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缺火有涵养新生儿起名

马乘暌作者:马乘暌2023-07-21 03:24:12

缺火,

缺火有涵养新生儿起名

畚礼

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》,原文:谁将畚锸千夫力,添上园林一倍清

瑭麒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

川珏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
川,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:城坚无畏敌,楫具川可航

轩彻

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
轩彻,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:庶其不朽功,上彻尧轩墀

鸯霆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鸯,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

亭圆

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
亭圆,来源于蔡襄的《宋诗》《访天台庵》,原文:亭午树阴圆,深冬泉响细

琅橙

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琅橙,来源于唐彦谦的《唐诗》《蟹》,原文:充盘煮熟堆琳琅,橙膏酱渫调堪尝

礼伽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
礼伽,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:忆昔十四五年前苦寒节,礼师问师楞伽月

芮娇

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芮,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:王仲闻先生云:「唐芮挺章《国秀集》卷上载宋之问七古一首,题云:《端州驿见杜审言王无竭沈佺青阎朝隐有题慨然成咏》

汝晶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
汝,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:吾无千金产,遗汝使汝逸

蕋年

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

蕖章

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蕖,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑灯夕》,原文:争放红蕖燎紫沈,胜游谁肯惜千金

仑同

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
仑同,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

秭箴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

梁俏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
梁,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:七月趋梁苑,三年谢尹京

毓啸

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
毓啸,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:青萝素蔓兮薇芜彧毓,兕勇熊遒兮来啸来伏

钧冉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钧冉,来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》,原文:三夕临风醒病骨,钧天冉冉梦魂通

鸯烯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鸯,来源于刘希夷的《唐诗》《晚春》,原文:寒尽鸳鸯被,春生玳瑁牀

媛松

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
媛,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:悲女嬃之婵媛兮,临流而止余

遥夕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
遥夕,来源于洪迈的《宋诗》《书窗对月》,原文:遥知劝影杯,共此通夕情

飔曜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飔,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 疏山道中》,原文:昨夕凉飔半点无,也无林影避行车

韦丁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韦丁,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其一》,原文:丁年韦布逐槐忙,结绶王畿四纪强

佰谦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

炯珺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

冶晗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
冶,来源于杨万里的《宋诗》《初夏玉井亭晚立》,原文:冶蕊倡花一雨空,鲜晴新涨未亏侬

茜缪

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茜,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其二》,原文:催畊野旷鸣黄犊,瞰客篱疎立茜裙

英匠

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
英匠,来源于谭用之的《宋诗》《古剑》,原文:铸时天匠待英豪,紫焰寒星匣倍牢

婕蝶

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

笠南

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笠南,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

琅芍

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琅芍,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其三》,原文:文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕

斐召

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
斐,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:间言多斐贝,闲地少蹊桃

其炔

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
其,来源于周紫芝的《宋诗》《怀旧一首》,原文:尚求其友,载好其音

旬斓

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:圣母七旬寿,无前、天心昭格

湫追

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湫,来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》,原文:澄潭千载毒龙蟠,倒岳倾湫谁解看

映铭

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
映铭,来源于司马光的《宋诗》《谒三门禹祠 其二》,原文:栢映孤峰短,铭书绝壁高

韶召

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韶召,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:孰奏箫韶乐,和声召来仪

琅玫

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琅玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

恺猷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

州瑭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
州,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:扬州花市进芳菲

筝娄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
筝,来源于李宾的《唐诗》《登瓦官寺阁》,原文:两廊振法鼓,四角吹风筝

昙津

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昙津,来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》,原文:季父英名上玉津,瞿昙抱送石麒麟

逵易

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
逵易,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:三面枕贼境,平易如通逵

幽阑

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
幽阑,来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其二》,原文:夜半北斗高,阑干压幽州

种琯

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:百种寻思枉却

玉卓

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玉卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》,原文:卓彼嘉坛,奠玉方泽

滔理

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
滔理,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:世人不见理,人欲滔天流

夷哲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
夷哲,来源于杨友夔的《宋诗》《题三高祠》,原文:范蠡其明哲,功成学鸱夷

稷兆

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
稷兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:《诗》曰:『后稷兆祀,庶无罪悔,以迄于今

艾里

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
艾里,来源于周紫芝的《宋词》《永遇乐》,原文:艾虎钗头,菖蒲酒里,旧约浑无据

尚佰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
尚,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:岩头新换骨,尚粘红肉

