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剑皇起名

谢嶛恺作者:谢嶛恺2023-07-12 22:17:32

剑皇起名

笠纴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
笠,来源于吕端的《宋诗》《送英公大师归终南》,原文:清词古学儒生业,圆笠方袍释子身

澄白

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
澄白,来源于张咏的《宋诗》《寄傅逸人》,原文:落叶堆荒径,澄泉照白衣

绚璆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绚,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

熙茜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
熙,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:行看峻擢相熙朝

洵朝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

僖钊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》,原文:安僖折派庆源长,宪靖猗兰奕叶芳

尉初

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
尉初,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:一尉初收百里尘,一同寻访万家春

储蕋

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
储,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》,原文:瞻彼紫巖,降神所储

邕匠

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:今年新拜李邕州,又见君为邵郡侯

洵茹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

庚槐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
庚槐,来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》,原文:黄梅雨阵歇窗纱,庚梦醒来槐月斜

州袤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
州,来源于翁合的《宋词》《贺新郎》,原文:沧州万顷舟横渡

苡勖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

僖经

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
僖经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【经】六年春,葬许僖公

缔文

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缔文,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

瑱骓

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

凝榭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
凝榭,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:几度凝眸登台榭,望长安不见些些

翰炳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翰炳,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:不独照耀翰墨光,抑且品题丹青炳

绍晋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绍晋,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:晋阳启唐祚,王明绍巢封

毓堇

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
毓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:二曰园圃,毓草木

嫣焘

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嫣,来源于贺铸的《宋词》《临江仙》,原文:越人相顾足嫣然

祯寓

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祯,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

晰旷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

子潮

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
子潮,来源于赵抃的《宋诗》《武林即事寄前人二首 其二》,原文:月窟仙人遗桂子,海门神物助潮头

潭静

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
潭静,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:心如潭水静无风,一坐数千息

悠颖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
悠,来源于释居简的《宋诗》《大雅堂》,原文:悠悠云出山,滔滔水行川

涔瑺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:甲子霖涔雨,东南湿蛰风

魁炫

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《题魁字轴》,原文:魁下三台炳煌煌,上拱紫极天中央

韧芷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

晷邵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晷,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

堰璁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
堰,来源于房芝兰的《宋诗》《题顺安楼》,原文:流出异香花堰水,放开老翠叶山云

泊缤

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《全州》,原文:沙头泊船者,多自岭南归

醇旌

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
醇,来源于虞俦的《宋诗》《同兄弟小饮》,原文:寒拥红鑪酒味醇,杯盘罗列鬭时新

樗含

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
樗,来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》,原文:济川政要艅艎急,樗散何因被选抡

嫒舸

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其一》,原文:画舸一帆烟浪,薫风十里荷花

诗闰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
诗闰,来源于杨万里的《宋诗》《题湘中馆二首 其二》,原文:寒早当缘闰,诗成未费才

鸢缎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

潞净

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
潞,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:魏公丞相妇,潞国太师孙

炯运

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炯运,来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

椰袤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

琲艺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

郝琝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

陵礼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
陵礼,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:比及问五陵人,先顶礼二郎神,哥也,你便博一千博,我这胳膊也无些儿困

桐甄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桐,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》,原文:山城清漏断,惟是滴梧桐

铭和

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
铭和,来源于姚合的《唐诗》《送杨尚书赴东川》,原文:劒阁和铭峭,巴江带字流

昼郝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《眉州驿舍睡起》,原文:雨余古驿凉,昼寐无错履

恒晓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
恒晓,来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》,原文:月落始归船,春眠恒著晓

堇诏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

沁傅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
沁,来源于张侃的《宋诗》《梅子》,原文:一株绿色未成阴,千点微酸已沁心

勤戚

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
勤戚,来源于吕南公的《宋诗》《关关春树鶑》,原文:高翔俛啄足自适,焉用戚促勤追随

遥棕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
遥,来源于宋方壶的《元曲》《越调・斗鹌鹑送别》,原文:落日遥岑,淡烟远浦

纬年

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
纬年,来源于文天祥的《宋诗》《哭母大祥》,原文:当年嫠纬意谓何,亲曾抚我夜枕戈

