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缺金有涵养新生儿起名

苏含作者:苏含2023-07-20 14:02:40

缺金,

缺金有涵养新生儿起名

玉静

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玉静,来源于张良臣的《宋诗》《过临平》,原文:四十九年蘧伯玉,月明人静过临平

静夕

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
静夕,来源于杜牧的《唐诗》《赠渔父》,原文:芦花深泽静垂纶,月夕烟朝几十春

楚琪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楚琪,来源于许浑的《唐诗》《秋思》,原文:琪树西风枕簟秋,楚云湘水忆同游

矗洛

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
矗洛,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题洛南秦供奉新楼》,原文:望秦晴矗矗,清洛夜潺潺

巡惟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
巡惟,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:诋诬惟腷臆,锻炼正逡巡

帧凇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

诏奎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诏奎,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:明亭诏,看龙翔凤翥,宸制奎篇

烯绅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》,原文:历数儒绅真冀北,推源宗派孕江西

资觅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
资觅,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后口占简在伯二首 其二》,原文:觅句政资闲草木,荒凉于此只空庭

识舜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
识舜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:堪与言论谁是识,舜琴惠爱皷南薰

翼嵘

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
翼嵘,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:嗟我无羽翼,何由蹑峥嵘

骥苏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骥,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:御良骥足逸,胡为车三偾

爕憧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

潭仓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
潭,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:石壁践丹景,金潭冒绿苹

觅煦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
觅,来源于朱敦儒的《宋词》《双》,原文:如今何处寻觅

骏墨

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骏墨,来源于释德洪的《宋诗》《送朱泮英随从事公西上》,原文:知谁乞佳句,骏墨字如鸦

茉孜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

诚樗

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诚,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:兹诚创见,图写漏逸

壹齐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
壹齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:自无令王,诸侯逐进,狎主齐盟,其又可壹乎

韦缮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韦,来源于胡寅的《宋诗》《送姜医与能仁西堂印老能仁韦宙读书之地》,原文:韦公挟策漫荆榛,牧子亡羊也未真

钊淄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

舟泷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舟泷,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

琛炽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

悦婕

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
悦,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:将为水晶鲙,聊悦苦吟口

祺铮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:遗我祺祥,物象忻忻

时畚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
时畚,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其三》,原文:时违聊置畚,运至即登坛

忱涔

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

禧童

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
禧童,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾游童且白,仅乃见此禧

瑚净

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瑚,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其九》,原文:悲翠帘前云气紫,珊瑚枝上雪花红

页炽

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

鉴泯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鉴,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:德义动鬼神,鉴用不可详

璁秉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

澄斯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澄斯,来源于赵希发的《宋诗》《止泓亭》,原文:以此观我心,澄源斯近本

鉴棹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鉴棹,来源于虞诏的《宋诗》《荷花》,原文:晚来一棹鉴湖东,队队峯峦入短篷

鑫馚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

钥醇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chún纯真朴实。
国学点评
钥,来源于周弼的《宋诗》《送人游西山 其二》,原文:谁收匙钥权相借,略放天池洗白鳞

普暄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
普暄,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六四》,原文:诸方普请寒暄

柃朝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于连文凤的《宋诗》《庚子立春》,原文:簷噪朝朝鹊,灯开夜夜花

新亚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
新亚,来源于杜审言的《唐诗》《都尉山亭》,原文:叶疎荷已晚,枝亚果新肥

喻湘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
喻湘,来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》,原文:何以喻吾心,酌此湘吴醑

骥晋

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骥晋,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:老骥志欲千里伸,晋天不覆鬼蜮臣

玖正

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玖正,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》,原文:六出飞琼玖,云愁正腊天

琤尉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

玄轼

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玄,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:嘘之为玄云,弥亘千万幅

粹堇

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
粹,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:子方有苗裔,温然粹而悫

僖篁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

詹锐

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
詹,来源于张方平的《宋诗》《寄鲁平》,原文:与我偏心照,论交以道詹

丁时

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
丁时,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:丁时身屡蹇,志道心不懈

种盛

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
种盛,来源于方干的《唐诗》《牡丹》,原文:不逢盛暑不冲寒,种子成丛用法难

柏绍

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
柏,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:铜炉柏子香

子僖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
子僖,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:子云陈羽猎,僖伯谏渔棠

鉴昊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鉴昊,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:青铜作明鉴,皎皎铺晴昊

