logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金大气新生儿起名

李寓皋作者:李寓皋2023-07-12 12:02:00

缺金,

缺金大气新生儿起名

挚汐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

择俞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
择俞,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

峤孜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其一》,原文:孤月有情来海峤,双鱼无信到天涯

寓川

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
寓川,来源于郭祥正的《宋诗》《送孙公素朝奉还台》,原文:浮舟每经年,山川寓幽兴

罡钊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

些棣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《小重山》,原文:分明是,他更的些儿

阜谒

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
阜谒,来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其一》,原文:戎服开清洛,儒书谒阜陵

醇巡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐秘校庐州监酒》,原文:况身为酒官,醇酎饮不非

素秭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
素,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:境象吾素知,茅茨下清吹

宣姣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
宣,来源于释文珦的《宋诗》《白日苦短行》,原文:德性贵纯正,文华在昭宣

秋里

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
秋里,来源于赵以夫的《宋词》《小重山》,原文:年年秋色里,又香浓

绪郝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绪,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:月落乌啼,酒阑烛暗,离绪伤吴越

晟锐

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

储溯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
储,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其一》,原文:储皇侧畔何人侍,黄卷团栾是圣贤

临睿

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
临睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》,原文:睿知有临,诞敷文德

津陟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
津陟,来源于陈子昂的《唐诗》《答洛阳主人》,原文:再取连城璧,三陟平津侯

绍阔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其三》,原文:吾儿此地偶钟英,绍我家风尚典刑

崇臻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:崇冈拥象设,沃野开天庭

罡清

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
罡清,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

挚峥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
挚峥,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

逊韫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我乃明致天罚,移尔遐逖,比事臣我宗多逊

僖玢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

蔳郄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

轼卫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋感怀寄呈参政给事同年》,原文:老持藩印守河冲,苟禄惟知恋轼熊

潇璁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
潇,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:帘外潇潇微雨、做轻寒

蔚兹

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蔚兹,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:蔚宗宰兹邑,梦睹斯人曹

缮邕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

逊奎

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逊奎,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:腾章控多逊,遗珠映奎光

濡姝

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
濡,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

漪纾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《次槐卿舅咏梅二绝 其一》,原文:寒雪尚迟新月早,横斜分影到涟漪

瑹昃

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:圣主访落初,听言劳日昃

懿钏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
懿,来源于刘一止的《宋诗》《安人陈氏挽诗一首》,原文:镜奁今寂寞,遗懿不胜论

燃姿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燃,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

绚郁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绚,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

镜祺

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
镜祺,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

堰仟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
堰,来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》,原文:公沿故道堰横流,陂傍秔稻年年熟

戈经

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
戈经,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:载戢干戈讲经艺,诗书比屋陶儒风

悠诚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
悠诚,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:将期一寸诚,悠久如青天

儒栗

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
儒栗,来源于陆游的《宋诗》《后一日复雨》,原文:穷阎腐儒不预此,且收芋栗寛儿啼

中储

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
中储,来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》,原文:陇右行收万里地,关中坐致九年储

支瓷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
支,来源于岑参的《唐诗》《严君平卜肆》,原文:不知支机石,还在人间否

旌霓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旌霓,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白鹿巖》,原文:风驭云轩鹤羽轻,野麋常此望霓旌

秋奕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
秋奕,来源于姚勉的《宋诗》《弈棋有感》,原文:奕秋鸿鹄未须惊,一著才差败一枰

宸诺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
宸,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

璁锋

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

甄澜

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
甄,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:不逢输鲠直,会是正陶甄

种宸

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
种宸,来源于魏野的《宋诗》《送杨侍禁赴阙时有甄先生相随》,原文:一种皇华觐紫宸,文资换必异常伦

睿炜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
睿,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:睿主临轩达四聪,皎如丽日明高穹

珐映

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:水从具区来,古色映清泚

桐斯

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桐斯,来源于袁说友的《宋诗》《和潘德久韵》,原文:曾读桐江路上题,斯文便合请君司

镌巡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
镌,来源于徐照的《宋诗》《寄筠阳赵紫芝推官》,原文:病去茶难废,诗多石可镌

竣洵

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

常桑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
常桑,来源于叶适的《宋诗》《登北务后江亭赠郭希吕》,原文:前灵运,后延年,桑麻旧国常宛然

