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属兔易经男宝宝取名

孙致仪作者:孙致仪2023-07-17 04:48:44

属兔-易经-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔易经男宝宝取名

淄理

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

勋继

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勋继,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:勋业振青史,恩德继鸿私

彬棣

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
彬,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

棕庚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

蕴炳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
蕴,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:为学尚淹蕴,富櫜不肯暴

晨楠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晨,来源于王十朋的《宋诗》《和韩南食》,原文:翻笑鱼蟹虾,晨夜何营营

巍里

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
巍里,来源于李频的《唐诗》《望南郡城(《全唐诗》引《方舆胜览》缺题)》,原文:巍峨数里城,远水霜映带

渭庚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
渭庚,来源于赵蕃的《宋诗》《侍郎周公不赴富沙士论推高以诗寄呈》,原文:可使浊泾侵渭水,信于落月见长庚

栾年

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
栾年,来源于吕胜己的《宋词》《八声甘州》,原文:携老稚、团栾百口,要他年、在此作菟裘

储淅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
储,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:岁币久桩储,复为彼赍挈

霁文

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霁文,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:旭霁开郡阁,宠饯集文人

凝琮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凝,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 一》,原文:伣天作对,前旒是凝

夕楣

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夕,来源于吴融的《唐诗》《雨夜》,原文:旅夕那禁雨,梅天已思秋

巍勰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
巍,来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其一》,原文:江上巍巍万岁楼,今春花鸟作边愁

葭芃

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:蒹葭记霜露,蟋蟀谨岁月

沛晳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沛,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:西过陈留得沛公,云蒸龙跃相因倚

常钲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
常,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:怪相见、常低面

筠茯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筠,来源于綦崇礼的《宋诗》《和郭传师岁晚书事》,原文:横行渐复思清海,髙卧端来傲翠筠

旬峤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旬,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:是时波旬种,百千万眷属

畅秉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:岂徒畅肢体,兼欲遗耳目

茗沦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
茗沦,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:爱君高野意,烹茗钓沦涟

嶛沛

拼音五行释意
liáo高。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

榭桠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
榭,来源于侯置的《宋词》《念奴娇》,原文:竞春台榭,媚东风、迤逦繁红成簇

涌专

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涌,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:我穷思已竭,君方涌泉添

羿灏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

虞冶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
虞,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其二》,原文:授受唐虞盛,羹墙极继承

桓孝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桓孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」对曰:「周公及武公娶于薛,孝、惠娶于商,自桓以下娶于齐,此礼也则有

逵潮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:详诗意及义净所敍前后文意,此诗应为玄逵作,义净不过钞录入)(传而已

颉芗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

湲寅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《南侍御以石相赠助成水声因以绝句谢之》,原文:莫轻两片青苔石,一夜潺湲直万金

珹纲

拼音五行释意
chéng玉名。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《题明皇幸蜀图》,原文:弄权杨李不足怪,阿瞒手自裂纪纲

言槿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
言槿,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:寄言青松姿,岂羨朱槿荣

槿哲

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
槿,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:槿花猩血荔锦纹,何如故圃桃李春

决毓

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
决,来源于黄庶的《宋诗》《送苏田司理》,原文:苏生决曹掾,以明缚奸吏

箫沐

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箫,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:且相逢一笑,笙歌箫笛

廷桥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
廷,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其一》,原文:汉廷急献纳,使节乃辉光

润旌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
润旌,来源于赵蕃的《宋诗》《新淦道中呈运使钱侍郎》,原文:山枫借润旌旗色,江鸟忘机鼓吹猜

勰芗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

澄羿

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澄,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 石濑》,原文:暮馆绕寒声,秋空动澄碧

屹煊

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
屹,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:庐山几千仞,屹立并长江

苏州

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苏州,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:尹如黄颍川,又似韦苏州

濡明

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
濡明,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:道合明良旧,恩濡宠数新

朗什

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
朗,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 方诸青童歌一章》,原文:盼观七曜房,朗朗亦冥冥

椎辽

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
椎,来源于释智愚的《宋诗》《渊禅人之乳峰》,原文:渊默雷声善发机,钝根难下顶门椎

敖屿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
敖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:三怨粗能免,世无孙叔敖

熹尚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
熹尚,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

