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荣字的女孩起名

周芉作者:周芉2023-07-12 02:44:21

女孩,

荣字的女孩起名

亘邕

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
亘,来源于杨炯的《唐诗》《途中》,原文:途路盈千里,山川亘百重

柒渲

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

搦珧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

滟固

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
滟,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:要滟滟浮君金叵罗

燝艺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

霆筠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霆,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:湍威雷霆系,石势龙虎蹲

艺原

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
艺原,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・仙吕/点绛唇》,原文:游艺中原,脚根无线、如蓬转

朦媛

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
朦,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一》,原文:客梦朦胧酒力销,梨云漠漠路迢迢

蔚峨

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蔚峨,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:霄台焕嵯峨,灵夏秀蔚翳

璞元

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璞元,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:骨秀荆山璞,胸涵元气英

尹芈

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」令尹使视郤氏,则有甲焉

婳奎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

帧嵇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

静睨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
静睨,来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》,原文:晓光衔睥睨,秋色静罘罳

珞原

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珞,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

皖隽

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

晋斓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公如晋,及晋侯盟

兴婴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
兴婴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:古者被甲婴胄,非以兴国也,则以征无道也,岂曰以报其耻哉

恤琮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恤,来源于朱松的《宋诗》《次韵张漕茶山喜雨》,原文:天公积愤何曾雪,遑恤茶工贪揽撷

奎染

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奎染,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

涔郁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涔,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:襟泪涔涔雨

汝纮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
汝纮,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:商量千古有何事,经营八纮非汝才

袁杨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
袁杨,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:汉袁杨与唐萧杜,更有清风在裔孙

凇柔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

荔霁

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荔,来源于许及之的《宋诗》《送王子大知县》,原文:金闺通籍绾铜章,荔子黄时恰到乡

杨蝶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
杨蝶,来源于缪鉴的《宋诗》《解嘲》,原文:鶑啼杨柳金歌舞,蝶宿梨花雪梦魂

明烊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
明,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:难瞒明眼

黛合

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
黛合,来源于郑谷的《唐诗》《光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题》,原文:岚光垂处合,眉黛看时嚬

槿梧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
槿梧,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:今日槿花落,明朝梧树秋

轶闻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
轶闻,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:三宗从著号,超轶未前闻

依幽

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
依幽,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其二》,原文:冻蝶依残菊,幽禽立卧槎

存瑜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
存,来源于俞跃龙的《宋诗》《忆匡山》,原文:春水自兹远,幽期空复存

冉璩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冉,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:满目风尘,冉冉如飞雾

凡瑚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
凡瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:公才富比沧海宫,明珠珊瑚凡几库

珧湲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

彦崔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
彦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春社同梁必大汤景文徐山玉吴昭德吴仲退李思宣周南翁饮芝山五峰亭二羽士来会以范文正公云飞过江去花落大城东分韵得云字》,原文:联屐得英彦,携壶出尘氛

悠易

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
悠易,来源于林一龙的《宋诗》《山中夜坐》,原文:悠悠千古心,悄悄一卷易

箴伽

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《席子泽槃礴图赞》,原文:客或箴之曰:俯仰之间,祸之橐也

祯南

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
祯南,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:张靖龙云:「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》,又见《干隆平阳县志》卷二

莜艾

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

舟桔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
舟桔,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:扁舟甚桔槔,俯仰颠倒立

存槐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
存槐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:绿槐阴最厚,零落今存荚

莜霓

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

渌召

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渌,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:日饮涧底渌,时啄岩根芸

绅辰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绅辰,来源于周必大的《宋诗》《刘共甫枢密挽词三首 其二》,原文:拖绅遗奏日,驰驿挟医辰

涔婴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
涔,来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》,原文:江涔相映发,卉木共纷华

惜黎

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
惜黎,来源于刘克庄的《宋诗》《挽去华主簿姪二首 其二》,原文:子美尤称位,昌黎若惜滂

韶情

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韶情,来源于晁补之的《宋词》《梁州令叠韵・梁州令》,原文:莫教鶗鴂送韶华,多情杨柳,为把长条绊

理远

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
理远,来源于梅尧臣的《宋诗》《再送正仲》,原文:丝乱复不理,况复远别离

