施仲益》,原文:杯深旨酒留连夜,炉拨寒灰领畧时

骊术

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骊,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》,原文:动人来把骊珠吐,照眼潜将蜀锦张

桠志

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

雅琦

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
雅,来源于张扩的《宋诗》《大年耆年各赋长篇投名诗社中顾景蕃及伯初子温二姪传诵喜甚子温有诗因次其韵》,原文:高参风雅淳,俯谢边幅窘

苡彰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

灏灏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏灏,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:灏灏燠气清,浮浮瘴烟披

栾琝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:想亲朋、团栾一笑,从容觞豆

茵潞

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
茵,来源于杜牧的《唐诗》《寄桐江隐者》,原文:潮去潮来洲渚春,山花如绣草如茵

迪漾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

园汝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
园汝,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其四》,原文:隔年预与园夫约,春雨晴时问汝家

匡桢

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匡,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上,当改正

至珞

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇至,主人揖妇以入

润荟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
润,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:落笔惊风雨,润色焕皇猷

杏玺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杏,来源于赵鼎的《宋词》《点绛唇》,原文:杏花吹尽

桢魁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

琉盛

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琉盛,来源于方岳的《宋诗》《次韵采菌》,原文:羣僊餐霞吸沆瀣,豪贵蒸乳盛琉璃

霖怡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:霈为天下霖,一洗旱暵悲

苡思

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
苡思,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

硝涔

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

润篌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
润,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:秀润长满门,坐对无跻攀

宁珉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宁珉,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:珉石尚珍藏,理宁斥珪玾

璞缘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璞缘,来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》,原文:我顷失鱼缘钩直,抱璞未酬不须泣

涌钟

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
涌钟,来源于陆文圭的《宋诗》《题金陵海月潮卷》,原文:夜半秦淮涌月来,一轮却挂钟山上

谨樗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谨,来源于叶梦得的《宋诗》《闻边报示诸将》,原文:颇闻庙算无遗策,但遣封人谨豫防

茗源

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茗源,来源于程珌的《宋诗》《新旧句》,原文:是日天明风气柔,入自交源茗源出

崇婴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
崇,来源于李之仪的《宋诗》《书崇宁观黄道士火柜壁》,原文:地肺闻名久,崇宁请祝初

壬晰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏五月壬申,曹伯寿卒

晤易

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晤易,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:索居易兴感,幽抱邈谁晤

筠澈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筠,来源于薛能的《唐诗》《汉南春望》,原文:几处松筠烧后死,谁家桃李乱中开

畚檬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:连营释鞞琫,四野竞畚梮

盈棋

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
盈棋,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:坐忘更漏棋盈局,醉彻笙歌月满楼

暌谦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
暌,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:何必龙山好,南亭赏不暌

燮澈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:燮调不可偏,相资不相病

榭涧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
榭涧,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:曲榭回廊绕涧幽,飞泉喷下溢池流

澄皖

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澄,来源于邹梦遇的《宋诗》《临终歌》,原文:起视天宇兮,浩乎虚澄

舟沛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
舟沛,来源于崔敦礼的《宋诗》《中水府》,原文:汎汎兮吾舟,沛吾乘兮东流

尉瑗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
尉,来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》,原文:山西都尉部千弩,意气欲压天山摧

莱忻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莱忻,来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其一》,原文:糊名独得珠无胫,摭实更忻山有莱

亦天

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亦天,来源于林景熙的《宋诗》《黄耳冢》,原文:我亦天涯音信杳,卢令诗在为招魂

雯恤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

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