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2828兔宝宝起名

孙屹逻作者：孙屹逻2023-07-16 07:00:10

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2828兔宝宝起名

漪盂

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
漪，来源于司马光的《宋诗》《夏日过陈秀才园林》，原文：桑荫青青紫葚垂，鲜风荡麦生涟漪

涔蔓

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
涔，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：两牓驱牵别海涔，佗门不合觅知音

韬绘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

崔谧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崔，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：词章尽崔蔡，论议皆歆向

椰纶

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

洵凇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
洵，来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》，原文：罢兵洵上策，试问可诚然

嵇睨

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵇，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：嵇康不堪章服裹，此事恐得通人嗤

宁姬

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
宁姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：陈灵公与孔宁、仪行父通于夏姬，皆衷其示日服以戏于朝

朝航

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
朝航，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十九》，原文：献寿朝元欲偃戈，航深梯险竞骈罗

莆邕

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
莆，来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》，原文：莆中称寿母，不独蔡三司

楣蓓

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
楣，来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》，原文：金楣玉几翠云裘，那识春风半点愁

盂峻

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
盂，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：题牓为服训，义取铭盘盂

椒蔳

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
椒，来源于陈陶的《唐诗》《种兰》，原文：椒桂夹四隅，茅茨居中央

维俞

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
维，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：有窭人室，架楹维三

栎墨

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
栎墨，来源于胡次焱的《宋诗》《秋日早行》，原文：栎阴羃砌疑浇墨，桂露滴人如餽浆

灿纭

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
灿，来源于范成大的《宋诗》《新作锦亭程咏之提刑赋诗次其韵二首 其二》，原文：灿烂吟牋烦索句，淋漓醉墨自成行

睿奘

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
睿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：唯天下至圣为能聪明睿知，足以有临也

沛煊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沛，来源于佚名的《唐诗》《安定郡里谚（题拟）》，原文：（《孔帖》卷二作「沛」

胧酝

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
胧，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：更朦胧月影，弄明初夜

岱琮

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岱，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：屈折海岱留缣缃，物象涕泣愁斧戕

桢霄

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

未淬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
未淬，来源于衞象的《唐诗》《古词》，原文：鹊血琱弓湿未干，鸊鹈新淬劒光寒

鼎零

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鼎零，来源于曹唐的《唐诗》《仙都即景》，原文：看却龙髯攀不得，红霞零落鼎湖空

涔翩

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涔翩，来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》，原文：荒塘水竭只蹄涔，双鹤翩然啄午阴

菡潭

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
菡，来源于陈杰的《宋诗》《除夕对梅花烛花二首 其二》，原文：顷刻开花翦复成，大如菡萏小朱樱

仲梧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仲，来源于曾几的《宋诗》《雪中登王正中书阁》，原文：扶病从摩诘，销忧得仲宣

茵纤

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茵纤，来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：卷香茵缥缈，舞袖称纤妙

熙芍

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
熙，来源于蒋之翰的《宋诗》《换苏印和弟颖叔 其一》，原文：朝廷虚日方圆任，功业当看帝载熙

萃泱

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萃，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：八营与七萃，岂得多于兹

寒襄

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
寒襄，来源于张说的《唐诗》《襄阳路逢寒食》，原文：去年寒食洞庭波，今年寒食襄阳路

峻桠

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
峻，来源于释重显的《宋诗》《和曾推官示嘉遁之什》，原文：三馆峻迁同陌路，九华高卧是蓬山

霈溯

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霈，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：吾闻乌夜啼，霈泽覃万里

常融

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
常融，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又《育王寺常住田碑》，原为万齐融所撰，徐峤之书，其后碑隳，大和七年于季友为明州刺史时，始邀范的重书

霆普

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霆，来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》，原文：仪秦已作风霆过，范蔡方为河海翻

融棂

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
融，来源于卫宗武的《宋诗》《春雨》，原文：霏霏散冲融，一一成膏液

其润

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
其润，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文：（请见科）（荆子王）久闻贤士大名，今至俺荆襄之地，如甘霖润其旱苗，似清风解其酷暑，何幸何幸

皓植

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皓，来源于李之仪的《宋诗》《题步云亭》，原文：君作斯亭几许高，拟推皓魄翻银涛

淙佶

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：云际羣峯駮粉绘，日下众壑淙哀玉

觉淮

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
觉淮，来源于陆游的《宋诗》《暮春龟堂即事四首 其三》，原文：暮年父子难乖隔，淮浦书来苦觉迟

篁菀

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
篁，来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其一》，原文：麦陇初秋晓吹寒，新篁摇动碧琅玕

奕涟

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
奕，来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》，原文：昭代羣龙用，名家奕世昌

清颐

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
清颐，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：见君颜采方伸眉，眸子清彻鬓垂颐

樟谧

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樟，来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》，原文：樟亭驿上题诗客，一半寻为山下尘

史梁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
史梁，来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其三》，原文：画史何人更姓吴，梁园重与续成图

缎绅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

蓁仑

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蓁，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

灏懿

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
灏，来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》，原文：幽巖萧飒商飚起，一天灏气凉如水

潞巡

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潞，来源于刘子翬的《宋诗》《有感》，原文：抱石亲征泽潞时，艰难犹想旧开基