才醇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chún纯真朴实。
国学点评
才醇,来源于韦骧的《宋诗》《席上劝仲元著作勿辞酒》,原文:百盏先尝一盏醇,三分才破一分春

醇童

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《独醉》,原文:江市鱼初上,村场酒亦醇

瞻翎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瞻,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:前瞻晚对亭,考槃固其所

豫诣

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
豫诣,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:仙歌临枍诣,玄豫历长杨

钥嶛

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
liáo高。
国学点评
钥,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:梅公不与俗子对,我亦竹门无锁钥

崔玢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
崔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《淮南闻雁呈何复初同年》,原文:好梦惊回频辗转,壮心平尽复崔嵬

璞浅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璞浅,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:隠不知山浅,端如璞在荆

娇鸢

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
娇,来源于张炎的《宋词》《惜红衣》,原文:扶娇倚扇,欲把艳怀说

圣闳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
圣闳,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:道未中充气未闳,圣神遭遇本寒生

蔳馟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

橙燏

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
火光貌。
国学点评
橙,来源于周紫芝的《宋诗》《潘择之惠合谿芦菔种》,原文:会见银丝堆细缕,酒香橙熟鲙江鲈

绚泷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绚,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

韬娇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
韬,来源于释惟一的《宋诗》《送孚藏主归江西》,原文:韬光铲彩事枯硬,不学乃翁牵葛藤

杨圣

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
杨圣,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》,原文:又不见春岸飞杨花,圣俞得句贫转加

缤颖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《唐诗》《春二首 二》,原文:蜂蝶缤纷抱香蘂,锦鳞跳掷红云尾

卿盂

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
卿,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:剧孟七国畏,马卿四赋良

缥榭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缥榭,来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》,原文:缥缈层云出飞榭

颜翙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颜,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:雅节君弥固,衰颜余自伤

绎忻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:丝篁人籁有机缄,缴绎清音传屋壁

砺沧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪六丈舍人苏黄马券一首》,原文:累年兵火苏黄蹟,旧券山河带砺同

羡仞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
羡,来源于李弥逊的《宋诗》《筠庄亭轩皆以筠名学士兄有诗次韵》,原文:种竹营巢老自如,渭川端不羡商扵

篁皤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
篁,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:乃以平地尺,气与松篁夷

瑺芷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

瑗潞

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

璎重

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璎重,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

崔品

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崔,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其四》,原文:直从平地矗崔嵬,南向群山斗次来

沐致

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沐致,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:当年妙风致,文采自膏沐

琪蕋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琪,来源于宋祁的《宋诗》《祗答太傅邓国张相公》,原文:琪树老来抛禁省,玉绳低处认皇居

蘅胧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蘅,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

颜存

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颜存,来源于梅尧臣的《宋诗》《贷米于如晦》,原文:幸存颜氏帖,况有陶公诗

蔚旒

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蔚,来源于白居易的《唐诗》《病中作》,原文:唯有蔚章于我分,深于同在翰林时

华璞

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
华璞,来源于高似孙的《宋诗》《丹砂歌谢胡史君惠砂床》,原文:一从擘华分禹璞,犹有绛气埋云峰

皖宓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

朴至

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朴至,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:至如司马公,朴素世莫及

靛晓

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

召舟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
召舟,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:严徐闻有召,吾亦办归舟

陟缈

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陟缈,来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》,原文:外高陟缥缈,却下逼重渊

邕璂

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
邕,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:邕为五管雄,地控西南域

晏幂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晏,来源于钱起的《唐诗》《过曹钧隐居》,原文:谁当举玄晏,不使作良臣

敏勖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敏,来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》,原文:此首承陶敏先生录示

菀笠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

媛迪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

姝颀

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
姝,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:西子信姝丽,无盐敢希踪

禺芹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
禺,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:颛顼清玄宫,禺强扫幽境

瑾苒

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑾,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

楦越

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

鸢沛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸢,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:焉能跕跕愁堕鸢,一单坚坐三条椽

芉砺

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荷元

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荷元,来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》,原文:荷源磜上枫林叶,又过元丰第六秋

爕知

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
爕知,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

思贞

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
思贞,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:词贞思且逸,琼彩何晖映

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