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2023年出生生辰八字女孩取名

刘中睿作者:刘中睿2023-07-16 16:59:17

属兔-生辰-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生生辰八字女孩取名

泉荑

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泉荑,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

素桐

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
素桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其三》,原文:明衣裛草露,素士挽桐棺

苡忱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
苡,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

嵊瑺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
嵊瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

芹筠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芹筠,来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》,原文:初筮筠江郡,尊为芹泮师

纯澈

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纯,来源于黄彦平的《宋诗》《程伯禹给事供职维扬不及迎侍通直丈生辰欲寄寿星未获方深念不怿有叩门求售者既得之自赞其异且求诗》,原文:将军精忠石饮羽,志士纯孝冰出鱼

芷旨

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芷,来源于欧阳修的《宋诗》《答钱寺丞忆伊川》,原文:绿芷杂芳浦,青溪含白石

桐憬

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桐,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 一》,原文:河汉重泉夜,梧桐半树春

璩纫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

芹函

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芹,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:赠言吾岂敢,辄献所食芹

婕淙

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

漪暖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
漪暖,来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》,原文:风狂林木生清籁,日暖涟漪动画梁

诣檬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
诣,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:持牲遣吏诣其下,俎豆未彻升阴虬

漪醇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún纯真朴实。
国学点评
漪,来源于朱熹的《宋诗》《曾点》,原文:春服初成丽景迟,步随流水玩晴漪

袁润

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
袁,来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其一》,原文:日饮亡何真得计,袁丝由此脱全浑

沉梧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沉梧,来源于董天吉的《宋诗》《梧》,原文:一树梧桐烂熳开,紫沉黄玉是花材

楚尤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楚尤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《楚观歌》,原文:吾闻楚乡江山多胜处,今之楚观尤得江山趣

蘅轼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

蔻潮

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蔻,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:绝怜狂甚樊川杜,枉杀吟情豆蔻花

涟霁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涟,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:早暄依曲渚,微动触轻涟

柃峨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《次韵受益题荆浩太行山洪谷图五言》,原文:譬如未入蜀,想像图岷峨

飔沧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
飔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:长春如稚女,飘飖倚轻飔

沧暌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十五》,原文:畏途随长江,万里沧茫水

治临

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
治临,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵崔伯易席上所赋因以赠行二首 其二》,原文:临朝思共理,治郡复斯文

霓渌

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霓,来源于孙觌的《宋诗》《中兴颂》,原文:星图错落树挂斗,云物黯淡天投霓

苑柒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
苑,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合端午帖子 其三》,原文:禁苑年光丽,端辰物象华

正洵

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
正,来源于赵扬的《宋诗》《引流联句》,原文:无正文

常椒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
常椒,来源于贯休的《唐诗》《怀武夷红石子二首 一》,原文:常思红石子,独自住山椒

枝优

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
枝优,来源于释月磵的《宋诗》《送亲宗古住西山崇报 其一》,原文:却是西山山下寺,古薇枝上绽优昙

朝函

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
朝函,来源于鲍防的《唐诗》《杂感》,原文:五月荔枝初破颜,朝离象郡夕函关

旨纾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旨,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:虽无明言,潜喻厥旨

胥飔

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:侯氏 燕胥

宛净

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宛净,来源于董天庆的《宋诗》《苍龙巖潭》,原文:潭深净如练,宛然鱼自见

陵净

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
陵净,来源于李白的《唐诗》《金陵三首 一》,原文:金陵空壮观,天堑净波澜

理楣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
理,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 仙髻峰》,原文:幸免旦斯理,谁复惭种种

蕊栖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蕊栖,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 仰蜂粘落絮》,原文:欹蕊栖难稳,垂跗采未然

楚焓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
楚,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:也何用、讴秦舞楚

靛栎

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

卿团

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
卿团,来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵戏公静》,原文:兔月龙团不当惜,长卿消渴肺生尘

临汶

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
临汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

槐邕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
槐,来源于李端的《唐诗》《奉赠苗员外》,原文:朱户敞高扉,青槐碍落晖

常胧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
常胧,来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其三》,原文:但愿暂成人缱绻,不妨常任月朦胧

璇固

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:无为宇宙清,有美璇玑正

汝钏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
汝,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:昔吾临汝南,休骑思俊贤

瑾纫

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑾纫,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

盈杨

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
盈杨,来源于赵元淑的《唐诗》《闻杨炯幽兰之歌作(题拟)》,原文:(《杨盈川集》卷一《幽兰赋》附)

