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民国女宝宝起名

罗缃作者：罗缃2023-07-21 00:54:31

女孩，

民国女宝宝起名

椰恤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
椰，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

柔晴

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
柔晴，来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》，原文：微雨爽晴昊，柔风涣清泷

迪鸯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

冰菡

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
冰菡，来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》，原文：月留粉壁檀栾影，栏俯冰池菡萏香

本凡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
本凡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 八》，原文：或（辛本、川本作「凡」）有怪形须要当，由分凶吉与君张，要辨（辛本、川本作「兽」）虎豺狼

莜漓

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

莜晶

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

攸檬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》，原文：虔恭对越，介祉攸钦

颐伊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颐伊，来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》，原文：大冠若箕兮高剑拄颐，朝谈回轲兮夕讲濂伊

伊嶛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
嶛liáo木高。
国学点评
伊，来源于李甲的《宋词》《梦玉人引》，原文：问伊看，伊教人到此，如何休得

皎序

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
皎序，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：钜儒洒翰序嘉会，义薄皎日垂清晖

浦融

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
浦融，来源于顾德润的《元曲》《中吕・醉高歌过喜春来宿西湖梅花飘雪漫山，杨柳和烟放眼。画船稳系东风岸，金缕朱弦象板。》，原文：春融南浦冰澌散，酒醒西楼月影悭，一天星斗水云寒

梧染

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
梧染，来源于吕渭老的《宋词》《满江红》，原文：到如今、梧叶染清霜，封行迹

潜瑶

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潜瑶，来源于周南的《宋诗》《卓文君》，原文：瑶环潜送慇懃意，只今犹记来时事

潮椰

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
潮，来源于朱继芳的《宋诗》《十暑》，原文：带雨厨烟重，通潮井脉咸

璩婧

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

苏硝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苏，来源于邹宗谟的《宋诗》《句》，原文：远继杜参谋，近追苏玉局

愉秭

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
愉，来源于阳枋的《宋诗》《挽乐应乃堂》，原文：高堂忆昨燕春风，双老怡愉桂棹东

种瑧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
种，来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》，原文：天开道门庭，不断佛种子

霖芦

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
霖，来源于贾岛的《唐诗》《北岳庙》，原文：有时起霖雨，一洒天地德

篁旆

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
篁旆，来源于叶适的《宋诗》《冯公岭》，原文：风篁生谷隧，雨旆来岩虚

序俐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
序，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》，原文：两掖仪台峻，珍丛应序黄

仞析

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
仞，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：层楼百仞高，下□云水乡

甄芨

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
甄，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：蔑视排奸魏，空闻识反甄

琰淳

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琰，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》，原文：李陵应下泪，蔡琰岂胜情

棹纾

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棹，来源于连久道的《宋词》《清平乐》，原文：拨棹不如归去

武碧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
武碧，来源于徐真君的《唐诗》《石胆歌》，原文：白珠碧水平铛中，文武微微声渐雄

烯覃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》，原文：萤窗从此极研覃，坠简疑文访济南

渭瑗

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渭，来源于许浑的《唐诗》《下第有怀亲友》，原文：征帆又过湘南月，旅馆还悲渭水春

同篌

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
同篌，来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》，原文：何处叫君同一醉，并舟秦女擘箜篌

旆謇

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
旆，来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其一》，原文：摧锋指日酋传首，返旆终身气拂膺

淄墨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淄墨，来源于项安世的《宋诗》《再作》，原文：孔淄应不涅，墨素遂无悲

鸯庆

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
鸯庆，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・普天乐》，原文：（正旦唱）说甚么人欢庆，引得些鸳鸯儿交颈和鸣，忽的见了，愠的面赤，兜的心疼

莞恣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
莞，来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》，原文：驾言随所如，歌笑为君莞

燃巡

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
燃，来源于李复的《宋诗》《答范轲》，原文：绥城古语刻兜鞬，何事求犀近水燃

函粤

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
函粤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：粤无鏄，燕无函，秦无庐，胡无弓车

奥同

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奥同，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：学奥九流异，机玄三语同

献豫

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
献豫，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其三》，原文：荀息无裨晋献公，豫生如许智宗空

汀言

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
汀言，来源于黄裳的《宋词》《新荷叶》，原文：珠佩欢言，放船且向前汀

颐俐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
颐，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：曳履烟景外，支颐岚翠前

闳浅

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》，原文：归来又接同袍会，月下朱闳不用关

献韪

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
献，来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》，原文：绿萝供组绶，清籁献笙竽

谧晷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

姿璂

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
姿，来源于张斛的《宋诗》《句 其五》，原文：春水有秀色，野云无俗姿

