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缺金宋词新生儿起名

陈桥蔳作者:陈桥蔳2023-07-13 20:02:32

缺金-宋词,

缺金宋词新生儿起名

惜忱

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
惜,来源于陈著的《宋诗》《次韵八姪三首 其二》,原文:收拾韵香归酒盏,惜花何惜醉淋衣

韬锋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
韬锋,来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》,原文:忆昨朔边被朝寄,亭燧灭警兵锋韬

尚峤

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尚峤,来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》,原文:尚忆客中行,盘峤倦登陟

娆崇

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
娆,来源于黄升的《宋词》《花发沁园春》,原文:是天姿妖娆,不减姚魏

邵初

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
邵初,来源于王庭珪的《宋诗》《贺王彦恭新除湖北漕》,原文:紫塞初分邵阳垒,皇华初上使臣车

情箪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
情箪,来源于姚勉的《宋诗》《晨兴》,原文:安得箪瓢足,扃门遂野情

亚盛

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
亚盛,来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

羲晟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羲,来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》,原文:争光姮娥妒,失色羲和恐

纤博

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纤博,来源于洪咨夔的《宋诗》《至节出谒回 其二》,原文:巧笑声摇六博盆,纤纤人在绿窗根

旷睿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旷,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭朝暮寓目二首 其一》,原文:夙起喜舒旷,径趋城上楼

爀辑

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

存晔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
存,来源于郭印的《宋诗》《大自在庵》,原文:情存想未除,转侧成拘碍

徽赫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
徽,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一》,原文:李广无双空自老,崔徽有两竟谁真

勉秋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勉秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵答吉老二首 其一》,原文:水宿风餐甚劳苦,勉旃吾子富春秋

烊锋

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

甯禧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:坐上魏公甯用赞,倚风商略秩筵宾

珹婵

拼音五行释意
chéng玉名。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于李之仪的《宋词》《满庭芳》,原文:一到江南,三逢此夜,举头羞见婵娟

羲炫

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羲,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥上巳会许公亭》,原文:羲皇治世舒长日,昆阆仙风烂熳春

纫潭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纫,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其一》,原文:美人寻当来,纫之佩空谷

浩谒

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
浩谒,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁以诗一编进孝宗圣语且许其清新骤蒙擢用暇日感孟襄阳事聊赋数语》,原文:襄阳孟浩然,牀下谒至尊

序珲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
序,来源于韩琦的《宋诗》《山行》,原文:暑序秋天气,农居古室家

锐涛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
锐涛,来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其一》,原文:小孤之石锐以高,削立江崖当洪涛

易倩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
易倩,来源于李新的《宋诗》《山间女》,原文:倩妇拢新鬓,凭人易旧冠

謇甯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

晰晓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晰晓,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

潜童

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潜童,来源于白玉蟾的《宋诗》《桃源祠》,原文:道士潜心隠丹灶,儿童劝我举霞杯

钧涧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钧涧,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:巉巖欲下落涧渚,澒洞千钧一毫属

宣戈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宣戈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵美》,原文:休戈甲,罢征戍,区宇宣王化,惠及生灵

璂宗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

遒青

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遒青,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:迟美人兮不见,恐青岁之遂遒

新若

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
新若,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:时世新妆,施朱傅粉,依然相若

珈资

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

阑翼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
阑翼,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:小亭翼其上,游居兴不阑

凝璁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

瞻绪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瞻,来源于方一夔的《宋诗》《寄徐雪冈二首 其二》,原文:怅然起遐瞻,云归水东逝

珐橙

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《知宗赠金橘报以香橙》,原文:橘以金为重,橙因香见奇

舟箐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
舟,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又一叶、扁舟去国

霈谒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《雨过偶书》,原文:霈然甘泽洗尘寰,南亩东郊共慰颜

才祁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
才,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》,原文:静观若有得,知非降才殊

钲砺

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钲,来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》,原文:遥遥烟堤护玉镜,滉滉云海浮金钲

备仁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
备仁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十八年》,原文:知者虑,义者行,仁者守,有此三者备,然后可以会矣

荟奘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
荟,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:扪萝披翳荟,路转夕阴遽

州媖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng女子的美称。
国学点评
州,来源于卢肇的《唐诗》《病马》,原文:《题清远峡观音院诗》,作『青州远峡』,则又因州名而妄窜定也

