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兵器库取名

徐权徽作者:徐权徽2023-07-20 17:33:07

兵器库取名

壹珞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:光彩馨香能几何兮,壹昔飘风竟辞柯兮

懿仓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」懿子强问之,对曰:「小人虑材而言,量力而共者也

覃致

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
覃,来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》,原文:一车岂若万籍富,子孙得以精覃研

德恣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
德恣,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 修史亭》,原文:吁哉土德衰,群奸恣蟊贼

重旎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
重,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:归恨隔重山

翙箪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缨麟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缨麟,来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》,原文:壮怀漫拟麒麟阁,直气曾缨獬豸冠

芃韶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

梁思

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
梁思,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:缅思濠上鱼,载顾山梁雉

植郇

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
植,来源于孙觌的《宋诗》《周抚干挽词二首 其一》,原文:手植千金产,情高一笑挥

芾冽

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

邕睿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

硝芾

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

权绎

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
权绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

峪沁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

潮澎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潮澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

楦支

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

俏尉

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《天下乐》,原文:(外)我女孩儿,喜室家男女及时,看双双俏如比翼

缪蕴

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:寄声万里心绸缪,莫道异趣无相求

郇颜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

忻缔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
忻,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

冶晣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
冶,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:冶葛根非连灵芝,柰何生与天地齐

越卫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
越卫,来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》,原文:手足谁鲁卫,肝胆多越秦

陵映

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陵映,来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其三》,原文:谁道卷纱红映肉,杜陵正欲补遗篇

泓书

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泓书,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》,原文:康山书几浄,湓浦砚泓寒

与倩

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
与倩,来源于姚孳的《宋诗》《国清寺》,原文:会有寒山重到此,倩谁试与问丰干

皓矜

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
皓,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:管弦中,金杯更劝,朱颜皓齿

诺幂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
诺,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:一呼千夫诺,一指万夫张

烊珵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

川棹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
川棹,来源于高适的《唐诗》《涟上题樊氏水亭》,原文:经时驻归棹,日夕对平川

秋皋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
秋皋,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:浑不记、东皋秋事,西湖春色

谊佰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
谊,来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户蕡》,原文:空闻迁贾谊,不待相孙弘

钲鹤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钲鹤,来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》,原文:木兰院里双栖鹤,长被金钲聒不眠

宁本

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宁本,来源于杨衡的《唐诗》《采莲曲》,原文:促令芳本固,宁望雪霜中

珏泉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

珈魁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

卿丁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
卿丁,来源于林希逸的《宋诗》《罗真隠已化数年曾纠仕五羊病中尝访渠为之求乐曾知其已逝颇有问答曾今为漳倅亲与东庵道老言之》,原文:曼卿见说乘骡去,丁令尝闻化鹤归

纲荣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纲荣,来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》,原文:肩上纲常千古重,眼前荣辱一毫轻

凇璋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

敖采

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
敖采,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵祝守康鹿鸣宴赠诸先辈 其二》,原文:乐采旧知多藻茆,燕敖今喜食蒿苹

璞尤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璞尤,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其二》,原文:不耻緼袍身自贵,能知璞玉世尤稀

荑锦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
荑锦,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

衍崎

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
衍崎,来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》,原文:崎岖冯衍才终废,索寞桓谭道不谋

亦城

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
亦城,来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》,原文:红尘飞不到,城府亦山丘

卫觅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
卫觅,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・赚煞尾》,原文:(正末云)小生往那里去的是,(唱)我只索占那虎狼丛卫觅前程

永惟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
永惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃自时洛邑,尚永力畋尔田,天惟畀矜尔,我有周惟其大介赉尔,迪简在王庭

浠榭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于梅挚的《宋诗》《题南园 其二》,原文:长洲茂苑占幽奇,巖榭珍台入翠微

秸梧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

靖夕

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
靖夕,来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》,原文:所以靖节翁,壶觞乐晨夕

竺什

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
竺,来源于释云岫的《宋诗》《悼退巖讲主呈英宗师》,原文:见说即除天竺寺,讣闻肠断白头师

庆婧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:于万斯年,孝孙有庆

析旒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
析,来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》,原文:欣欣木争荣,民析肯居隩

郝夕

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

粤桔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
粤,来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄诗编为赋四首 其三》,原文:榕叶青青荔子红,三山十寺粤王宫

潭遥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潭遥,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆新藤》,原文:遥闻碧潭上,春晚紫藤开

琳颀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琳颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

映珉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
映,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:翠帷低映水,红斾不胜风

兆齐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
兆齐,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:干戈偃息将兆和,拍手齐唱崆峒歌

棂德

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

里淅

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
里淅,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:六年万里天西南,历井扪参淅今接

楚箴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
楚箴,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:楚子初逞志,樊妃尝献箴

苑茯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
苑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:垂杨暗吴苑

暄戚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
暄,来源于程珌的《宋诗》《红药当阶翻》,原文:禁近烟光润,阶平日影暄

娇伽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娇,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 别文成》,原文:此时君不在,娇莺弄杀人

槐泊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
槐泊,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:柳桥槐市暂经过,飘泊汀洲得意多

郇佳

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

州莱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
州莱,来源于谢翱的《宋诗》《望蓬莱》,原文:鸡鸣白石烂如银,蓬莱不见夷州远

琥瑹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:水文簟上琥珀枕,傍有堕钗双翠翘

合岚

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
合岚,来源于李新的《宋诗》《送胡运使 其三》,原文:万策水平祥雾合,峨眉岚静使星高

滇溯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

晣浩

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

恣乾

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
恣,来源于李翱的《唐诗》《戏赠诗》,原文:县君好砖渠,绕水恣行游

晃淄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

昱南

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

珞皓

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

闰谦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
闰,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿城山六十五》,原文:不争一月大小闰,犹是两朝耆俊人

玮籍

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

齐槿

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
齐槿,来源于刘长卿的《唐诗》《奉陪郑中丞自宣州解印与诸姪宴余干后溪》,原文:户牖垂藤合,藩离插槿齐

优霆

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
优,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一○》,原文:北山之阳,优优夷夷

尧岿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:上有尧禹,下有夔卨

沉境

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沉境,来源于邓深的《宋诗》《山庄石室清坐》,原文:明洁意自宽,深沉境逾寂

僖凛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

城裕

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
城裕,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》,原文:鬼章夜缚下洮城,祝册先朝永裕陵

珑些

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珑些,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》,原文:你大胆休,吃剑头,都是你不君子的乔竹,太湖石那些儿玲珑剔透温柔

盛圭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
盛圭,来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:圭璧纷佳气,粢盛馥异香

沦陇

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沦陇,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:招来耕桑徧陇亩,抚摩一意沦肌肤

壹淅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

纾植

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纾,来源于司马光的《宋诗》《送李祠部知滑州》,原文:贤守车才下,疲人意已纾

芃瑭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

胥缤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胥缤,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

茯骋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

骥瑄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其一》,原文:南阳刘子骥,独泛问津船

奘曦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

晣溯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

垣淬

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
垣,来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》,原文:鸣蜩乱深樾,蔓草被颓垣

泉淖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泉淖,来源于陆游的《宋诗》《小疾自警》,原文:淖糜煮石泉,香饭炊瓦甑

婕帧

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

京帧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
京,来源于姚勉的《宋诗》《莲竹鹤》,原文:朅来踏京尘,久矣不闻耗

诺自

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
诺自,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:曲拳自觉我无用,然诺谁知公不侵

萄杏

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萄杏,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:借骑银杏叶,横赐锦垂萄

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