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八字起名大全取名

梁炫作者:梁炫2023-07-19 21:52:31

八字,

八字起名大全取名

喻楹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:寒日一线长,把酒相喻说

敦子

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
敦子,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵怡如解嘲》,原文:子敦尚受坡翁谑,山谷何心戏炳之

召德

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
召德,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 五弦弹》,原文:众乐虽同第一部,德宗皇帝常偏召

般亦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
般亦,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅花有叹》,原文:春色一般清浊异,梅花亦自有安危

简尹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
简尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天惟式教我用休,简畀殷命,尹尔多方

澧阔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

绅经

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绅经,来源于苏过的《宋诗》《刘晦叔挽词二首 其一》,原文:早岁声名耸搢绅,晚途端合付经纶

澎铮

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

畚殷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

律志

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
律志,来源于陈师道的《宋诗》《湖上晚归寄诗友 其三》,原文:功名违壮志,戒律负前身

绪临

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绪临,来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》,原文:登临多意绪,深邃好风烟

般蔷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
般,来源于魏了翁的《宋词》《唐多令》,原文:万百般、倚靠苍旻

蕖缔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕖,来源于贯休的《唐诗》《龙丘山(题拟)》,原文:几朵碧芙蕖,王维图未图

瑷裳

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

啸舸

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
啸舸,来源于范浚的《宋诗》《拟李太白笑矣乎》,原文:宁如三高饱斫鲙,坐啸一舸凌烟湖

宣淅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
宣,来源于杨炎正的《宋词》《千秋岁》,原文:归未稳,传宣到

兆胤

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
兆,来源于释道闲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:才生朕兆,已落二三

尤兹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
尤兹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 惜花亭》,原文:兹亭花最繁,飘零尤可惜

箪澎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箪,来源于陈祖仁的《宋诗》《释宗显重修宝梵院》,原文:一箪一钵朝昏度,佛事日富贫非虑

缈重

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缈重,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:缥缈红云,望九重天表

俏昭

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:你看人似桃李春风墙外枝,卖俏倚门儿

粹嶛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáo高。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《挽孔东冈》,原文:此老典刑在,粹然瞻德容

仑潆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仑,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・愁甚么负郭田无二顷,喜的是依山屋有三间。一回头万事都疏懒。》,原文:恰便似高枕着昆仑顶上看,人海波澜

瑚霜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑚霜,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

闰奈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闰奈,来源于项安世的《宋诗》《绍兴次韵赵成卿闰七夕》,原文:还逢闰重七,奈此众儿何

漫涟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
漫涟,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:方池弥漫涨涟漪,藕花清酣娇欲语

禄律

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
禄律,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其一》,原文:南城扫雪迎耶律,北道闻风拜禄山

般琲

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:老子百般足,无事可闲忧

研堇

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
研,来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》,原文:延合青冥上,摩研正望渠

凛涔

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凛,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其二》,原文:凛凛回天力,危危极谏章

淙楹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:千巖万壑响松桧,悬崖巨石飞流淙

莹琰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莹,来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》,原文:满眼寒姿,桂蟾匀素,霜女同莹

漪琀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
漪,来源于阳枋的《宋诗》《井口镇石牛诗》,原文:巨石如牛溯绿漪,象名为物本无知

帧寒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

汉戍

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
汉戍,来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》,原文:断续更筹传古戍,纵横河汉接高城

嘉烊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嘉,来源于秦观的《宋诗》《反初》,原文:一落世间网,五十换嘉平

庄林

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
庄林,来源于陈普的《宋诗》《咏史 范粲》,原文:好遣竹林诸放达,谈庄说老寝车前

典瞻

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
典瞻,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:登楼不为闲瞻眺,此地前贤尚典刑

唯妍

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
唯妍,来源于邵雍的《宋诗》《府尹王宣徽席上作 其二》,原文:满眼暄妍都去尽,樽前唯忆旧交亲

桔晣

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桔,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

烊皖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

缎青

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

永霆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
永,来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》,原文:永昼能不倦,亭午思小睡

映笠

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
映笠,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

淅珹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng玉名。
国学点评
淅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

茹莞

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其二》,原文:龙所私兮匪新而旧,安栖饱茹兮龙之佑

弘淮

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
弘淮,来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》,原文:昔东晋王茂弘诸人,登新亭,望长淮,自谓风景不殊,举目有山河之异

郁黎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
郁,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

胧杏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
胧杏,来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》,原文:雪路夜朦胧,寻师杏树东