籍淇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
籍，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》，原文：文籍纷满前，不救寒与饥

昉经

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
昉经，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：六经无此物，昉见韩奕诗

湲凝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
湲凝，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：䔩洁来潺湲，凝光散清浅

礼覃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
礼，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 二》，原文：礼丧贤隐，时屯道闭

樨明

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
樨明，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

缪霁

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其五》，原文：当忧十八隔，罚此缪语绮

鑫瞻

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：陟彼岵兮，瞻望父兮

冽澜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
冽，来源于陆文圭的《宋诗》《贽杨子裕中丞》，原文：古柏台边霜气冽，肯分春意到寒林

悟隋

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
悟隋，来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》，原文：秦汉距陈隋，相沿少知悟

恤岭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恤，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送李尚书入蜀》，原文：皇心在勤恤，德泽委昭宣

姬暖

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
姬暖，来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》，原文：朝看五马闲如社，夜拥双姬暖似春

潜仞

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
潜仞，来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》，原文：冈绕数仞墙，巖潜千丈干

寒烊

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
寒，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：寒暑不相侵

棹珞

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棹，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三八》，原文：不忘剡溪棹，且策雪中馿

莜单

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

桅奥

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
桅，来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》，原文：桅樯破浪裂洋岛，直欲一举空蛟鲸

婧琬

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

菀筱

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

湘憬

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湘，来源于林希逸的《宋诗》《文字饮》，原文：独醒怜楚客，悲怨托湘君

融洛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
融洛，来源于张榘的《宋词》《木兰花慢》，原文：红旗指关定洛，看春融、喜色动宸旒

萝朔

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萝，来源于杜甫的《唐诗》《法镜寺》，原文：拄策忘前期，出萝已亭午

祺婉

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
祺，来源于赵抃的《宋诗》《观潮因寄五弟拊生日》，原文：源源祺寿来无尽，一似钱江两信潮

润璋

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
润璋，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

萦茹

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
萦，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》，原文：石梁萦涧转，珠斾扫坛飞

缮晷

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

镜旒

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
镜旒，来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》，原文：千株玉槊搀云立，一穗珠旒落镜寒

亘鸯

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
亘，来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其九》，原文：一段光明亘古今，有无照破脱情尘

什天

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
什天，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［净内应］我又不是你亲娘，说什么昊天

慈望

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
慈望，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《新水令》，原文：(外怒科，外)九重天听望垂慈，主君贤谏臣须直

淖纪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣

娅炀

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
娅，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣

陟恒

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
陟恒，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：对越无媿，陟降恒俱

娴亭

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

婵缤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婵，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：空泪落、婵媛女

愉斓

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
愉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还位用《仪安》。》，原文：亦既见帝，王心则愉

颉婴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颉，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

蔻镜

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蔻镜，来源于贺铸的《宋诗》《和彭城王生悼歌人盼盼》，原文：书簏尚缄香豆蔻，镜奁初失玉芙蓉

舸淄

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
舸，来源于葛立方的《宋词》《水调歌头》，原文：一舸背君去，几幅布帆轻

援漪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
援，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十五》，原文：一轴咏怀高尚意，援毫因事偶吟成

津笠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
津笠，来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其三》，原文：几携蓑笠去，保社在鸥津

翎中

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翎中，来源于李之仪的《宋诗》《谢范守惠鹅》，原文：玉翎红觜小池中，双入筠笼寄病翁

川黎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
川黎，来源于赵蕃的《宋诗》《赠弹琴李睎尹》，原文：临川郡古多奇迹，严黎已老裘父没

净暖

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
净暖，来源于王昌龄的《唐诗》《初日》，原文：初日净金闺，先照牀前暖

椰琥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
椰琥，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

晣彦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

函睨

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
函睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》，原文：蕞尔之身函天地，政可蠛蠓睨功名

靛桢

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

虔元

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
虔元，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・满庭芳》，原文：哎，怎不教你元和猛惊，那里是虔婆到也，分明是子弟灾星

明薏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
明薏，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

闳佶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闳，来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》，原文：衡岳深蟠心不动，重湖闳写惠常均

籍夕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
籍夕，来源于黄君俞的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：夕郎清贯籍殊材，曾宠南州刺史回

映慈

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
映慈，来源于杨廉的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：慈云浮鴈塔，定水映龙宫

寒霓

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
寒霓，来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》，原文：夜静老翁闲玉斧，天寒仙子舞霓裳

奥雅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
奥雅，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：雅奥三百篇，挹取欲无艺

兹翎

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
兹，来源于傅自得的《宋诗》《九日泛舟同朱元晦》，原文：兹游还可继，家酿为君倾

蓓彰

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蓓，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

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