峨廷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峨廷,来源于刘弇的《宋诗》《上王提刑二首 其一》,原文:峨峨名节重于山,旧作朝廷耳目官

炜淼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:礼容有炜,肸蠁来歆

旒匠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旒,来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》,原文:国史待修循吏传,政声早晚达凝旒

胧萧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
胧萧,来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉 其三》,原文:虚窗午夜月朦胧,推枕萧然百念空

琲佰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

决芗

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
决,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:裁决真穿缟,经纶甚建瓴

之魁

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
之魁,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:蚤畴抡魁望,盛之蓬瀛洲

烽治

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽治,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

璐飖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

匠倾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
匠倾,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:匠余留片木,榰案定欹倾

堇昊

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

杨缎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杨,来源于皇甫冉的《唐诗》《赠别》,原文:南桥春日暮,杨柳带青渠

宛支

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宛支,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:渴龙一支走马当,宛然天骥初腾骧,回缰矗立江中央

玟廷

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

熠晟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:熠熠萤矜暗,翻翻雀转更

冬炫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冬,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二三》,原文:冬节前后,砂飞石走

炫重

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炫重,来源于陈杰的《宋诗》《小惠》,原文:过客厨丰路碑炫,中朝赂重里言夸

茹裳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
茹,来源于张氏的《宋诗》《寄陈秋塘》,原文:塘边瓜茹须频灌,郭外田畴粗可耕

彬鼎

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

烟芮

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
烟,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:烟树无重数

良怀

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
良怀,来源于曾巩的《宋诗》《圣贤》,原文:圣贤性分良难并,好恶情怀岂得同

寅祯

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
寅,来源于吕本中的《宋诗》《与范益谦饮有怀才仲》,原文:燕雀欲上无寅缘,江湖旧游性所便

惋吟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》,原文:鬼神愤惋莫得秘,直恐世上遭诋诃

鹄执

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
鹄执,来源于李光的《宋诗》《赠池元坚 其二》,原文:执卷多应鹄袍至,载醪无复绣衣来

渊炀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渊,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其三》,原文:少年有龙渊,不饰羞自售

冽锦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
冽锦,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

佰莱

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

璃瑛

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
璃,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵阎中孚职方暴雨幸凉》,原文:泠泠冷袭瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠帏

奈蓬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奈蓬,来源于蔡伸的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈弱水、蓬山路隔

贞慕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
贞慕,来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 一》,原文:贞幽夙有慕,持以延清风

灿蓬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
灿蓬,来源于李昭玘的《宋诗》《观画》,原文:往时蓬莱宫,图画灿东壁

毓磐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
毓,来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:小童门外走双壶,知是君家毓掌珠

易宸

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
易宸,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》,原文:庙谥易名尊四字,宸闱行服自三年

天熠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
天熠,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:天阶熠熠舒六蓂,正值玉兔开云屏

遥筱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
遥,来源于汤舜民的《元曲》《么・韶华迅速难拘系,杜鹃声只在楼西。北海樽,东山妓。春风天地,何》,原文:闲遥遥傲煞羲皇

恣锋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
恣锋,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:摧锋始欲恣凌铄,歛兵除戒无暴虐

史昱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其二》,原文:门生应有谥,国史可无书

竺采

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
竺,来源于刘光祖的《宋诗》《游荆门上泉寺 其一》,原文:上泉山下石丛丛,小似飞来天竺峰

择隅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渴不饮盗泉水》,原文:饮啄于身切,宜无决择然

晴浅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晴浅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老所画横竹》,原文:晴窗影落石泓处,松煤浅染饱霜兔

沐珧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沐,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 烟雨楼》,原文:妙手谁烘染,梳烟沐雨姿

瑗灵

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

砺绰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》,原文:石麤肆磨砺,波恶厌牵挽

至烊

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
至,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:至矣圣孝,悦安严亲

兹搦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
兹,来源于华镇的《宋诗》《广述二首 其一》,原文:兹人不可见,兹事乃近古

真中

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
真中,来源于史浩的《宋诗》《代弥坚就赵府作会致语口号》,原文:潭潭大府坐真王,中有神仙聚画堂

札黎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
札黎,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

缈兆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缈兆,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

夷律

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
夷律,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》,原文:律中夷则,序应收成

支悟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
支悟,来源于齐己的《唐诗》《爱吟》,原文:皎然未必迷前习,支遁宁非悟后生

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