棣子

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棣子，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答任仲微》，原文：交情吾子如棠棣，酒椀今秋对菊英

绚纫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》，原文：东鄂城东安乐宫，李花练绚玉玲珑

真缥

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
真缥，来源于刘弇的《宋诗》《清思》，原文：天上广寒之宫不足羨，人间缥清百斛真吾师

敏畅

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
敏畅，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》，原文：地卤不敏树，珍植何由畅

纴澎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

芹冰

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
芹冰，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：芹宫冰氏翁，见与俗异岐

松由

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
松由，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩子华相公同游王君贶园二首 其二》，原文：红芳翠竹围松岛，彊醉清尊盖自由

思英

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
思英，来源于杜荀鹤的《唐诗》《别四明钟尚书》，原文：难与英雄论教化，却思猿鸟共烟萝

楹决

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
楹决，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和国信赵内翰北口见寄》，原文：庙胜两楹决，壶浆一檄传

洛飔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
洛飔，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

谒源

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谒源，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・落梅风》，原文：引的个呆崔护洞门前来谒浆，且喜你桃源故人无恙

焓寒

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：寒蟾初满

秭霁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

沦霄

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沦霄，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》，原文：余智入九霄，守愚沦重泉

驹常

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
驹常，来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》，原文：鸷鸟常舒翼，名驹岂凿蹄

经傅

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
经傅，来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》，原文：白傅开经五秩满，仲尼学易数年加

术绡

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
术，来源于张咏的《宋诗》《旅怀》，原文：儒术精穷久，风尘鬓欲衰

园钊

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
园，来源于林淳的《宋词》《柳梢青》，原文：富贵园林

芹棂

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
芹，来源于释道潜的《宋诗》《山中书事》，原文：细炊云子斋厨饭，要配香芹碧涧羹

樨和

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

幻浠

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
幻，来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》，原文：大梁崔白岂善幻，断取山川移异壌

城淮

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
城淮，来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其五》，原文：淮阳城里娟娟月，樊口江边耿耿参

桐箪

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桐，来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其八》，原文：萧洒桐庐郡，清潭百丈余

纫瞳

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纫，来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其一》，原文：岂惟堪纫佩，试伴菊英尝

由罡

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
由，来源于张商英的《宋词》《南乡子》，原文：运去英雄不自由

休朝

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
休朝，来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其三》，原文：清时朝蹟后，休道不知津

槐寒

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
槐寒，来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其二》，原文：遥夜新霜凋碧槐，三更寒月满堂阶

谧潆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
谧，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：吾轩谧竹友，寓意比三益

鸢葭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鸢，来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》，原文：千载鸢肩生，低头客常何

蔳杨

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：拭泪攀杨柳，长条宛地垂

渌磊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
渌磊，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》，原文：路边何所有，磊磊青渌石

贞染

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
贞染，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：尤明性不染，故我行贞白

葵荷

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
葵荷，来源于周紫芝的《宋诗》《海昌舟中雨过晚凉二首 其二》，原文：卧随鹤鹭入荷香，笑却蒲葵借晚凉

决郄

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
决，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 八》，原文：飞泉挂空，如决天浔

砺堇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
砺，来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》，原文：钝金须砥砺，曲木待绳弹

烁桓

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
烁，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八七》，原文：天地终不容，立见身消烁

岭岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭岭，来源于陆游的《宋诗》《自雪堂登四望亭因歴访苏公遗迹至安国院》，原文：蜿蜒翠阜围绿野，似岭非岭山非山

清箪

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
清箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》，原文：投胶盈掬俟河清，一箪岂能续民命

宣奘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
宣，来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十三日遵奉圣诏出郊劝农谨赋诗一首示诸同寮》，原文：有司奉汉诏，训辞宣帝谟

霆鹤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
霆，来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》，原文：雷霆不能惊，正色撄神龙

冰芃

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冰，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：松壑寒逾响，冰溪咽复通

缈朦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缈，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：萧然九仙人，缥缈凌云烟

采哲

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
采哲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」古之王者知命之不长，是以并建圣哲，树之风声，分之采物，着之话言，为之律度，陈之艺极，引之表仪，予之法制，告之训典，教之防利，委之常秩，道之礼则，使毋失其土宜，众隶赖之，而后即命

笙朴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笙，来源于柴望的《宋词》《念奴娇》，原文：凤笙龙管，何人肠断重奏

津存

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
津存，来源于刘宰的《宋诗》《挽潘校尉》，原文：风树存亡恨，迷茫北渚津

逵柏

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：气象自宏显，出门见通逵

祯雯

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

普蓓

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
普，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一六》，原文：普儿初学语，玉骨开天庭

芊彤

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芊，来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 六》，原文：露草芊芊，颓茔未迁

凛璞

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凛，来源于曾巩的《宋诗》《仁风厅》，原文：凛凛风生寄此堂，尘埃消尽兴何长

鹤蒲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鹤蒲，来源于陈杰的《宋诗》《送客》，原文：塘蒲身共晚，野鹤意俱闲

情宗

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
情宗，来源于葛立方的《宋诗》《所居二室号书痴禅悦各成一诗 禅悦》，原文：多生业果种情田，鹫岭宗风好著鞭

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