决棂

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其五》,原文:云举雨决,妇姑毕至

崎稷

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
崎,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 平沙鴈落》,原文:相从万里多崎岖,呼鸣警察夜有奴

晤沧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晤,来源于洪皓的《宋诗》《次李韵》,原文:摇夜肯来同晤语,消忧岂待赐宣城

缎庄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

嵘谒

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嵘谒,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:高门谨勿谒,养此气峥嵘

芗骓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

泓炀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

里芨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
里,来源于方干的《唐诗》《送僧南游》,原文:三秋万里五溪行,风里孤云不计程

纮棹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:云静八纮天在水,华风煖处见春痕

怀栗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
怀栗,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其三》,原文:壮士怀惴栗,怯夫窃窥瞻

永霄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
永霄,来源于李宗闵的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:残药傥能沾朽质,愿将霄汉永为邻

元煦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
元煦,来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:还似登台意,元和欲煦人

夕澄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
夕澄,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:气涤朝川朗,光澄夕照浮

佐霁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佐,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马君实同钱君倚二学士见过》,原文:天京二贤佐,向晚忽来觌

瑧绪

拼音五行释意
zhēn玉名。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于吕从庆的《唐诗》《小园》,原文:意绪浑如此,诗肠老未枯

泷谦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泷,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》,原文:装车竞嵽嵲,翻载各泷涷

笙嵊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
笙,来源于程俱的《宋诗》《再和寄彦文》,原文:农圃从争席,笙歌载后车

亘嵘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
亘嵘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

圣渤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天道至教,圣人至德

维皤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
维,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:山川遍礼,宫征维新

淳般

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淳,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其四》,原文:眼看长乐鸿名建,心爱淳熙盛象还

滇瞻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

晔槿

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晔,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

坤宸

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
坤宸,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:整顿干坤定,千岁侍宸旒

甯宣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
甯,来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》,原文:君不见蔡泽不相终跃马,甯戚未遇先饭牛

凡苍

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
凡苍,来源于释楚峦的《宋诗》《青城山观》,原文:何当一日抛凡骨,骑取苍龙上杳冥

翎畚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翎,来源于张扩的《宋诗》《嘲鹊》,原文:风急未妨翎翮健,日长无奈语音频

桢旷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

城仁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
城仁,来源于苏颂的《宋诗》《和宿鹿儿馆》,原文:边城射猎取麑麛,夭䴠仁心所不为

沉垣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沉垣,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:喧豗沉地镜,飘洒浄垣衣

黎荑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《无家别》,原文:人生无家别,何以为烝黎

袁札

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《失紫竹柱杖颂》,原文:袁门西关失却柱杖,木平万载县里拾得

粹胥

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
粹胥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:礼适素青兮沿夏子,化归醲粹兮复胥庭

兹岐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
兹岐,来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》,原文:兹理曾莫知,所趋岐已两

桢馟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

瑱芗

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

檀庄

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
檀,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文殊老人题宝顶寺》,原文:得雨僧分香积饭,行檀人施褭蹄金

凇蔳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

弘栾

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
弘,来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》,原文:譬喻河沙终未尽,含弘法界外无边

滨勘

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
滨,来源于黄庚的《宋诗》《听雪》,原文:扑簌敲窗纸,寒斋剡水滨

涛瑺

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涛,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:秋涛联沧溟,舟檝凑北固

敦胤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
敦,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:读书业虽异,敦本志亦同

寅皓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 冬十一月甲寅,宋昭公将田孟诸,未至,夫人王姬使帅甸攻而杀之

决尉

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
决尉,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

霄彬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
霄,来源于熊孺登的《唐诗》《日暮天无云》,原文:象分青气外,景尽赤霄前

湛择

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湛,来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》,原文:哀玉不可扣,华烛徒湛然

圭和

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
圭和,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:谷圭,以和难,以聘女

洵麓

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

嵘涧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵘涧,来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:宸晖降望金舆转,仙路峥嵘碧涧幽

棂猷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

备崔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
备崔,来源于崔备的《唐诗》《寄羊士谔永宁里居(题拟)》,原文:(见江标影宋书棚本《羊士谔诗集》收《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》)

傅樟

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
傅,来源于何籀的《宋词》《宴清都》,原文:傅粉疏狂,窃香俊雅,无计拘管

燝杨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

澧詹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

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