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缺水周易男孩起名

沈瑹嶂作者:沈瑹嶂2023-07-16 19:01:31

周易-缺水-男孩,

缺水周易男孩起名

濡岿

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
濡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

楹湛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楹,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:户牖仙山近,轩楹凤翼舒

汉峥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
汉峥,来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》,原文:峥嵘星斗入江汉,荡漾槎影如鲸鱼

勃凌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
勃凌,来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》,原文:何人勃窣夜深行,微步凌波上船阁

隅泉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
隅泉,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

乔闻

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
乔闻,来源于刘克庄的《宋诗》《演雅二十韵》,原文:幽谷闻绵蛮,知有迁乔鶑

渌仁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
渌仁,来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》,原文:亲亲同醉杯中渌,老老深推膝下仁

浠运

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其八》,原文:灵源自远,帝运重光

央浚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
央,来源于张祜的《唐诗》《观《山海图》二首 其一》,原文:更看台上镜,造化落中央

斌轼

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

永涌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
永,来源于姚合的《唐诗》《过无可僧院》,原文:忆师眠复起,永夜思迢迢

幻烟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
幻烟,来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》,原文:墨池幻出虬龙蟠,徂徕山头烟雨寒

茯芈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
茯,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

洵宣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

禄璞

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禄,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其四》,原文:敢言轻宠禄,知退是酬恩

翡羲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》,原文:轻波掠翡翠,晓露披芙渠

溯骏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》,原文:欲溯其洄,先涉其流

熙典

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
熙典,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》,原文:际熙运兮开元,司缛典兮春官

庄濡

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
庄濡,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:束薪斗米助朝炊,却恐庄周笑濡沫

朝泊

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
朝泊,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:朝离石涧寺,暮泊香山夹

珲颉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:石崖鬰崔嵬,玉洒高颉颃

鸠砚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸠,来源于陈三聘的《宋词》《临江仙》,原文:鸠居从拙计,鹏翼任高程

经涌

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
经涌,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二四》,原文:多宝闻经亲涌现,故非柏梓与松杉

凡赫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
凡赫,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:易守乡邦凡五年,宠光赫奕当政宣

巍勉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
巍,来源于刘敞的《宋诗》《山光寺送献臣》,原文:古寺何崔巍,深林象巖巘

伽品

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
伽品,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:贝多小品老耽伽,高屋帽檐持论古

闲仲

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
闲仲,来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》,原文:春工未仲闲桃李,偏向梅花先著意

景泉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
景泉,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:山无此客林泉活,诗到兹游景气新

休椰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
休,来源于魏了翁的《宋诗》《罗承事挽诗》,原文:人为浮名若挂钩,夫君知命独休休

子与

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
子与,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:亟其与子,于密退藏

潜阑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
潜阑,来源于韩偓的《唐诗》《幷州》,原文:谁会凭阑潜忍泪,不胜天际似江干

治陟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
治,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:治道承炎历,皇基亘万年

秉轩

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
秉轩,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:脱耒秉金钺,吮笔乘朱轩

夷备

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
夷备,来源于释元肇的《宋诗》《和上官右史韵》,原文:致君与泽民,夷险公备尝

湫薏

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
湫,来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》,原文:鸟道峯形直,龙湫石影深

凛与

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
凛与,来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 采若竹》,原文:层层凛秋棱,不与春芳约

品荑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
品荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

懿淼

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:(刘皇后做怒科,云)你敢违我的懿旨么

延珉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
延,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:大开紫宸扉,来者皆详延

憧勃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
憧,来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》,原文:徘徊嘹唳当丹阙,故使憧憧庶俗知

洛纲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
洛纲,来源于陈淳的《宋诗》《林户求明道堂诗二首 其二》,原文:自从河洛发真筌,节目纲条已粲然

滨滦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滨,来源于陈至的《唐诗》《赋得芙蓉出水》,原文:菡萏迎秋吐,夭摇映水滨

德秉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
德秉,来源于邵谒的《唐诗》《句 一》,原文:(见宋江少虞《皇朝事实类苑》卷五九引李錞《李希声诗话》引)(〖1〗《李希声诗话》云:「余亡友李秉彝德叟寒暑假为余曰:『家藏唐邵谒诗八十篇,甚工

