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最好听的名字新生儿取名

黄忱作者:黄忱2023-07-16 12:50:57

最好听的名字新生儿取名

缪蓬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缪,来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》,原文:师旷岂知声,缪以占齐师

璃芝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璃芝,来源于郑魁的《宋诗》《端砚铭》,原文:仙翁种玉芝,耕得紫玻璃

睿蔻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
睿,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:睿文垂日月,永与天无穷

裳晨

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裳晨,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其一》,原文:昨扇犹午携,今裳觉晨单

晢怀

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

孜轶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孜,来源于林逋的《宋诗》《平居遣兴》,原文:卑孜晚鸟沉幽语,历剌烟篁露病梢

汉斓

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
汉斓,来源于金朋说的《宋诗》《中秋夜偕朱表姪题月》,原文:晴空光溢玉盘鲜,银汉斓斒斗柄旋

洵旌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

帧庄

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

宣承

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
宣承,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:承流宣化得贤帅,湛恩霑溉何漫漫

韧同

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

攸釉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
攸,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》,原文:匪江永兮,洛水攸会

卫柏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
卫柏,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》,原文:四郊松柏列兵卫,万家弦管均咸韶

瞻栗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瞻栗,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其三》,原文:壮士怀惴栗,怯夫窃窥瞻

析犹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
析犹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今在析木之津,犹将复由

奕乘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奕乘,来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》,原文:寂寥我对先生柳,赫奕君乘御史骢

寅尹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:严祀事惟寅

泯召

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:悠悠春与秋,泯泯朝复夜

纮仑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

煦皤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
煦,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:为近韶阳煦,皆先众卉垂

知昼

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
知昼,来源于文天祥的《宋诗》《徐州道中》,原文:乃知大风扬沙失白昼,自是地利非天时

陵沅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
陵沅,来源于王庭的《宋词》《菩萨蛮》,原文:武陵西上沅陵渡

胤璆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

馠桑

拼音五行释意
hān芳香。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:谁笼三足乌,冷卧空桑林

严冽

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
严冽,来源于文同的《宋诗》《梁山大雪》,原文:严风吹屋鸣,向晓尤凛冽

瞻诣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瞻诣,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:悠然失前瞻,重诣规再卜

湘意

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
湘意,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:风景只随人意好,昔贤何事厌湘沅

逻樗

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

榆媖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
榆,来源于汪大猷的《宋诗》《次韵奉答诸公 其一》,原文:桑榆物外都无累,桃李人家賸有缘

暌祯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

继昱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:既者尽也,有继之辞也

园蘅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:园中多新蔬,未至食藜藿

燃辕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
燃,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其七》,原文:燃鱼常照夜,耕象自成田

巡黎

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
巡黎,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:习俗问黎人,亲巡慰里闾

栖本

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
栖本,来源于谢薖的《宋诗》《吴彩鸾写真》,原文:天上鳯皇难独宿,人间翡翠本双栖

晣潜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

宏真

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宏真,来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》,原文:法宏貌得吾真,仿佛镇州普化

清萝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
清萝,来源于王柏的《宋诗》《和前人小桃源韵》,原文:飞萝摇春烟,素雪喷清泚

虞煦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虞煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

芨戚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

潆闲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

绡易

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绡易,来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正柳织烟绡,花易春镜

滢玺

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

勃苓

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勃苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:溲勃且并用,参苓恐无遗

郁棣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郁,来源于谢逸的《宋诗》《同吴迪吉汪信民游西塔寺分韵赋诗以荷花日落酣为韵探得荷花字 其一》,原文:清香郁软语,竟日同婆娑

苏玟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
苏,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:玉奁香细流苏暖

逻术

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》,原文:哩哩逻,逻逻哩

铭晃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铭,来源于羊士谔的《唐诗》《西川独孤侍御见寄七言四韵一首为郡翰墨都捐逮此詶答诚乖拙速》,原文:文章立事须铭鼎,谈笑论功耻据鞍

映慕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
映,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其二》,原文:雪梅清共映,沙水冻相涵

蔳蝶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于赵蕃的《宋诗》《赠颜文昺子明用孙从之韵》,原文:微风醒蝶梦,骤雨泻天瓢

鸥存

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鸥存,来源于周密的《宋诗》《春日感怀寄修门从游》,原文:华年锦瑟事谁论,燕社鸥盟半不存