萱熙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萱,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》,原文:梅树护持供北顾,萱堂润色作东荣

旌渲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旌,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:仙圣会缥缈,松竹导旌幢

戚蘅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
戚,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:高情独无戚,慧眼不留翳

萱淳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《春暖郡圃散策三首 其二》,原文:萱草行间过履絇,杏花影里散文书

燃葭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燃,来源于韦骧的《宋诗》《和正月十七日携具见约》,原文:燃灯初过忘岑寂,极目相从接绪余

漫艺

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
漫艺,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:漫学文章弊性灵,屠龙艺就误平生

磊绰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
磊,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:赠言敢窃仁者号,聊以写我磊磈胸

敏源

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
敏源,来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》,原文:源泉夸敏思,击钵噤无声

妍朝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
妍朝,来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其一》,原文:朝来晴色颇鲜妍,最爱羣峰雪皓然

肖涧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》,原文:谁不知商均德薄,都子为丹朱不肖

匠宜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
匠宜,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:匠石宜遗栎,山川讵舍骍

霜粤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霜粤,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》,原文:繁盛闽南粤,潜藏霜雪天

皖容

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皖,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷悟两忘归路尽,皖山深夜老猿啼

希储

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
希,来源于邵雍的《宋诗》《和李文思早秋五首 其三》,原文:直养能希孟,闲居肯让潘

晣涟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绅仞

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绅仞,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:千穗落晓镜,万仞垂天绅

祈梧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《秋日登僊逰阁》,原文:我来想鸾鹤,稽首祈一顾

晗蔚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

涔鸯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涔,来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》,原文:车服率然来,涔阳作游子

珊淞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珊,来源于岑参的《唐诗》《送张秘书充刘相公通汴河判官便赴江外觐省》,原文:长安多权贵,珂珮声珊珊

熹燃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

荷术

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荷术,来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》,原文:芷兰清馥浑纫佩,芝术新苗几荷锄

丁泊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
丁泊,来源于陆游的《宋诗》《草亭独坐》,原文:在手残梅香淡泊,傍簷幽鸟语丁宁

涔天

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涔天,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

涟葆

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涟,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 二猿》,原文:钓濑水涟漪,富春山合沓

荏沅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
荏,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:艰难归旧隐,荏苒叹流年

寒岭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寒岭,来源于许景衡的《宋诗》《挽元僧正》,原文:仙岭浮云散,寒潭夜月新

蕊柒

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕊,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:雪压山颓,谁撒下、琼花玉蕊

经纴

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
经,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:上国经年客,春流一棹波

年涧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
年涧,来源于吕本中的《宋诗》《赠谢无逸》,原文:百年涧底终自若,桃花犹得暂时红

文胧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
文胧,来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 三》,原文:忆得双文胧月下,小楼前后捉迷藏

葵楚

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
葵楚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:113 芹,楚葵

霁些

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霁些,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭日色甚暖忽有雪数片自晴空而下已而复无》,原文:霁日何曾惹寸云,忽飞些子雪如尘

楠舸

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:楠枯倒壑虽无用,龟老搘床故有灵

芷蓬

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芷蓬,来源于韦庄的《唐诗》《将卜兰芷村居留别郡中在仕》,原文:兰芷江头寄断蓬,移家空载一颿风

崔德

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崔德,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其三》,原文:握不成团拨不开,德云几度下崔嵬

涧朦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涧朦,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:朦胧碧涧三更路,衣袂翛然桂子芬

茉婧

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
茉,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:素馨茉莉占时光

柔簌

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
柔簌,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:柔桑摘蝉翼,簌簌才容刀

萱芷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋词》《齐天乐》,原文:放轻绿萱牙,淡黄杨柳

真楣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
真楣,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:见山真见山,翠满簷楣间

憧荣

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》,原文:蔼蔼万乘都,憧憧四方客

沧予

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沧予,来源于宋之问的《唐诗》《称心寺》,原文:问予金门客,何事沧洲畔

楦娇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

种蘅

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
种蘅,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:桐君种药隠蘅臯,竹祖生孙共养高

珈芍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

玢净

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

崔柒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《和永叔内直晨出马上口占》,原文:天门朝日照崔嵬,车骑雍容下禁台

霖莘

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霖莘,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:江都分洒虽名世,莘野商霖始见今

芗淙

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

凇绡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

楦旌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

芦婴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芦,来源于李绅的《唐诗》《却入泗口》,原文:洪河一派清淮接,堤草芦花万里秋

潞蕙

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

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