舟阔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
舟阔,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:城南登小舟,仅阔六七尺

夕谨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
夕谨,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:温恭朝夕,云胡不谨

才倾

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
才倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》,原文:泪尽才难日,斯人遽陨倾

憬骥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

谦仁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谦仁,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:木异难侪众木淹,刻成慈相孔仁谦

愉炯

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
愉,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》,原文:玄泽流恩载洽,丹襟荷渥增愉

柒罡

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

彤郄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
彤,来源于苏轼的《宋诗》《斋日致语口号》,原文:彤管何人书后会,椒花椿颂一时编

樱慈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
樱,来源于陆文圭的《宋诗》《病中四绝 其二》,原文:老去无憀病转多,樱桃杨柳奈情何

憧汝

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

燮绅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡杀其大夫公子燮

悦芉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
悦,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 三》,原文:秋毫不犯三吴悦,春日遥看五色光

陟缥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陟缥,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:写心陟云峰,纵目还缥缈

晰诏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

胥璂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胥,来源于刘弇的《宋诗》《建德县作》,原文:令尹印章希搭纸,里胥邦赋半催茶

燝粹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

幂靛

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
幂,来源于陈文蔚的《宋诗》《题郑好古松图和赵国兴韵》,原文:烟淡云疏天幂幂,顷刻风雷暗尘壁

瑶崇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑶崇,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:寿崇蟠桃庆瑶池,干会佳节等翼箕

徽瑹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
徽,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

洵序

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

奘凝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

存迪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
存迪,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

振勘

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
振勘,来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》,原文:归觅知音振贫顇,重来参我勘希声

炀存

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

清韶

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
清韶,来源于王的《宋词》《倦寻芳慢・倦寻芳》,原文:算韶华,又因循过了,清明时候

钊淼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

琛苏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

桑峻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
桑峻,来源于毕仲游的《宋诗》《望王屋》,原文:气与扶桑接,心疑峻极卑

洌书

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

羿姿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
羿,来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》,原文:中有后羿妻,窃药化蟾蜍

粹玢

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
粹,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:一阳将复昴当躔,毓粹储精降巨贤

昃韪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昃,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:日昃那常晦,阳生自剥阴

经僖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
经僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【经】六年春,葬许僖公

淄勘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

奘阮

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

颉璨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颉,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

昀喻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:占地喻寻丈,有时忽隐见

琦倩

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

奂罡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

常专

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
常专,来源于陈宓的《宋诗》《赠丘汉叔》,原文:讲贯一堂常夺席,异同诸子谩专门

竣翊

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

舜棂

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舜,来源于曾丰的《宋诗》《真阳峡》,原文:尧舜成陈迹,英韶寄古音

陟蔳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
陟,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:制度亲祠盛,威仪陟配崇

仟绚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

庄栾

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庄栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」赵庄子曰:「栾伯善哉,实其言,必长晋国

舟辰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
舟辰,来源于宋庠的《宋诗》《清明日东归舟次滞雨》,原文:月弦离毕破芳辰,舟子招招数问津

备琮

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
备琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

川孝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
川孝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二十二》,原文:自古两邦难并立(辛本、川本作「立庙」),当朝忠孝赐恩多,世代尽包罗

川谧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
川,来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》,原文:一呪毒发,百川俱鸣

闲思

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
闲思,来源于孟宾于的《宋诗》《怀连上旧居》,原文:闲思连上景难齐,树遶仙乡路遶溪

裕稷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
裕,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:节度使李德裕使人召之,闻之,更移入深山,依白云而居,终身不出

佳斯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
佳斯,来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》,原文:斯须佳惠玩珠璧,璨然倾泻胸中奇

陟壬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
陟,来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》,原文:南有路,自上而下,复陟厓磴,方至其所

琛箫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琛箫,来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》,原文:社祭陈箫鼓,蛮歌进宝琛

书庚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
书庚,来源于周必大的《宋诗》《王季海正言父宣义挽词》,原文:绛县人存疑甲子,论衡书就困庚辛

觅郝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
觅,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:缓归陪皂盖,觅句待苏州

青沦

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
青沦,来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》,原文:二贤一旦辞隐沦,当年平步升青云

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