籍芷

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
籍,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:静笑刘琨舞,闲思阮籍吟

榆翎

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
榆,来源于寇准的《宋诗》《塞上》,原文:春风千里动,榆塞雪方休

容益

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
容益,来源于苏辙的《宋诗》《放闸二首 其二》,原文:脱隘尚容与,投深益沸腾

楚蔻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
楚,来源于华岳的《宋诗》《夜读离骚》,原文:起把离骚读幽闷,楚词还似楚江长

献珺

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
献,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:早欲献奇策,丰财叙西戎

知珑

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
知珑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四六》,原文:玲珑底相知,莽卤底相讶

忻淅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
忻,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:举家忻共报,秋雪堕前峰

澈盛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澈,来源于天然的《唐诗》《又颂》,原文:体寂常湛然,莹澈无尘垢

杨迪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
杨,来源于杨衡的《唐诗》《乌啼曲》,原文:可怜杨叶复杨花,雪净烟深碧玉家

桓耘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桓耘,来源于贺铸的《宋诗》《赠赵参军滂》,原文:庾家之鸡安足云,君子砚渔而笔耘,桓扇兮羊裙

珺晳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

曜闳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:靓粧严饰曜金鸦,比兴难工漫百车

久奘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
久,来源于无名氏的《宋词》《醉春风》,原文:夜久兰膏烬

之茹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
之茹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其二》,原文:龙所私兮匪新而旧,安栖饱茹兮龙之佑

肖珐

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
肖,来源于释慧空的《宋诗》《草堂老师真赞》,原文:后来不肖儿孙,个个一模脱出

旖蓁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

卓椰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
卓,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:矫矫龙性合变化,卓立天骨森开张

璁楚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

武屹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
武屹,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:中间屹垣墉,武休河池路

扬翼

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
扬翼,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:沧海从龙扬巽翼,虞渊取日破妖昏

泉洛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泉洛,来源于徐凝的《唐诗》《和夜题玉泉寺》,原文:岁岁云山玉泉寺,年年车马洛阳尘

谐彻

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
谐彻,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:俚声不办谐韶頀,暮气宁能彻斗牛

宏槐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
宏,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:用之不竭词虽侈,却道平分意未宏

珞荣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

斯箪

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
斯箪,来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其六》,原文:诗礼斯文嫡,箪瓢此世人

倾斐

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
倾,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:泪如倾

蒲勰

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蒲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:明年菖蒲根,连络不可解

铮炫

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

纫钗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 幽兰 其一》,原文:纫佩美屈子,披风快襄王

语芮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
语芮,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:芮也劳斧斤,此语失之凿

琯韧

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《正月三日作》,原文:灰飞空玉琯,醅动涨金瓶

箪焱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
箪,来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》,原文:食箪寄萧寺,矻矻昼夜读

奕沛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:皇威赫奕盛仪成

郇波

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

陇术

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
陇,来源于周密的《宋诗》《入塞曲》,原文:五年戍陇南,十年戍陇北

润援

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
润援,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:独无佳句自润色,未忍援毫时吐之

狄禧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:苏子叛王即狄,又不能于狄,狄人伐之,王不救,故灭

睨昃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:一笑众妄灭,霜天鹰睨鞲

阜胤

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
阜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 南郊降神奏高安之曲》,原文:备物致享,嘉生阜昌

箪南

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箪南,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:驯致河洛间,南望携箪壶

澜盂

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澜,来源于王庭珪的《宋诗》《送董衮臣提举》,原文:慨然吐论翻涛澜,茅簷为我清风起

容泊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
容泊,来源于牟融的《唐诗》《赠杨处厚》,原文:客心淡泊偏宜静,吾道从容不厌贫

韬约

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
韬约,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:再三约梅花,雪谷深韬藏

冶珺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
冶,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:待伊游冶归来,故故解放翠羽,轻裙重系

简忆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
简忆,来源于李彭的《宋诗》《清明 其二》,原文:兴深杯杓怀山简,勾梦池塘忆惠连

欢崧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
欢崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:欢传崧岳挺生申

凡茗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凡茗,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:修仁土茗亦时须,格韵卑凡比奴仆

策炜

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
策炜,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:驰辞对我策,章句何炜煌

颐逊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
颐,来源于徐瑞的《宋诗》《六言四首 其二》,原文:畜耳何如畜眼,观人孰与观颐

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