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民国女宝宝起名

孙明臻作者:孙明臻2023-07-16 06:02:00

女孩,

民国女宝宝起名

婴昙

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
婴昙,来源于释慧开的《宋诗》《圆觉会》,原文:十二呆郎欲决疑,瞿昙嚼饭喂婴儿

骓固

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
骓,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:斑骓路与阳台近

汀媵

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
汀,来源于李珣的《唐诗》《河传 二》,原文:不堪回首相望,已隔汀洲,橹声幽

琪玢

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琪,来源于王建的《唐诗》《题江寺兼求药子》,原文:空赏野花无过夜,若看琪树即须秋

娇灏

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
娇,来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》,原文:尽出娇娥辈,先观上将风

瑹昶

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

珉绍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:琼瑶定得连城价,至鉴从来不贵珉

桠泱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

琝荟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》,原文:丛荟忽明眼,山腰滟湖光

臻蕊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:自顾顽滞牧,坐贻灾沴臻

秋柳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
秋柳,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:高柳蝉嘶,采菱歌断秋风起

棋栖

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
棋栖,来源于程九万的《宋诗》《岘石寺》,原文:琴几棋台谁是伴,霞栖月啸恍如仙

莞澧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:13  ,鼠莞

醇玟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

昊旬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昊,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾知勉夫》,原文:常怀四体昊天恩,自是渊冰恐惧深

袁銮

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
袁,来源于释德洪的《宋诗》《甲辰十一月十二日往湘阴马上和季长见寄小春二首 其一》,原文:里闾相餽饷,风物近袁筠

潞甯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潞,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其一》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

琀溯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》,原文:冥搜未获诗先作,驻目轻帆溯落霞

温汉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
温汉,来源于李光的《宋诗》《德起侍讲侍郎以亲老丐外章累数十上上虽察其诚至眷待方隆卒不许其去五月九日有旨令归觐且使迎奉以来一时士友莫不歆艳称叹为人臣子能使圣主敬爱贪恋如此诚千载之遇足以显其父母扬名后世矣上虞李某作诗送行》,原文:别浦征帆速,归宁汉诏温

正瑧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》,原文:(正末唱)

华瑶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
华瑶,来源于刘禹锡的《唐诗》《和州送钱侍御自宣州幕拜官便于华州觐省》,原文:杨家绀幰迎,谢守瑶华赠

玉梦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玉梦,来源于蒋防的《唐诗》《藩臣恋魏阙》,原文:梦魂通玉陛,动息寄朱轩

桠宛

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

尉邕

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尉,来源于江安止的《宋诗》《饮故祭酒黄公园林》,原文:此日隔花参簿尉,乌纱同乐太平年

淞晣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淞,来源于韩琦的《宋诗》《残腊》,原文:粧点瑶林连雾淞,沈埋茵草未羊眠

谊珲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谊,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:廼闻抗高谊,木石将终身

明昉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
明昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

纶择

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纶,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》,原文:丹青绘缣素,奎画形丝纶

矜滢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
矜,来源于韩琦的《宋诗》《水嬉》,原文:巧匠矜能作水嬉,偶形千状拟真为

君滢

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:仆于君子,君子升下则授绥

袅清

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
袅清,来源于欧阳修的《宋诗》《西斋手植菊花过节始开偶书奉呈圣俞》,原文:上浮黄金蕊,送以清歌袅

翩芮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翩,来源于韩淲的《宋诗》《送十哥归宣城》,原文:汝复举进士,笔势方翩翩

芹璇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芹,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:鄞水富沙典芹泮,黜浮崇雅文风焕

知薇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
知薇,来源于张侃的《宋诗》《蔷薇三绝 其三》,原文:蔷薇开尽知春晚,燕子闲来又日西

晋禾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晋禾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:赤狄侵晋,取向阴之禾

洛柒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
洛,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其八》,原文:翻同未应举,嵩洛住山村

嵇觉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嵇觉,来源于李流谦的《宋诗》《次韵陈彦博梅饮之什》,原文:渊明嗜酒嵇康懒,只觉年来此是真

缃芝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缃,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:牙签玉轴缃缥囊,书船贯月飞虹光

渌玖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 建德馆》,原文:龙眠渌净中,微吟作云雨

颀冶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颀,来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》,原文:周郎颀然市中隐,精神卓荦秋天隼

潮凰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潮凰,来源于杨万里的《宋诗》《登凤凰台》,原文:千年百尺凤凰台,送尽潮回凤不回

蔳姬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、二月,伯姬归于宋

辰奥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
辰,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其九》,原文:桃李用事辰,鲜明夺云绮