遥境

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
遥境,来源于魏了翁的《宋诗》《题外舅提刑杨大夫墓》,原文:时危剩着人间我,境换遥怜向者吾

贞松

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
贞松,来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》,原文:譬如坚贞松,岂为霜霰生

奈峨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奈峨,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:公无渡河公自苦,人心险过山嵯峨,豺狼当路君奈何

潜与

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潜与,来源于楼钥的《宋诗》《朱坡史居士挽词 其二》,原文:更烦贤宅相,相与发潜幽

芮缥

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芮,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

芙蕴

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芙,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:燕归,雁飞,霜染芙蓉醉

经芙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
经芙,来源于姜特立的《宋诗》《木犀》,原文:木芙蓉蕊未经霜,篱畔黄花尚歛房

延冬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
延冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬筑微,春新延厩,以其用民力为已悉矣

诺仲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诺仲,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其一》,原文:免耕遗藁九京幽,宿诺吾方负仲由

璋谒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璋,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

钧瑭

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
钧,来源于史浩的《宋诗》《再次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:先皇得之植禁地,饫赏钧天动仙吹

忱思

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
忱思,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:忱边万点思亲泪,伴漏声到晓方彻

粤莲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:〔黄钟为角〕乐音上达,粤惟出虚

淮晰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淮,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:烽火青淮隔,楼船古汴堙

重彦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
重彦,来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》,原文:朝廷重英彦,时辈分珪璧

倩涔

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
倩,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:冲冠摇忆蔺相如,衣绣莫夸江次倩

真澎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
真,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:廷有真三杰

榭仟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》,原文:水国多台榭,吴风尚管弦

远治

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
远治,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:穷通任甄治,险恶远波涛

茜鸠

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《范致政挽词 其一》,原文:银茜联恩渥,金兰蔼义风

初僖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:主人拜送如初

虔洵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虔,来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》,原文:蕃酋重足虔条教,部吏承风畏简书

盛浅

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
盛浅,来源于刘敞的《宋诗》《示张直温》,原文:百工戒浅近,盛德羞浮沈

滦搦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

绅媛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:一时名誉,耸动缙绅

茂锋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
茂锋,来源于李益的《唐诗》《五城道中》,原文:来远赏不行,锋交勋乃茂

岳白

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岳白,来源于潘若冲的《宋诗》《寄南岳廖融》,原文:秋来频梦岳云白,别后应添鹤顶红

缨中

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缨中,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其二》,原文:下视尘埃中,冠缨缚猨玃

湛越

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
湛越,来源于胡仲弓的《宋诗》《晴溪》,原文:晴溪湛如酒,越儿中拍浮

豫波

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
豫波,来源于宋之问的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:春豫灵池会,沧波帐殿开

璁纪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

苡存

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苡,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

洛驹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
洛驹,来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》,原文:十年客京洛,每抱辕驹叹

漓兴

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
漓兴,来源于萧立之的《宋诗》《同林城山杨学舟游虎丘》,原文:吟人谩有兴亡感,雪壁淋漓落阵鸦

茗苡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茗,来源于裘万顷的《宋诗》《从人觅墨梅》,原文:熏炉束诗魂,茗碗驱睡思

恽凡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

誉烽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
誉,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其一》,原文:珠蚌他年誉,金籝晚岁温

稽珹

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chéng玉名。
国学点评
稽,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:或袖手冥搜,或抵掌滑稽

知语

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
知语,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹下把酒》,原文:不知临水语,更得几回来

岳松

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
岳松,来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》,原文:常言吃药全胜饭,华岳松边采茯神

翎洵

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:从我两王子,高鸿插修翎

婷槿

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婷,来源于王安中的《宋词》《浣溪沙》,原文:风新样称娉婷

晣箪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绰缪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绰,来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

詹徵

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
詹,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》,原文:求文于白远何取,联第如詹时共荣

尉磐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尉,来源于苏轼的《宋诗》《鼠须笔》,原文:既兴丞相叹,又发廷尉怒

葆柃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:黑貂随日敝,葆发豫秋衰

染锦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
染锦,来源于高翥的《宋诗》《秋日三首 其一》,原文:西风欲织江头锦,催染秋林叶叶红

邵勖

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
邵,来源于晁补之的《宋诗》《再用韵和陈伯比二首 其二》,原文:青门正尔堪邵平,云中何必须魏尚

渭同

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渭同,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:所求因渭浊,安肯与雷同

竺沫

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
竺,来源于林景熙的《宋诗》《西湖》,原文:断猿三竺晓,残柳六桥春

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