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高雅冬天出生男宝宝起名

周蕋作者：周蕋2023-07-20 04:36:06

男孩-冬天，

高雅冬天出生男宝宝起名

琀恺

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：珊瑚树碎，至今笑石崇王恺

渤魁

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
渤，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：溟渤无百里，登临失东隅

磊谆

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
磊，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》，原文：香醉山中夏木阴，来禽磊磊承风雾

赫淅

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
赫，来源于刘攽的《宋诗》《送杨秘丞》，原文：去思常蔼然，所居不赫赫

知备

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
知备，来源于李商隐的《唐诗》《人欲》，原文：秦中已久乌头白，却是君王未备知

芈隆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

昃阔

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昃，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：时乘昃月过，自伴微云宿

备皙

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
备，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：反身物皆备，动与诚俱行

笃其

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笃其，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》，原文：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣

洛麟

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洛麟，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：便向关洛联镳，巍巍冠佩，麟阁画图里

桑宏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桑，来源于王之道的《宋诗》《追和游谢氏山亭赠贤上人》，原文：桑麻被膏润，往往争欣荣

书晠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卿不书，匮盟也

浚汉

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
浚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予决九川，距四海，浚畎浍距川

沥滇

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沥，来源于王阮的《宋诗》《雪窦瀑布一首》，原文：塔现玉光依石侧，柱因冰冻沥簷间

虢徵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虢，来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》，原文：郓州溪堂虢州洞，未有退之诗可留

佰严

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

恽页

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

骋畅

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
骋，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：乘骐骥而驰骋兮，无辔衔而自载

郅烁

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

般瑜

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
般，来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》，原文：洲上檀栾竹万竿，此君得所一般般

季临

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
季临，来源于孟浩然的《唐诗》《上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至》，原文：在山怀绮季，临汉忆荀陈

宸致

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
宸致，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：主鬯克承宸极重，问安勤致寝门恭

唯韦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
唯韦，来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》，原文：韦郎昔日在苏州，唯许丘丹共唱酬

卓旭

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
卓，来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》，原文：卓丰词兮九里，亘千秋兮不磨

植霁

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
植，来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》，原文：丞相当时植，幽襟对此开

荏籍

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
荏籍，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：一通金闺籍，荏苒潘鬓霜

冉柏

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
冉柏，来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》，原文：穉柏如婴儿，冉冉三尺长

昉箴

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

芃圭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

昊琮

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》，原文：孤峰撑苍昊，大壑裂厚坤

茂泰

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茂泰，来源于吕南公的《宋诗》《渴虎》，原文：黄河泰山深且茂，恨不休止蕲安全

逊绅

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
逊，来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》，原文：周瑜陆逊久寂寞，千年北客嘲吴语

冶些

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冶些，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/赏花时》，原文：夸艳冶逞风流，结上些莺朋燕友，可索及早里便抽头

澎枫

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

炔胥

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

滦凛

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

谦阜

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
谦，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》，原文：怀君四德备，廉正复谦和

勋乘

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勋乘，来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》，原文：海内知名士，乘时各树勋

勉史

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勉史，来源于于石的《宋诗》《示衢子》，原文：汝今其勉旃，经史须涉猎

阜晗

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
阜，来源于薛能的《唐诗》《送人归上党》，原文：霏微对岸漳边雨，堆阜邻疆蓟北沙

迪樟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
迪，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：堂堂鼎轴老，秉道迪天显

珺筝

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于方回的《宋诗》《得老》，原文：将军夜度弹筝峡，处士秋栖挂篰巖

诏夕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诏夕，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：列郡承新诏，朝夕弗敢安

献轼

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
献，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：贵异献输，荡然一扫

晔墨

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晔，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：封殁录孥，门户晔暐

儒晃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
儒，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六五》，原文：会弁儒林，令名无极

蘅辑

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
蘅，来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》，原文：插架茫茫纷四部，莫向离骚泥蘅杜

序尔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
序尔，来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》，原文：愿尔进知庠序教，怕嫌尔做事魔人

曜颉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：仰瞻曜灵，位居其中

礼覃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：无治，何以行礼

郄临

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

扬阑

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
扬阑，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观授学陈子得家》，原文：归梦随风扬绿袂，吟情逐日写诗阑

里源

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
里源，来源于彭汝砺的《宋诗》《豫章彭真人观 其一》，原文：药炉几日就丹砂，流出仙源万里赊

琬涔

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琬，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

旨昂

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
旨，来源于许景衡的《宋诗》《戴夫人挽词》，原文：诗书历历教乡邻，甘旨熙熙八十春

