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童姓缺木周易男孩取名

王粤熹作者：王粤熹2023-07-19 08:37:26

童姓-周易-缺木-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺木周易男孩取名

童州栎

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
州，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：会于平州，以定公位

童棂润

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

童礴嵇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
礴，来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》，原文：盘礴飞鸢上，挥斥蜿虹横

童重蕴

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
重蕴，来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其一》，原文：玉蕴西山重，花开南浦春

童炘瞻

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》，原文：彷彿瞻王母，分明献玉环

童桦沥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

童稷典

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
稷典，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：师资稷契论中礼，依止山公典小铨

童祯椎

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

童珈祯

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

童纴骓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

童艾苍

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
艾苍，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一》，原文：收拾苍苔成艾䌷，茶山后有放翁诗

童篌鸯

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
篌，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

童伽彻

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
伽彻，来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》，原文：日长读彻楞伽了，闲折柑花供祖师

童恒赫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：庚辰，陈恒执公于舒州

童澄皋

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
澄皋，来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》，原文：汉陂澄练影，问是谁、独立江皋

童鼎祈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鼎祈，来源于刘子翬的《宋诗》《谢方德顺古风》，原文：上祈养德业，下祝慎鼎帏

童宸祈

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宸祈，来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》，原文：三千嫔御奉严宸，亿万斯年祈圣寿

童冕憬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》，原文：天王端冕史再拜，一逆二从定大事

童詹简

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
詹，来源于吕祖谦的《宋诗》《陈能之少卿挽章二首 其一》，原文：清名配詹事，千载赤城山

童椰骞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
椰，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》，原文：试问何样人，身如椰子大

童扬佶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
扬，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其二》，原文：元年九月，进叛于扬

童谧萧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

童苍泯

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苍泯，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》，原文：苍苍安可问，泯然空自知

童炳谦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炳，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》，原文：垂弧正大夏，明炳肖火德

童尉棣

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
尉，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：君尉襄阳日，吾方首善游

童鸠觉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸠觉，来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其三》，原文：竹里鸠藏初未觉，小车行过忽横飞

童栗闲

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栗闲，来源于苏轼的《宋诗》《寄镏合刷瓶与子由》，原文：寄君东阁闲烝遶栗，知我空堂坐画灰

童津蕴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
津，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九八》，原文：莺喉颊之滑滑，柳眉目之津津

童蓬涛

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蓬涛，来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》，原文：挂席凌蓬丘，观涛憩樟楼

童资稽

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
资稽，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：分阴资善时稽古，辨色含元日侍朝

童悟罡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
悟，来源于赵蕃的《宋诗》《范湘监务许惠其父盘溪居士诗先往数语焉》，原文：早从宜州游，句法悟骨换

童彦璋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彦璋，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

童逊晣

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
逊，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》，原文：强将笔力为摹写，丽句已输何逊早

童葭壬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
葭，来源于李频的《唐诗》《明州江亭夜别段秀才》，原文：霹雳灯烛灭，蒹葭风雨来

童彦旭

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
彦，来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：爱此守坚贞，含歌属时彦

童松燿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
松，来源于张籍的《唐诗》《和卢常侍寄华山郑隐者》，原文：一间松叶屋，数片石花冠

童箪骅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
箪，来源于陈造的《宋诗》《次儿辈喜雨韵呈太守》，原文：老子箪食师颜渊，忧世不合居民先

童麒楣

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
麒，来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其二》，原文：会须从几杖，不必画麒麟

童绅晣

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
绅，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：国家徃徃艰难中，搢绅节义扫地空

童萱奕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
萱，来源于蔡襄的《宋诗》《喜弟及第》，原文：连登桂籍青袍客，共拜萱堂白首亲

童苍燮

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苍燮，来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》，原文：先生少抱调燮才，苍生不忍饥寒迫

童琀庆

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：孚宥庆维新

童谊弛

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
谊，来源于汪炎昶的《宋诗》《哭云泉俞君》，原文：买臣富贵天悭与，贾谊才名众误期

童珺熠

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》，原文：竹林熠耀飞台榭，石壁钩辀叫冢茔

童言颉

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
言，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：阍言宾怒如雷

童麒稽

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
麒，来源于许浑的《唐诗》《寄献三川守刘公 一》，原文：休闭玉笼留鸑鷟，早开金埒纵麒麟

童亦勤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亦勤，来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》，原文：长官诲汝亦谆谆，须信民生总在勤

童晢翎

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

童纾奕

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纾，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：念我江海人，纾节慕古昔

童武湲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
武，来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》，原文：应无故国梦，谁怨武陵春