兴灵

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
兴灵,来源于阳枋的《宋诗》《和苏提举喜雨 其一》,原文:欲知八郡生灵喜,七月兴歌我稼同

幽轼

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
幽,来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:抬头,蓬莱景物幽

筠峪

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
筠,来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其一》,原文:欲约一罇清夜话,月中凉露满松筠

婕文

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
婕文,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

辰卓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《花酒令》,原文:休问南辰共北斗

佳珧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
佳,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:且祝佳宾万千寿

茶颖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茶颖,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:笔颖牵诗癖,茶枪战睡魔

潞蝶

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

栗央

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栗,来源于方岳的《宋诗》《简季桐庐》,原文:归去尚余初茧栗,生来能费几笭箵

姝硝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
姝,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝

芦淑

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芦,来源于黄庭坚的《宋诗》《葫芦颂》,原文:大葫芦干枯,小葫芦行酤

瑾淄

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

汝玖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
汝,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:兄弟本一气,为利分汝尔

永莘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
永莘,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

奘婕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

潭泊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
潭泊,来源于权德舆的《唐诗》《富阳陆路》,原文:渔潭明夜泊,心忆谢玄晖

瑷幻

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

玫笺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
玫,来源于李建勋的《唐诗》《春词》,原文:折得玫瑰花一朵,凭君簪向凤皇钗

钰炀

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

鸯诚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸯,来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:水上鸳鸯,何处风吹落

常姝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
常姝,来源于艾性夫的《宋诗》《蒲蓆歌》,原文:凝香燕寝环琼姝,美物作恶常须臾

蕾朔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕾,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:碧圆牵翠荇,红蕾破香苞

未林

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
未林,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:小陆未须临水笑,山林我辈锺情

阮陇

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
阮,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:陈留阮家诸侄秀,逦迤出拜何骈罗

零戈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
零戈,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:魏绛方和戎,先零正投戈

亘凇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
亘,来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》,原文:巍然独立九霄中,势压衡庐亘华嵩

晤颜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晤颜,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:曳杖得晤语,幽寻为怡颜

玮琼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

良崎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
良崎,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:扪萝履崎嵚,登陟良不易

荔净

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
荔净,来源于陈宗礼的《宋诗》《玉巖 其二》,原文:翠屏青紫互高低,清净仙人薜荔衣

裳月

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
裳月,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀三首 其二》,原文:老向轩裳增力量,病于风月减心情

冶楣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冶,来源于贾蓬莱的《宋诗》《春晓》,原文:冶容舒嫩萼,幽思结柔条

川谨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
川谨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十三》,原文:必有伏兵埋气下,事[须](虽)(从辛本、川本改)谨慎探其情,固守莫胡行

瑧婳

拼音五行释意
zhēn玉名。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

奘阔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

矜缔

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
矜,来源于王珪的《宋诗》《挽贡南漪三首 其二》,原文:矜佩一朝集,絃歌九族同

言崎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
言崎,来源于岳珂的《宋诗》《观八阵图说 其二》,原文:常山变化徒言用,斜谷崎岖不遇时

真晳

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
真,来源于周邦彦的《宋词》《红窗迥》,原文:几日来、真个醉

泊晨

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
泊晨,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》,原文:晨征阴雾合,晚泊霁光新

韶珐

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
韶,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其二》,原文:宝辇扶苍鹤,云韶拥玉班

霏暖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霏暖,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:片片漫随流水去,风暖烟霏

藻翙

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
藻,来源于辛替否的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:白云飞御藻,慧日暖皇编

尤亚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尤亚,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:亚相兼尤美,周行历尽清

本纯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
本纯,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:心本善者,孰非纯懿

蓁玖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

晰倩

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

采晳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
采晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

才潇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
才潇,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:才兼荆衡秀,气助潇湘秋

瑹淑

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:淑慎尔止,率由旧章

庭筝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庭筝,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:红叶中庭,绿尘斜□,应是宝筝慵理

析芗

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
析,来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》,原文:残歊红荡析,凛若超尘寰

晏霜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晏霜,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:但恐岁欲晏,霜雪日夜浓

乘凡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
乘凡,来源于郭印的《宋诗》《和史守八月十四日月二首 其二》,原文:我欲乘风霄汉上,坐令凡骨变真仙

斐嵇

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
斐,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:赠言愧斐率,过此谁能裁

娇纯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
娇纯,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:妇人脸上笑靥一团儿可人纯是娇,妆点如花貌

钥漳

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钥,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:诗愁磨尽鬓边青,玄钥无施闭理扃

烽州

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
烽州,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》,原文:沙尘接幽州,烽火连朔方

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