澧魁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

誉淖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《江公著举棋无偶忽败于予有诗戏用其韵》,原文:君知猿臂将,国誉世无双

渌虞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:金陵控海浦,渌水带吴京

澎梁

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

泯潜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:庶因唱酬诗,牵联诏无泯

烨琲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

笠休

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笠休,来源于贯休的《唐诗》《上俞许二判官》,原文:近抛蓑笠者,急善遇休明

恤兹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恤兹,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

永品

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
永品,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:愿将药品志佳名,永续芝房腾茂实

奂昉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

缃凛

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缃,来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其一》,原文:重重叠叠染缃黄,此际春光已半芳

阔乘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
阔乘,来源于范成大的《宋诗》《过江津县睡熟不暇梢船》,原文:西风扶橹似乘槎,水阔滩沉浪不花

园泽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
园泽,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作,坏宫室 以为污池,民无所安息,弃田以为园囿,使民不得衣 食,邪说暴行又作,园囿污池,沛泽多而禽兽至, ,及纣之身,天下又大乱

芈元

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

秉绎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秉,来源于李白的《唐诗》《对雪醉后赠王历阳》,原文:君家有酒我何愁,客多乐酣秉烛游

鸥沛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 四》,原文:燕外晴丝卷,鸥边水叶开

欢畚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
欢,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:旧欢黯黯成幽梦

旆玄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旆玄,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:前幢后旆兮玄双轮,椎轰喧呵兮翻干坤

舜泽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
舜泽,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:雅音和舜乐,睿泽洽尧天

颜洌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颜,来源于释怀深的《宋诗》《题寒食花》,原文:只因颜色少,留得老山中

昙博

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《题也足轩》,原文:客来若问有何好,道人优昙远山绿

缈鸿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缈鸿,来源于苏轼的《宋词》《卜算子》,原文:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影

勖沦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

奂言

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奂言,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》,原文:非言事轮奂,粗反昔人旧

衍裴

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
衍裴,来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其二》,原文:说有陋裴頠,谈无笑王衍

嶂奂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嶂,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其二》,原文:吟哦对青嶂,潇洒娱白日

滦潆

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

衍繁

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
衍繁,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》,原文:本枝繁盛衍,礼乐懋容光

尚阔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
尚阔,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

武磊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
武,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其一○》,原文:虽无武陵源,事与昔人侔

洛择

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洛,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:导洛宜阳右,乘春别馆前

芉芈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

专潜

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
专潜,来源于韩琦的《宋诗》《中秋饮散始微见月》,原文:孀娥此夕潜何甚,专要人将别眼看

勃茗

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
勃,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:勃于兄弟之间极友爱,《自乡[还]〖还〗虢》诗云云

波憧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
波憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

颉珉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颉,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

津炯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
津炯,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

壬诺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:秋,七月壬辰朔,日有食之,既

子勘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
子勘,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其二》,原文:赵州勘婆子,有理向谁说

琬峰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琬峰,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

晖旆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晖旆,来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》,原文:晖晖丽日旆悠悠,千骑班春古寺幽

真琲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
真,来源于杨简的《宋诗》《大哉》,原文:不见乃真见,不闻乃真闻

沐禺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沐,来源于孔平仲的《宋诗》《月夜》,原文:一临天池水,沐浴随飞仙

殷瀚

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:落日拟进棹,殷勤谢篙工

勰玢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蕖禧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:巨石如芙蕖,天然匪雕饰

葆鸿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
葆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君葬用辁,四綍二碑,御棺用羽葆

涧翡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涧翡,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其一》,原文:巖崖泉冻琉璃涧,冰雪云封翡翠山

僖武

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
僖武,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

鸠晳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鸠,来源于不详的《唐诗》《占雨 四》,原文:天将雨,鸠逐妇

瑺耘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

芈矜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

恤季

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 盥洗用《干安》。》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

涔硝

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涔,来源于晁说之的《宋诗》《曹仁熙画水壁》,原文:或指波涛观,姑在蹄涔内

洌壬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

湫岱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
湫,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:蜃幻晴嘘阁,龙腥夜拔湫

霁岳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
霁岳,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其一》,原文:虹蜺辉霁景,山岳镇颓风

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