logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木有涵养男孩起名

韩炯洵作者:韩炯洵2023-07-20 07:39:30

缺木-男孩,

缺木有涵养男孩起名

缃舟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》,原文:缃囊贮瑞露,厚味天所贶

滦璩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

粤骃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
粤,来源于卢道者的《唐诗》《遗诗 二》,原文:)(〖1〗《粤西通志》云:「卢道者精于卜,后唐同光二年,有郡倅因内孕岁余不产,求卢道者卜之

缔媖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng女子的美称。
国学点评
缔,来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》,原文:大包谁缔结,架壑一何耸

景辑

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
景辑,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:储精凝景命,端拱辑群臣

滨桠

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滨,来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》,原文:筑室俯涧滨,开扉面巖曲

骋简

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《大雨行》,原文:地形天事无久长,何况人情足驰骋

纶贤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纶贤,来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》,原文:贤哲道相扶,经纶本近侍

纫楦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

皖中

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
皖中,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

榷理

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
榷理,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:归来有嘉士,尚可理商榷

荑由

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

瑥熹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

茯馚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

博睨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
博,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:独坐虚堂寂,烟销瓦博山

珈嵊

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

烊胤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

秭茯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

泷樟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:不要元戎访草堂,勿烦儿子表泷冈

笃孝

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笃孝,来源于周必大的《宋诗》《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有诗次其韵译不仕年四十九而终 其一》,原文:救母如梁真笃孝,奈何不贵不长生

启林

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
启林,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:古来南北通双径,此去东西启二林

晷瑱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晷,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:对景嗟移晷,窥园讵改阴

鹄磐

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
鹄,来源于释居简的《宋诗》《茤谷》,原文:赋就垂天起隠沦,鹜飞难并鹄亭亭

望矜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
望矜,来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》,原文:居为一乡望,后学所矜式

本凛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
本凛,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:立庙本来皆可纪,凛然英烈殆天启

憧璩

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

洌季

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

樗冽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
樗,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:颓然几案间,樗散忘宇宙

啸邵

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
啸,来源于刘学箕的《宋诗》《太湖书怀》,原文:何当返故庐,啸傲苍崖深

启诀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
启诀,来源于储光羲的《唐诗》《题应圣观》,原文:登门骇天书,启籥问仙诀

棋冶

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
棋冶,来源于刘克庄的《宋诗》《哭宋君辅》,原文:回首冶城棋饮地,鴈悽蝉咽不堪闻

谦骃

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谦,来源于文益的《唐诗》《看牡丹(见《唐僧弘秀集》卷五。按《全唐诗》作僧谦光诗,题作《赏牡丹应教》。诗中「毳」字,《全唐诗》作「衲」,「趣」作「事」,)》,原文:《全唐诗》作谦光,所据为陶岳《五代史补》卷五

蔳缮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

皙飏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

嵊桓

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

芃瑧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn玉名。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

振榆

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
振榆,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

彦新

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彦新,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:新知多巂彦,旧态只狂奴

堇诚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

郁晷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郁,来源于白珽的《宋诗》《题碧桃折枝》,原文:晓露未晞红郁郁,仙源长在日迟迟

謇骏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

合棹

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
合棹,来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:纵棹洄沿萍溜合,开轩眺赏麦风和

琰燏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
火光貌。
国学点评
琰,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

陵箫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
陵箫,来源于释永颐的《宋诗》《送王以通之官金陵 其二》,原文:暮箫尚带兰陵怨,春水多愁旧垒空

振崔

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
振崔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:振衣策足崔嵬顶,跨历列缺凌倒景

魁笠

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
魁,来源于许月卿的《宋诗》《次韵黄玉如大章携先集来访二首 其二》,原文:桥梓风流满腹经,桂花香里识魁名

邕林

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邕林,来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其一》,原文:君胜宜为夫子后,林宗不愧蔡邕碑

苏誉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苏誉,来源于喻良能的《宋诗》《判院蔡丈和予五诗次韵一篇奉酬》,原文:文章惭李益,名誉羨苏端

箪锐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《晓出城东》,原文:巾褐已成归有约,箪瓢未足去无缘

勤才

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勤才,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:勤勤问我诗小传,国风才毕葛屦章