巡畅

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
巡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《七月朔集于河沙方允迪辞疾不至已而闻新买妾甚美用葆真韵作俚语戏之》,原文:拼须一醉金钗侧,莫向罇前著暗巡

盛圭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
盛圭,来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:圭璧纷佳气,粢盛馥异香

园资

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
园资,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其二》,原文:平园左相亚传,澹庵资政端明

瑜玫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑜,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:周瑜隠地春曾住,秋以为期玉斗游

零崇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chóng高明宏大。
国学点评
零崇,来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》,原文:光风春动方崇蕙,沆瀣宵零可驻颜

诏诣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诏诣,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:诏书禁从诣,还舍始朝食

虢喻

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
虢,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

璁瑗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

黎书

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
黎书,来源于陈渊的《宋诗》《病减枕上五首 其五》,原文:安贫未赴阇黎饭,信命宁裁宰相书

悟时

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
悟时,来源于景岑的《唐诗》《偈 三》,原文:迷者迷心为众色(《宗镜录》作「刹」),悟时刹海(《景德传灯录》作「境」)是真心

烽鑫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
烽,来源于刘一止的《宋诗》《参政大资张公挽诗二首 其二》,原文:塞垒烽初息,留都倚重臣

华纾

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
华,来源于毛滂的《宋词》《阮郎归》,原文:华只暂留

里资

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
里资,来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》,原文:资州城郭云山里,北巖正在云山底

瑭靛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

斯靖

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
斯靖,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄林可山 其一》,原文:近世无和靖,今人说项斯

钲执

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:渡船也学钲鼓声,催上篮舆傍江浒

巡誉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
巡,来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》,原文:招提下马憩逡巡,野饭亲烹涧底芹

瑗鑫

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

旆昃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《虔州送知府石舜弼吏部二首 其二》,原文:最有后车湖上客,梦随旌旆作神仙

樨琛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

影州

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
影州,来源于朱放的《唐诗》《留别刘员外》,原文:(《四部丛刊》影印明正德本《刘随州诗集》八)

鑫武

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于冯□原的《唐诗》《同[前]》,原文:淮南桂□林,幽□武城隅

宗勃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宗勃,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:今日大颠回吏部,他年李勃嗣归宗

儒弘

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
儒弘,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:不作孙弘曲学儒,文章只是宗元祐

纫缮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纫,来源于周紫芝的《宋诗》《秋兰词》,原文:纫君身上衣,光明夺缣素

襄婵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
襄婵,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:婵娟似恨襄王梦,猨呌断岩秋藓稀

宣华

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宣华,来源于赵善扛的《宋诗》《瑞云雀偈》,原文:日日飞鸣宣妙旨,幻华起灭复何疑

鼎川

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
鼎川,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其二》,原文:两客携茶煮汤鼎,归来应御玉川风

燮专

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
燮专,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:行作个,黑头公,专调燮

珈仟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

松郝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
松,来源于释德洪的《宋诗》《次韵性之》,原文:共坐松下石,仰听松上声

储鸥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
储,来源于舒岳祥的《宋诗》《生日仲素惠羊酒作此奉谢》,原文:留储到此作素供,问君何为特杀生

景川

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
景川,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:丽景接川原,浩万历岁几

喻汝

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
喻汝,来源于曾几的《宋诗》《蚊蝇扰甚戏作》,原文:安知手腕为汝脱,以小喻大真成狂

纯渭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纯渭,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:掀天沸渭轰鼍皷,返朴纯诚斅三皇

璁旬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

勘松

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勘松,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其四》,原文:勘书窗下松明火,采药溪头槲叶衣

舸铮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》,原文:台召西来二节荣,清江浮舸鸭头平

州缎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
州,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:记前回凤诏,空下南州

秋旎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
秋旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

盛绰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
盛绰,来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》,原文:颜貌盛芙蓉,举止何绰约

识蕙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
识蕙,来源于许景衡的《宋诗》《送李季成》,原文:洒落余篇翰,芬芳识蕙兰

舟枫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
舟枫,来源于郎士元的《唐诗》《送李敖湖南书记》,原文:入楚岂忘看泪竹,泊舟应自爱江枫

柒奘

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

奈夕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奈夕,来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》,原文:弱柳未胜寒食雨,好花争奈夕阳天

武罡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
武,来源于仇远的《宋诗》《廉公子家藏元石名武夷春雨》,原文:数尖灵壁石,一曲武夷溪

林璁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
林,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:林密乱鸦啼

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家