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缺木属兔高雅女宝宝测试打分

曾皤央作者:曾皤央2023-07-13 15:32:55

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缺木属兔高雅女宝宝测试打分

笈固

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笈固,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:早负李固笈,夜拾车公萤

萝飔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萝,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一三》,原文:苍崖古木霭烟萝

忱茉

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忱恂遍,群祀号泣诉天

芦晴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芦晴,来源于顾逢的《宋诗》《月夜泛舟》,原文:晴湖浮素练,芦苇冷秋霜

渲蕊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

羿绚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:择师别陈许,取友观羿逄

与宜

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
与宜,来源于韩维的《宋诗》《哀传马》,原文:付与有失宜,得无马之似

荑团

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

纫橙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纫,来源于杨冠卿的《宋诗》《古有采鞠茱萸篇而无一语及渊明长房旧事鞠茱于此其亦有憾矣乎九日戏为鞠茱补阙其体则准之简文 其一》,原文:落英拾秋鞠,委佩纫芳兰

苡郄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苡,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

樗桢

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:)榻(一本作樗

芊亭

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芊亭,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

术冽

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
术,来源于钱俨的《宋诗》《平望蚊》,原文:安得神仙术,试为施康济

卿樱

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
卿,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:少年翰墨场,开口取卿相

萝寓

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萝寓,来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其三》,原文:攀萝自此门阑密,寓茇经年里闬连

霄祈

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霄,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》,原文:威灵已霄汉,嗣皇念宗祖

葭畚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《晓发鄞江北渡寄崔韩二先辈》,原文:露晓蒹葭重,霜晴橘柚垂

艺颜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
艺颜,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:当年战艺夸颜色,进士出身两回得

茜杉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茜,来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》,原文:燕子衔春已几时,嫣然未见茜红枝

杏戈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
杏,来源于宋祁的《宋诗》《行春野外》,原文:早蕊红粘杏,轻苞紫缀榆

简芝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
简芝,来源于权德舆的《唐诗》《州名诗寄道士》,原文:金兰同道义,琼简复芝田

治笠

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中兴复古,孝治日昭鸿

蔚町

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蔚,来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其一》,原文:依归甘露灭,珍重蔚头蓝

崎箴

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
崎,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三六》,原文:也知物理关人事,历尽崎岖心始灰

依芸

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
依芸,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》,原文:兰室依新润,芸书识旧香

梦染

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
梦染,来源于史达祖的《宋词》《夜合花》,原文:柳锁莺魂,花翻蝶梦,自知愁染潘郎

睨团

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
睨,来源于李纲的《宋诗》《洪崖先生画赞》,原文:洪崖古先生,傲睨得天逸

楣舟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

晶芝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晶芝,来源于许及之的《宋诗》《贺太庙产芝草》,原文:太室晶莹粲玉芝,慈闱恰遇未央时

桠淑

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

钲樗

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《瓜州遇风》,原文:金钲三声船欲发,天地苍茫忽开阖

芗雯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

时蕙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
时蕙,来源于刁衎的《宋诗》《代意》,原文:蕙时芳夕九回肠,敛袂东窗待晓光

潭倾

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潭倾,来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》,原文:无尔向潭上,为吾倾瓮头

芙天

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芙天,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:白玉芙蓉出清沼,天然不受缁尘扰

缮椰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

史蓓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
史,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其五》,原文:䌷书陪太史,问学仰宗师

雯纪

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

若箐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
若箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

仪澧

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
仪,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:二仪既闭,三象乃乖

蕊玟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蕊,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:未逢柳条青,独见梅蕊好

葆蔻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
葆,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:南阙万人瞻羽葆

漫翙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漫,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:明朝蚤蚤起插田,东方未明云漫漫

禺崇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chóng高明宏大。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

朦宜

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
朦宜,来源于朱淑真的《宋诗》《闲步》,原文:乍得好凉宜散步,朦胧新月弄疏明

栗追

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
栗追,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》,原文:追成栗玉□□冠,网缀红丝七宝襴

菀悦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

绎芦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:䌷绎资金匮,规模出玉除

淄晢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

桢卓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

芝颉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芝颉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》,原文:天路幽禽暖颉颃,芝兰抽砌叶初长