肖霆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:」主人对曰:「某之子不肖,不敢辟诛,敢不敬须以俟命

郄景

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
郄景,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

晳郅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

本沥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
本沥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十六》,原文:象主病灾如卧草,四门宰犬沥田沙,子候(京本作「后」)设施佳

言南

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
言南,来源于李白的《唐诗》《送窦司马贬宜春》,原文:何言谪南国,拂剑坐长叹

宏瑗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
宏,来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》,原文:策翰墨勋闯宏大,功名逼君方未沬

翡笈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翡,来源于宋高宗的《宋诗》《句 其七》,原文:池上疎烟笼翡翠,水边迟日戏蜻蜓

缃辽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《阅史感事》,原文:世间诸味已全疏,惟爱缣缃似蠹鱼

棹杉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棹,来源于虞俦的《宋诗》《将至富阳》,原文:整棹须平进,回澜亦太狂

馚禺

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

析翼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
析翼,来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》,原文:五斗酲初析,三年翼自高

晔棹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

晟珹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chéng玉名。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

言丁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
言丁,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:易箦微言尚典刑,出门别语重丁宁

勉翙

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
勉,来源于李觏的《宋诗》《傅翼甘圃》,原文:孝廉方察举,勉勉讵长贫

谊沅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谊,来源于张俞的《宋诗》《题隠真谷》,原文:斯人已千载,高谊犹在目

羿炘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:愿天敕后羿,挟矢操强弓

笃睿

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
笃睿,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:性笃孝恭,天纵睿神

种骞

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
种骞,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:自言衰发已种种,岂复有意仍腾骞

晤至

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晤至,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:晤言与心契,至乐非丝桐

戎天

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
戎天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:越棘,大弓,天子之戎器也

闻晣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
闻,来源于惠洪的《宋词》《青玉案》,原文:凝祥宴罢闻歌吹

品纮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
品,来源于吴世范的《宋诗》《廖仙巖》,原文:此日朝真去,惭为五品官

佐璂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
佐,来源于陈传的《宋诗》《佐郎将》,原文:林中生致佐郎将,名王头颅十四五

堇崔

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

赫僖

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:于赫艺祖,道格三灵

崔潆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崔,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其一》,原文:桓公崔公不可与,但可与我宽衰迟

桥昀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桥,来源于吴㻦的《宋诗》《游罏山》,原文:曲曲达蓝桥,意与仙灵会

骅梧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骅,来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其二》,原文:虎兕向来甘旷野,骅骝宁复待挥鞭

驹瑥

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答李端叔》,原文:重寻伐木君何厚,欲赋骊驹我未能

隽忻

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隽,来源于虞俦的《宋诗》《王诚之分惠卧龙新茶数语为谢》,原文:森严莫讶先尝苦,隽永方知后味回

胧元

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
胧元,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:眼底朦胧,腹中空洞,不著曹刘元白

悟幻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
悟幻,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:神夺悔悟魄,幻化为石鸡

秋珹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng玉名。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:秋,公至自晋

甯凇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
甯,来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》,原文:中朝轩冕内,久绝甯家亲

毓颜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
毓颜,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:金丹毓天和,玉色頩脕颜

润魁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
润魁,来源于方岳的《宋诗》《三用韵酬沈同年》,原文:只销处士星明润,未用三台入斗魁

琛萧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
琛,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

策颜

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
策颜,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》,原文:惟君挟策从东来,家传瓢履师颜回

憬延

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

泉析

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泉析,来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》,原文:搴茗庶蠲热,漱泉聊析酲

蓬临

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓬临,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:掩帙蓬蒿晚,临川景气澄

觉谆

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
觉谆,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:不觉写肝肺,有此谆谆词

稷羿

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
稷羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

郝笙

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

芨辽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

灏舸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
灏,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

樗承

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
樗,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:老樗飕飗洒寒雨,狐狸冷伴幽魂语

萱荏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萱,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葵花向日枝枝似,萱草忘忧日日长

馚熠

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 七》,原文:丹鸟飞熠熠,苍蝇乱营营

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家