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国学男宝宝取名

徐欢秋作者：徐欢秋2023-07-13 14:35:26

男孩，

国学男宝宝取名

存颜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
存颜，来源于范成大的《宋诗》《次韵虞子建见咍赎带作醮 其一》，原文：若比前厅荒驿舍，见存犹可一开颜

鸯晷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
鸯，来源于李嘉祐的《唐诗》《春日淇上作》，原文：淇上春风涨，鸳鸯逐浪飞

昉帧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

箬旨

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋词》《一丛花》，原文：何如伴我，绿蓑青箬，秋晚钓潇湘

燝容

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

钏蕴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏，来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》，原文：衫分两处色，钏响一边声

治德

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
治德，来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》，原文：天子理阳道，后治阴德

南源

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
南源，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八八》，原文：明年东武南城唱，试觅源流定忆渠

缔晖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缔，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

燿纪

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
燿，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：昼眠嘷狐狌，夜照飞熠燿

睨旌

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：山色阴晴远更青，谁教睥睨枕巖扃

瑄桢

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

砺霄

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
砺，来源于刘得仁的《唐诗》《山中舒怀寄上丁学士》，原文：砺镞端杨叶，光门待桂枝

楹淙

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楹，来源于赵蕃的《宋诗》《二月初八日》，原文：春风向暖浑宜裌，抛掷残绵傍砌楹

隆礼

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
隆礼，来源于袁说友的《宋诗》《拟咏宴羣臣》，原文：击筑为歌嗤汉祖，举觞隆礼视周王

袤皖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

淳辕

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《居三山时方四十余今三十六年久已谢事而连岁小稔喜甚有作》，原文：盗息时雍象，人淳太古风

殷寓

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《出游所至皆欣然相迎口占示之》，原文：邂逅成新识，殷勤讲旧盟

嶂隆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
嶂，来源于葛天民的《宋诗》《清明前四日泛湖》，原文：绕岸堆青嶂，游船满绿波

践昃

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
践，来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》，原文：乃知十年间，尚或遗胜践

匠淖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
匠，来源于陈造的《宋诗》《次赵判院韵》，原文：巧匠血指非意及，微恙未须汤熨治

闲偕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
闲偕，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》，原文：济南风物称闲官，兄弟偕游意益欢

魁桢

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
魁，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》，原文：罪止其魁，不及卒

诏权

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
诏权，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：玉材细琐不中权，贾孙抱物诏使前

支佰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
支，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：曳履烟景外，支颐岚翠前

旷隽

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旷，来源于朱熹的《宋诗》《挽汪端明三首 其二》，原文：旷宇元无际，孤标自不羣

憧赓

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
憧，来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》，原文：苎渎人家惯迎接，憧憧来往无停艘

皋椎

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：且臣闻皋落氏将战，君其舍之

祈澎

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
祈，来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其一》，原文：妄心不灭祸难除，任向祈求卜大虚

晠缈

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其四》，原文：鸣琴余暇即湖山，飞鹢传觞缥缈间

缨陵

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
缨陵，来源于龙靓的《宋诗》《送周韶落籍》，原文：解佩暂酬交甫意，濯缨还作武陵人

锋峤

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
锋，来源于李觏的《宋诗》《读史》，原文：子长汉良史，笔锋颇雄刚

麒常

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
麒常，来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》，原文：常伯麒麟像，词垣鸑羣飞

菀郁

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

晨情

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晨情，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：晨兴西响久，悽断老年情

椰奕

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

诺原

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诺原，来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》，原文：惠爱原上情，慇懃丘中诺

缔召

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缔，来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》，原文：缔构不应饶汉祖，奸雄何足数王敦

镌资

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
镌资，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：含章怀美待时发，资质已妙犹镌磨

君其

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
君其，来源于刘敞的《宋诗》《洪州黄推官》，原文：君今钟其美，远到未可测

燏史

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

诚浦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诚浦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：潮阳鳄去因诚祷，合浦珠还表性廉

槐祈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
槐祈，来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》，原文：祈连天幸时难再，槐里侯封命已奇

翌堇

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

裕僖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
裕，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》，原文：惠政裕一方，民犹以为窄

泊棕

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
泊，来源于宋庆之的《宋诗》《兰溪道中》，原文：朝买兰溪船，暮泊香头市

钊鸯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

绎匡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
绎，来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》，原文：传炙濯罍纷络绎，神仙彩树互低昂

澧狄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》，原文：云销澧阳风，月生岳阳水

尹畚

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
尹，来源于杜甫的《唐诗》《遭田父泥饮美严中丞》，原文：酒酣夸新尹，畜眼未见有