童欢莞

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
欢，来源于史浩的《宋词》《千秋岁》，原文：宴席展，欢声起

童涔睨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涔，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

童卿郄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
卿，来源于曾几的《宋诗》《挽晁恭道侍郎二首 其二》，原文：论思贰卿事，歌咏别都民

童葆晔

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
葆，来源于赵必的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：东风吹长嫩葆

童园翊

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
园，来源于杨亿的《宋诗》《范仪下第东归》，原文：溪鳞丝缕细，园茗露牙香

童璎偕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

童暌檀

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
暌，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其二》，原文：暌孤谅无乐，旅琐良可唏

童笠波

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
笠波，来源于释心月的《宋诗》《过河尊者赞》，原文：前溪渌涨雨初晴，浮笠波心掌样平

童绪其

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绪其，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：痛曾孙之殒其绪兮，西面朝于云梦

童湲粹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
湲，来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》，原文：阁前溪水声潺湲，阁后山色空巑岏

童珹绎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》，原文：万艘络绎鼓风蒲，翳翳尘飞明镜里

童未琬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
未琬，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：锋车行复来，琬琰殊未镌

童晷慷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》，原文：正午万灶增，尅晷千夫炊

童勘偕

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
勘，来源于陆游的《宋诗》《寒食》，原文：西窗斜日在，且复勘残书

童葆祯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葆，来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》，原文：十里东风摇羽葆，高低远近万株松

童棋策

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
棋策，来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》，原文：叹国手无棋，危涂何策，书窗如梦，世路方长

童榆冶

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榆，来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》，原文：尚期蓬荜完，亦有桑榆存

童搦贤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》，原文：奉圣人的命，今有北番刘季真下将战书来，单搦老将军出马

童尧僖

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尧，来源于陈与义的《宋诗》《二十二日自北沙移舟作是日闻贼革面》，原文：尧俗可尽封，呜呼吾何及

童璂燮

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

童溯桑

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
溯，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：溯流张胆作风帆，信如王尊乃勇耳

童竺嶂

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
竺嶂，来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其一》，原文：踏遍两峰三竺路，又随青嶂入云栖

童琬璩

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琬，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》，原文：盛业行刊千琬琰，余威坐折万貔貅

童桥扬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桥扬，来源于周密的《宋词》《瑶花慢》，原文：记少年，一梦扬州，二十四桥明月

童涛赓

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
涛，来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其二》，原文：江上风涛稳，扁舟得往还

童榆玮

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
榆，来源于曾丰的《宋诗》《赠别藤州法曹南剑张仲明 其一》，原文：桃李春风发，桑榆晚景收

童昃朴

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

童柏品

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柏品，来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》，原文：羣阴彫品物，松柏尚桓桓

童浦瑄

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
浦，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：雾销分浦溆，风定少帆蒲

童溯勤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
溯，来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》，原文：巖田种芝地高下，茅屋溯水溪西东

童波晢

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
波，来源于柳永的《宋词》《佳人醉》，原文：金波银汉，潋滟无际

童珵砺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

童麓辕

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
麓，来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》，原文：夷山入地山已庳，微阴更在山之麓

童匡悟

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
匡，来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其一》，原文：飞书上陇催庚癸，闭息匡床候子寅

童枫瑗

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
枫，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》，原文：白苹空骋望，青枫第伤心

童本覃

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：德者本也，财者末也，外本内末，争民施夺

童舸颜

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舸，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》，原文：朱弦且可奉祠事，画舸未用思清淮

童弈羿

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
弈，来源于汪的《宋词》《水调歌头》，原文：射者中，弈者胜，兴悠长

童粤苏

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
粤苏，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：粤有宾兮时戾止，樵苏不爨兮清淡已，永岁终朝兮常若此

童晏椰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晏，来源于欧阳修的《宋诗》《初至夷陵答苏子美见寄》，原文：光阴催晏岁，牢落惨惊飙

童莞固

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

童祈晳

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
祈，来源于方回的《宋诗》《六月二十日雨》，原文：天怜野老饥，初不待人祈

童崧鸥

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
崧，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：崧高生申甫，好语諠井陌

童林艾

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
林艾，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵西山》，原文：夹径幽香吹艾纳，隔林绝艳点燕支

童沥馚

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
沥，来源于王之道的《宋诗》《秋日苦雨和子厚弟韵》，原文：烟鬰湿薪费挑拨，可堪余沥溅如泼

童郦恢

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒于郦

童燝凡

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

童晗胤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童朝棋

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朝棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《弈棋二首呈任公渐 其一》，原文：偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽

童淙麓

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
淙，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》，原文：陇月照时霜剪剪，涧风吹处水淙淙

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