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兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

梁琤岭作者:梁琤岭2023-07-13 01:05:01

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

苍峪

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苍,来源于徐凝的《唐诗》《庐山独夜》,原文:钟声知何处,苍苍树里闻

常祈

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
常祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:致孝常尊祖,祈禠永庇民

苡南

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苡南,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

继蓁

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
继,来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 二》,原文:今代多秀士,谁能继明辙

楣严

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

望骞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
望骞,来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》,原文:蠖屈虽百里,鹏骞望三台

知棹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
知棹,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其五》,原文:夜棹醉中发,不知枕几偏

纭葭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:纷纭归梦寻猿鹤,浩荡诗盟狎鹭鸥

诺胤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诺,来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其四》,原文:主人公诺听我说,百岁光阴如电掣

麒淖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
麒淖,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

仲棋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仲棋,来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》,原文:江楼覆棋好,谁引仲宣过

憧继

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
憧继,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

京峪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
京,来源于严羽的《宋诗》《蜀女怨》,原文:沙头南北客,京口去来潮

暖桦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
暖桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

槿謇

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
槿,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》,原文:两旬绿秀承红嫩,一日篱槿何能淑

缃匠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:红房争并萼,缃叶竞骈枝

崧黎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
崧黎,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》,原文:独留曾与黎,高风配崧华

缃子

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缃子,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

芨仑

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

澧谦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

权胥

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
权胥,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:赧颜斥吏胥,冷眼视权贵

晣寓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

桦继

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

奂胤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奂,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

烨荑

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
烨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:烨烨震电,不宁不令

沛旭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:沛然乘天游,无心且缘督

鼎杉

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鼎杉,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:甆瓯落飞雪,石鼎鸣风杉

槿曙

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
槿曙,来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》,原文:果院新樱熟,花庭曙槿芳

棕煦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

稽泓

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
稽泓,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农

嵇勉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
嵇,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:颇嫌性僻嵇中散,为怕情伤阮步兵

梧誉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
梧誉,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

芗旖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

桢尚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

采奕

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
采奕,来源于刘敞的《宋诗》《洪州黄推官》,原文:文采何辉煌,声名盛赫奕

渲寓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

奕嵘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
奕,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其一》,原文:天令佑世德,奕奕发秀颖

葆秋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
葆秋,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其一》,原文:雀噪门罗晚,蓬飞鬓葆秋

萧豫

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萧豫,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:今天子握极衡,运斗枢,景化豫顺,羣慝萧灼

专纲

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
专纲,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:抚俗专求瘼,提纲独整颓

驹畚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
驹,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:谁遣白驹歌逸豫,未应绿野久徜徉

舸帧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
舸,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:西湖旧日,画舸频移,叹几萦梦寐

觅未

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觅未,来源于陈宓的《宋诗》《端午日枫亭道中 其二》,原文:觅得菖蒲未成饮,午余山店索杯尝

焱棣

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

虔淬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虔,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:出令避侯名,示民以虔庄

奕枫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奕,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其二》,原文:奕世诗书远,三刘姓字香

仟棣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

箬涌

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
箬,来源于孙应时的《宋诗》《舟自震泽道吴兴城外有感》,原文:箬笠蓑衣真我事,清风明月苦论钱

璆松

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璆松,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

宗骞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
宗,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:况中兴盛际,宥密宗臣

萧辑

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
萧辑,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:君看饤坐百端辑,腐蠹萧然自弭忘

术瑥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
术,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:知有袁李术,精神寄双眸

陇未

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陇未,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其四》,原文:扶老相邀到陇头,麦苗如洗未全抽

芾绎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芾绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾金舄,会同有绎

卿继

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
卿继,来源于王之道的《宋诗》《次方正叔知县韵仆今年六十有三窃观正叔赠陈甥述怀诗有感予心并和二首奉呈 其二》,原文:道衡骨朽无人继,卿相谁能预识温

淳炘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xìn见“炘炘”。
国学点评
淳,来源于李嘉龙的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:江湖牢落叹蘧年,说着干淳泪泫然

麟札

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
麟札,来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》,原文:行看画省旌旗入,定把书麟笔札随

久胥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
久胥,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其一》,原文:道久民胥化,几先虑极深

曙楠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曙,来源于韦应物的《唐诗》《幽居》,原文:青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣

筝冽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:雁飞筝柱

翀术

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

琝粤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《题刘生画王子猷严子陵二图 其一》,原文:人生不相知,相视粤与秦

昱桦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

芨君

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

艾璆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
艾,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:已然遄往证屡恶,方来未艾忧多端

元本

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
元本,来源于王十朋的《宋诗》《竞秀阁》,原文:山色元来本无竞,人心自是错看山

闳熙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闳,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:复惊闻正始,终仰辅登闳

荣嶛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liáo高。
国学点评
荣,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其二》,原文:时卉互芳菲,荣悴异今昨

葆泓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:忽逢持斧翁,葆鬓青行纒

澎啸

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
澎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜

斯萱

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:神明斯享,礼盛难论

沥旎

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》,原文:我今因牵吟,聊以肝胆沥

崧骥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:一点阳和锺英气,崧岳今朝诞甫

植琛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
植,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得两字》,原文:堂成桂植万,堤就池分两

椎晢

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
椎,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其五》,原文:桃椎思邈还知否,佳传宁无良史家

尚蕋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
尚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:庭兰尚牢落,庭草已勾萌

楹津

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楹津,来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》,原文:枕席病流湿,簷楹若飞津

嶂荣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嶂荣,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:青嶂更无荣辱到,白头终没利名牵

馟圭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其二》,原文:圭玉身无玷,春风物自熙

嶛樗

拼音五行释意
liáo高。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

滇晤

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

涛珺

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
涛,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:赤壁舞涛头

伽肖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
伽,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:乡闾讽诵喜辄应,僧伽护爱诃不休

纭晢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纭,来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》,原文:颇闻妙香山,天花雨缤纭

纭敦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纭,来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》,原文:纷纭万念繁,要以一理遣

樨援

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

绅勤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绅勤,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:乐只饮此酒,勤哉书尔绅

继煊

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
继,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:湘中无限景,赋咏继三都

未莞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
未莞,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》,原文:夫子闻之方莞尔,未知言偃意如何

苡澎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

胤里

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
胤里,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

恺莱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恺,来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》,原文:风流家世仁人后,恺悌歌谣楚俗传

炯权

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:须臾日穿林,井靣光炯炯

晃棣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》,原文:(郑槩裴晃严维徐嶷〖东海人

桦攸

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

芉涌

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楦毓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

敖札

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
敖,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:猛如敖曹,强梁粗豪,伏藏于桥

乔葭

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
乔,来源于黄子安的《宋诗》《大涤洞》,原文:飞舄王乔事,行看日接三

甯缃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:谁知穷甯戚,不作饭牛歌

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