仟楦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

栗憬

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗,来源于赵汝鐩的《宋诗》《姜子平郑华父见访留饮月下》,原文:羶荤屏俗馔,梨栗错村饤

斯本

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
斯本,来源于许及之的《宋诗》《瀑布》,原文:水哉斯何取,本者固如是

萄仑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萄,来源于杜甫的《唐诗》《寓目》,原文:一县蒲萄熟,秋山苜蓿多

鸢堇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鸢,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》,原文:犬彘咋其骨,乌鸢啄其皮

瑗嵊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

颜净

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
颜净,来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其二》,原文:净洗碧娟娟,颜色如少年

景泊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
景泊,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:身心转恬泰,烟景弥淡泊

莲语

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
莲语,来源于林希逸的《宋诗》《中秋后三日寄吴景朔》,原文:为语白莲同社友,得君书后愈思君

艺苡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
艺,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其三》,原文:艺蔬苍芥甲,延客白蒲团

琰莜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

冰凇

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
冰,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:景泮冰檐,情回瑶草

沐蒂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
沐,来源于赵善括的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:待齐秦、汤沐疏封,赐灵寿杖

页荑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

沫姬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
贤淑美丽的女子。
国学点评
沫,来源于强至的《宋诗》《依韵和志国首夏霖雨之作》,原文:渊鱼弄沫知生乐,林鸟啼饥与死滨

涔枝

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涔,来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》,原文:故知事可传,岂限涔泓窄

芮峪

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

粤桥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
粤桥,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:粤昔尝闻黄石公,圯桥一卷岂易通

滢桥

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

飖萄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其一》,原文:飘飖空似随流梗,寂寞犹为挂壁梭

奘晣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhé光亮;亮光。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

汐娇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
汐,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:断沙残汐葑田枯,寂历寒烟卧雁奴

涔璆

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
涔,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:蹄涔岂信有沧浪,萤火何堪并太阳

枝潞

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
枝,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:月送疏枝过女墙

未琅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
未琅,来源于黄庭坚的《宋诗》《古豪侠行赠魏邻几》,原文:琅玕迺未赠,交好如弟昆

析冽

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:我来尘外躅,莹若朝星析

苡璐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

鸢芊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
鸢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

轶林

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轶林,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:遶林势奔轶,动地声喧阗

蕊萦

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕊萦,来源于宋仁宗的《宋诗》《赏花钓鱼》,原文:游丝罥絮萦行仗,堕蕊飘香入酒杯

妍芙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
妍芙,来源于张侃的《宋诗》《园丁报秀野对岸芙蓉盛开》,原文:屋前花竹占清妍,更植芙蓉伴黄菊

芙樱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芙樱,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・寄生草》,原文:怎知道误功名是那额点芙蓉朵,陷家缘唇注樱桃颗,啜人魂舌吐丁香唾

缔燏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
火光貌。
国学点评
缔,来源于翁溪园的《宋诗》《紫姑仙为诗索和因用其韵赠范法官 其二》,原文:三钱舞卜堪为侣,五斗师来可缔交

橙漳

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
橙,来源于丁谓的《宋诗》《橘》,原文:绿枳怜同气,黄橙共我乡

君荷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
君荷,来源于高适的《唐诗》《画马篇》,原文:载华毂,聘飞鸿,荷君剪拂与君用,一日千里如旋风

本明

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
本明,来源于何耕的《宋诗》《远色阁》,原文:小小楼居著散仙,渊明真趣本幽然

绡闳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:巧翦鲛绡碎,深涂绛蜡匀

瑷寓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

蒂童

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蒂,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:甬东香艳到漳南,争看并蒂芙蓉过

染瑱

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
染,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:向晚留霁晖,天容染新黛

禺犹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禺,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

柃莲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远香风递莲湖满

支梧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
支梧,来源于程俱的《宋诗》《过刘姓园居》,原文:黄柑百头奴,碧梧万支孙

蒂杨

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蒂杨,来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》,原文:杨花化萍无根蒂,风消水长东西流

绪莲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
绪莲,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:最怜杨柳如张绪,却笑莲花似六郎

旌术

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旌,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:双旌与五马,所至弓刀遮

艾馚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
艾,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》,原文:景命有开知未艾,万年孙子庆纯精

蔻恤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

芉胭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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