芊真

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芊,来源于顾禧的《宋诗》《寄怀阎安中》,原文:若忆古人愁绝处,西陵花柳日芊眠

轼澜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
轼,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:龙楼进秩恩尤异,熊轼为藩任不轻

瑞隆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
瑞隆,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《沁园春》,原文:蒋氏世隆,中都贡士,妹子瑞莲

忱秭

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
忱,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:朝真谅无期,丹忱日依依

喻兹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
喻兹,来源于刘敞的《宋诗》《示张直温》,原文:借兹喻物理,足以开君心

旒巡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旒,来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》,原文:天王自圣明,凝旒蔽其前

绪岿

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绪,来源于孔平仲的《宋诗》《又谢诸君酬和》,原文:丝棼强抽绪,语句多疵瑕

帧胤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

远新

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
远新,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其二》,原文:新诗寄远慰南冠,坠露遥知饮木兰

胥墨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
胥墨,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

蔓晨

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蔓晨,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:山圃莴蔓晨灌溉,地炉芋栗夜燔煨

践钏

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
践,来源于苏轼的《宋诗》《和陶田舍始春怀古二首 其一》,原文:退居有成言,垂老竟未践

羲苓

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
羲,来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》,原文:羲和驱白日,疾游无停辀

琮悠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琮,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

尚灏

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:尚飨

暄缘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
暄缘,来源于李彭的《宋诗》《寄徐圣功》,原文:暄风缘隙来,窈窕过我庐

彬楚

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
彬,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:累建高牙大纛,循良治、是处彬彬

芙瑜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芙,来源于赵必的《宋词》《烛影摇红》,原文:月浸芙蕖,冰壶天地波凝碧

运资

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
运资,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 宫音》,原文:万方资广运,庶品荷财成

诗霁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诗霁,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:因赓喜霁作,用代城南诗

耘鉴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》,原文:已属畦丁了,都将菜甲耘

骃孜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

谒菡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
谒,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:遥知铃斋宾谒□,□□紫砚浮松烟

乘滨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
乘滨,来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》,原文:径为天上乘槎客,厌作河滨托乘人

旨郄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旨,来源于曾丰的《宋诗》《叶丞相之孙潜仲后余至中都同馆相与谈易累日先东归敬赋诗送行》,原文:学问关宗旨,功名袭祖风

挚魁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

庄骊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
庄,来源于丘葵的《宋诗》《慈济行祠》,原文:上人栖息地,况近佛庄严

思储

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
思储,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:朕有大计,储思唯亲

炔纾

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

胥娴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
胥,来源于陈渊的《宋诗》《三月二日泛舟下延平晚泊西芹》,原文:曲肱游华胥,梦断千山过

巡兆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
巡兆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟周王抚万邦,巡侯、甸,四征弗庭,绥厥兆民

诚律

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诚律,来源于张九龄的《唐诗》《和吏部李侍郎见示秋夜望月忆诸侍郎之什其卒章有前后行之戏因命仆继作》,原文:忽听金华作,诚如玉律调

鉴潞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鉴,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:妍媸有真鉴,抑扬无遁情

政书

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
政书,来源于晁补之的《宋诗》《送欧诚发》,原文:为郎我頼文书少,作邑君逢政令宽

华书

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
华书,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其七》,原文:闻君开华堂,图书富千古

旬潇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》,原文:九旬禁足,困鱼止泺

斓胥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
斓,来源于陈允平的《宋词》《诉衷情》,原文:锦斓斑

律盛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
律盛,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:年芳随律盛,皇泽与时均

郁珐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郁,来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》,原文:见说庭阶玉树芳,薰教书史郁心香

纤童

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纤童,来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》,原文:弹仙吕六么遍,笑女童双髻丫,纤手琵琶

情伽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
情伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

傅钗

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
傅钗,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十五》,原文:男婚不(项校「傅」)香粉,女嫁著钗花

真涛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
真涛,来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其六》,原文:百滩千港几涛波,聚入真阳也未多

捷缈

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
捷,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一六》,原文:相与龙断登,独不捷径趋

久常

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
久常,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其二》,原文:崎岖造化久,败屦常决踵

蕴徽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蕴,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:但见蕴之为之赞,与可笔其神

兆珐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十五》,原文:(荆轲入秦时有此兆

汀钊

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汀,来源于李流谦的《宋诗》《雨后有月江上作》,原文:碧云度星汉,明月照汀洲

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