缎漾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

慈昉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
慈,来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》,原文:□□□□□,□]绳待慈航

沛瑹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
沛,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:沛高皇之受嬴兮,刘别子曰楚元

勘梧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勘,来源于王迈的《宋诗》《除夕》,原文:寒宵别有穷生活,点勘离骚拥地炉

袅箴

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
袅,来源于王诜的《宋词》《蝶恋花》,原文:杨柳垂垂风袅袅

良籍

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
良籍,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:配以周欧二俊良,破荒桂籍先传芳

典鹄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
典鹄,来源于陈郁的《宋诗》《听杨君弹古操》,原文:离鸾别鹄皆风月,二典三盘不古今

耘珞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:度世可不保此身,寸田荆棘当锄耘

纯纫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纯,来源于贾似道的《宋诗》《论肉 其二》,原文:肉色欠纯正,腰上多红铃

虢陵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

栎卫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」既复,王问犨、栎

焱曙

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

毓珺

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:堪羡玉叶名郎,天潢毓秀,梧竹生标格

京沛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
京沛,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:一劒乘时帝业成,沛中乡里到咸京

淼尚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淼,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:淼淼万顷波,撇掠小渔艇

隆闳

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
隆闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:德隆商宗,业闳汉祖

津烟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
津烟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然春日湘上二首 其一》,原文:忆著金明池上路,宝津晴瓦隔霏烟

娴禺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

夕逊

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
夕,来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》,原文:此夕复何夕,共宿湘山云

锦萱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锦萱,来源于程洵的《宋诗》《送张子有彦实舍人之姪》,原文:归路不妨携古锦,萱丛菖叶正芳馨

暖影

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
暖影,来源于陈自新的《宋诗》《栖云龙潭》,原文:日暖香生起鸾凤,月明影动舞蛟螭

蕋琳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

旬童

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旬童,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:虽是蓬头垢面,今已九旬来地,尚且是童颜

醇庭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
醇庭,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:表里穆悦,庶政醇醲,熙然胥庭

嶂种

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嶂种,来源于翁卷的《宋诗》《鲍使君闲居》,原文:叠石拟成幽嶂色,种松移得远滩声

槐烟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
槐烟,来源于徐夤的《唐诗》《露》,原文:朝垂苑草烟犹重,夜滴宫槐月正圆

希枫

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
希,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:妄想不须强灭,真如何必希求

罡萧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

鸯宜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鸯宜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:鸳鸯戟翼方在梁,福禄其宜无不臧

翩繁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翩繁,来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》,原文:斋中酒美连翩醉,湖上花繁烂漫游

涌旎

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涌,来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》,原文:满看金盆涌碧流,西湖从古惬中秋

韪颖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

棹晷

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
棹,来源于林逋的《宋诗》《山中冬日》,原文:谁家岁酒熟,辍棹忆西村

闻年

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
闻年,来源于白居易的《唐诗》《赠鸟窠和尚诗(题拟)》,原文:何年饮著声闻酒,迄至如今醉未醒

淄啸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淄,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:齐主轻忘在莒时,解裘淄水遽相疑

骃悦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

珂择

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珂择,来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其一》,原文:择对鸣珂里,宜家驷马门

璋汝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》,原文:宗族百余人,圭璋叠璵璠

晢京

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

滟旆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滟旆,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:聊停隼旆驻双节,琥珀潋滟黄金钟

臻焱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
臻,来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》,原文:话道出先天,凭师动臻极

崇哲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
崇哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:圣教推崇,哲人遵守

潇缎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潇,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:梦入潇湘不那愁

逻源

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

融葭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
融,来源于释印肃的《宋诗》《示行者》,原文:绝顶无人处,融会亦非难

琝冽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于郑刚中的《宋诗》《庚午腊中苦寒不雪不雪岭南之常而苦寒为希有矣》,原文:今年腊中寒,万口称凛冽

固德

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
固德,来源于强至的《宋诗》《送知府吴龙图》,原文:大资旧德固无虑,剖判自出其心胸

潮郅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潮,来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》,原文:晚寒潮未平

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