亘伦

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
亘伦，来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》，原文：周行独力出群伦，默默昏昏亘古存

晃青

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晃青，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》，原文：显一轮晃彻青霄，蟾影辉辉澄大朝，把万里浮云净扫

淮识

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淮识，来源于马之纯的《宋诗》《四航》，原文：要识当时朱雀航，秦淮岸口驾浮梁

沧珧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
沧，来源于郭祥正的《宋诗》《题月渊亭》，原文：仰攀明月轮，俯瞰沧海渊

籍援

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
籍，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：借问经营本何人，道人澄观名籍籍

君嵘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
君嵘，来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》，原文：君收四病骨，无肉只峥嵘

礼瞳

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：不隆礼、不由礼，谓之无方之民

辽旆

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
辽，来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》，原文：轩渠发笑语，辽乱惊凫鸥

楣烯

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
楣，来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》，原文：繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣

乘帧

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
乘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：乘我乘驹，朝食于株

锋垣

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
锋垣，来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》，原文：空郊乘垝垣，赋锋四周攒

炯颐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炯，来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》，原文：唯我与之子，炯炯定寡求

祈彰

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祈彰，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 张真君祠》，原文：奉安钦敬祈民福，应感昭彰佑帝庭

援析

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
援，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

支檀

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
支檀，来源于李洪的《宋诗》《赠法传》，原文：栴檀林下老支郎，偶汎溪边般若航

琝箬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《云门道中》，原文：箬包粉饵祠寒食，雨溼青鞋上若耶

皙秋

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
皙秋，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

琀壹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：怡然壹鬰写，蹔尔累囚放

淅晔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淅，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：寒溪淅淅流冰谷

阔钧

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
阔钧，来源于韦骧的《宋诗》《遇黄志仁》，原文：按廉虽共相望阔，邂逅于斯两喜钧

垣琢

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
垣，来源于魏了翁的《宋诗》《宇文枢密挽诗 其二》，原文：壮夫襟上泪，并为两师垣

缎椰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

治沅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
治，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：谩三年博士，局冗争治

普尉

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
普，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三七》，原文：炎炎普热，纷纷下雪

宏绰

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
宏，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其二》，原文：曩时吴畏斋，槃槃极宏毅

韫悟

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韫，来源于葛立方的《宋诗》《崔申之以诗为别苏明父郭逢叔各有和章谨复用韵二首 其一》，原文：韫迹正惭高士传，离羣却恐小人归

瑄稽

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

淄淖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淄，来源于饶节的《宋诗》《赠隠居》，原文：浑浑淄渑空自辨，眈眈狼虎谩相亲

同峤

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
同峤，来源于李纲的《宋诗》《陆川道中偶成》，原文：峤南江北本来同，往返纷纷一梦中

淙筝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》，原文：断碑零落莓苔遍，幽涧淙潺略彴通

冬皖

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冬，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其七》，原文：晡时申，衙鼓冬冬妙意新

渊骥

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渊骥，来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其二》，原文：驽骀傍骐骥，鱼鸟各天渊

晗初

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

淖偕

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
淖，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

陟珹

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
珹chéng木玉名。
国学点评
陟，来源于洪适的《宋诗》《陈公秀吏部挽诗》，原文：顷陟词坛日，初瞻雁塔名

冉燝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其一》，原文：十年登鬼录，奄冉今已多

郇璐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

颜屹

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
颜屹，来源于刘弇的《宋诗》《赠善懽禅师》，原文：颜颜空王臣，排嶂方山屹

陇延

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
陇延，来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》，原文：陇狮鼓雪鬃，石乌延帨颈

炯奘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
炯，来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》，原文：夜披东堂集，孤灯炯深青

寅淼

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：荀寅奔鲜虞，赵稷奔临

徵轩

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 二》，原文：降循轩陛，仰欷皇情

弛援

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
弛，来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》，原文：弛担知新主，临池得细看

辰芗

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
辰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：37　北极谓之北辰

源榆

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
源，来源于黄希旦的《宋诗》《偈》，原文：迷荡真源，种种憎爱

戈谧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戈谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

榷典

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
榷，来源于林希逸的《宋诗》《即事》，原文：眼前定与谁商榷，忽谩狂吟付一酣

融瑗

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
融，来源于卫宗武的《宋诗》《春雨》，原文：霏霏散冲融，一一成膏液

辑觉

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
辑，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》收入

种志

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
种志，来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图三首 其三》，原文：有笔堪耕须苦志，无田可种莫忧贫

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