诺肖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诺，来源于王迈的《宋诗》《送乡先生林磻黄石讲会》，原文：宿诺不轻连璧友，新盟借重扞城侯

辑寓

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辑，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：自维头白齿脱，精力有竭，而唐诗散佚，远不止外，倘假我以年，其增辑续补，愿待来日，则兹编虽称《全唐诗补逸》，仍以初稿目之可耳

戚萧

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
戚萧，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》，原文：凉风日萧条，亲戚长在眼

矜砺

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
矜砺，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：砺吻矜先搏，张罗骋疾驱

矜戎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
矜戎，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》，原文：彩笔谕戎矜倚马，华堂留客看惊鸿

援璩

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
援，来源于薛季宣的《宋诗》《伤刘复之三首 其二》，原文：南风方不竞，民援欲谁依

之楣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
之楣，来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》，原文：文栋兮琱楣，岘山之麓兮江圻

华谆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
华谆，来源于汪的《宋词》《沁园春》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

皙志

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
皙，来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》，原文：认得公庭步，鬑须白皙郎

谧衍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

麒昼

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
麒昼，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》，原文：鹦鹉杯中昼日迟，到强似麒麟画里

磊恒

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
磊，来源于戴表元的《宋诗》《赵孟⿰禾熏修职挽诗》，原文：辨得从容死，知渠磊落人

淖崇

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
淖，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：汝如惮行要登船，恐汝胆落濆淖旋

晖辕

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晖，来源于冯时行的《宋诗》《建炎庚戌中秋夜与同官相期于月下既为具顽云障空不可人意作诗以纪之得赏见二字 其二》，原文：对影无清晖，把盏不下咽

凌州

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凌州，来源于释善珍的《宋诗》《题东坡儋耳书西江月》，原文：儋州秃鬓翁，老气凌汗漫

鸥柃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
鸥，来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》，原文：沫讶浮鸥鹭，津堪渍蚌螺

彬缔

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
彬，来源于不详的《唐诗》《二贺诗》，原文：学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁

冕悟

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冕悟，来源于朱松的《宋诗》《赠觉师》，原文：那知轩冕味，夙悟心已槁

承中

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
承中，来源于徐鹿卿的《宋诗》《郭府判书友于堂榜谢之以诗 其一》，原文：朝天此去承清问，一片丹心笔阵中

冽璩

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
冽，来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》，原文：春分腊雪未全消，凛冽春寒气尚骄

崔融

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
崔融，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

岿匠

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岿，来源于陈元光的《唐诗》《至人行》，原文：卓尔三才立，岿哉一道同

言缎

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
言，来源于罗汉和尚的《唐诗》《歌》，原文：咸通七载初参道，到处逢言不识言

谆葆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谆，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：愿子事笃实，浮言扫谵谆

勉韧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
勉，来源于危稹的《宋诗》《郭公篇》，原文：国亡矣，君勉之

殷之

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
殷之，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：子曰：“行夏之时，乘殷之辂，服 周之冕，乐则韶舞

本韦

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
本韦，来源于陆游的《宋诗》《厌事》，原文：韦布何曾贱，茆茨本自寛

耘斌

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
耘，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：如何昏花接旬月，古史散落经耘耡

磐憧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磐，来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》，原文：绝顶有佳处，轩然大磐石

波酝

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
波酝，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

艾缪

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
艾，来源于皎然的《唐诗》《冬日遥和卢使君幼平綦毋居士游法华寺高顶临湖亭》，原文：寒芳艾绶满，空翠白纶浓

运彰

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
运彰，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・耍孩儿》，原文：但生情发意运机谋，早明彰报应非诬

晨磊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晨，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：游蜂争采清晨露

松晖

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
松晖，来源于田锡的《宋诗》《题天竺寺》，原文：萋萋芳草重回首，十里松门照落晖

烯州

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于高似孙的《宋诗》《巾山雪》，原文：携诗来做台州雪，台州雪好无人说

骃崔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骃崔，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

轶烊

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
轶，来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》，原文：武帝固英雄，总擥皆轶材

延槐

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
延槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：延和西路古槐阴，不隔朝宗夙夜心

浠般

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・采茶歌》，原文：(正旦云)叔权，谁那般道

骏炜

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骏，来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》，原文：文叔今见小敌怯，八骏岂肯盘蚁封

嘉允

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嘉允，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：熙事既备，大仪交举，百嘉允集，万福来迎

郁舜

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：碧雾朦胧郁宝熏

炜识

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

迪礼

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
迪礼，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：四方迪乱未定，于宗礼亦未克敉，公功迪将，其后监我士师工，诞保文武受民，乱为四辅

毓孜

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：堪羡玉叶名郎，天潢毓秀，梧竹生标格

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